见贤思齐 不辱使命──树教师形象,担历史使命

众所周知，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师作为人类灵魂的工程师，其职业一直被人们奉为天底下最光辉的职业。但随着经济大潮的冲击，各种腐朽思想的侵蚀，使有些教师有愧于党和人民赋予他们的光辉使命。他们常常谈起报酬，斤斤计较；谈起工作，马马虎虎；谈起理想，不思进取，严重损害了教师的光辉形象。然而在教师中也不乏那些不讲报酬，只谈奉献，德高望重的人。他们才是教师的中坚，教师的榜样。我们应该向他们学习，向他们看齐，树立教师行业的光辉形象。第一，树立无私奉献的精神。在我们这个并不富裕的国家里，金…     

浅谈教师师德师风建设

教师自身素质的高低直接影响到学生的成长和发展,其中师德师风是衡量一名合格教师的首要标准。教师只有加强自身师德师风建设,在教育教学实践中树立以学生为本的理念,坚持以德立教,加强自我修养,关爱帮助学生,才能不断提升教育教学质量,培育出适应社会需求的高素质人才。     

北京市海淀区举办职业礼仪风采展示大赛

为响应北京市委，市政府“人文奥运，礼仪北京”的号召．近日，海淀区在区文化馆小剧场举办了职业礼仪风采展示决赛。目的在于学习宣传职业礼仪知识，树立良好的海淀文明形象，更好地服务于社会。本次大赛是海淀区文明礼仪教育实践括动的一次成果展示。     

提高学生思想道德修养的教学方法

提高学生思想道德修养教学实效的关键是调动学生的学习积极性。为此,教师不仅要知识渊博,还要拥有高尚的人格魅力。教师要充分尊重学生的人格,要善于与学生沟通,在教学中要充分调动学生的主观能力性,采用灵活多变的教学方式,紧密联系实际,帮助学生解决实际问题,帮助学生树立正确的人生观、价值观。     

文艺表演是调动学生学习《青少年修养》积极性的好形式

教师要把《青少年修养》课教活,学生学活,就必须采用多种教学形式,除参观、社会调查、讲故事、看电影等之外,组织一些结合课文内容的文艺表演也是一种好的形式。我在初一(1)班组织了一次以《青少年修养》第9、10、11课为内容的以文艺表演为形式的主题班会。一、主题班会的目的 1.巩固《青少年修养》第9、10、11课所学的基本概念和原理。 2.培养学生对学习《青少年修养》的兴趣,使他们在自己喜爱的活动中受到生动的、形象的教育,提高思想觉悟,培养共产主义理想和     

道德自律——加强新闻工作者自身修养的重要原则

正在全国新闻战线广泛深入开展的“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动(简称“三项学习教育活动”)，是全面贯彻落实党的十六大精神，坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作的迫切需要。其目的在于努力建设一支自觉实践“三个代表”重要思想的政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质新闻队伍。弘扬新闻工作的职业精神，加强新闻工作者的职业道德建设，是“三项学习教育活动”的重要组成部分，也是进一步树立新闻单位和新闻工作者良好的社会公众形象，促进社会风气好转的迫     

良好的道德修养：政工干部的基本素质

“以德治国”是我国在建立社会主义市场经济进程中的又一重大治国方略。党的各级思想政治工作干部则是“德治”的倡导者、实践者 ,其自身的道德素养如何 ,直接影响社会道德水平的提高。因此 ,道德修养是政工干部的基本素质。它影响着政工干部的形象 ,又影响着政工干部的工作效益 ,所以 ,政工干部务必注重道德品质修养。一、为人表率 ,不尚空谈政工干部的工作 ,说到底 ,就是做人的工作。政工干部的形象怎样 ,群众看在眼里 ,记在心上。所以 ,政工干部要树立良好的形象 ,要为人表率 ,不尚空谈 ,诚信待人 ,取信于民。如心里只装着人民群众、惟独…     

人本思想与高校学生工作

加强高校学生工作是推进素质教育和高等教育发展的必然要求 ,学生工作要取得成效 ,最关键的在于树立以人为本的思想 ,把学生置于学校工作最重要资源的地位 ,这就要求学生工作的理念要体现以人为本的思想 ,在学生教育与管理过程中 ,注重发展学生的个性 ,尊重学生的创新精神 ,促进学生全面素质的提高。高校学生工作者应该从知识结构的优化、人格形象的塑造、参与意识的引导、教育实践的开展、工作方法的创新等方面入手 ,提高自身素质 ,强化育人意识 ,有效地实现人本教育的目标。     

深化文明单位创建应在六个方面下功夫

一、要在提高内在素质上下功夫文明单位创建活动是改善行业风气，提高服务质量的综合性社会系统工程，单位形象和人员素质最为重要，应放在创建工作首位。要通过开展以职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能为主要内容的职业道德教育活动，使单位干部职工自觉使用礼貌用语，提供优质服务，严格遵守职业道德规范，把“以德治国”落实到具体工作中，真正树立职工良好的职业形象，树立单位良好的社会声誉。在目前的文明单位创建中还存在着只重硬件建设，职工教育跟不上的现象；“牌子到手，创建到头”现象；争创时情绪高涨、精神饱满，荣誉得…     

营造高品位的校园文化环境 提高大学生文化素质

在开展大学生文化素质教育工作中,要着眼于提高大学生的文化素质,教师的文化素质,大学校园的文化品位和格调,“三提高”的落脚点是提高大学生的文化素质。贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》这项工作,就要深入研究“三提高”的关系。提高教师的文化修养和大学校园的文化品位是提高的学生文化素质的必要条件和前提,教师作为实施教育的主导力量具有很高的文化修养,才能使学生有较高的文化修养,提高大学的文化品位和格调要发挥学校整体环境的育人作用,有教师群体还有管理、服务、学生群体,因为在学校的大环境中文化…     

素质教育下师德建设的理性思考

在探讨素质教育的本质特征的基础上 ,阐明了当代教师为适应素质教育必须加强师德修养的重要性 ,提出了素质教育条件下加强师德建设的主要途径 :一是把教师的思想政治工作落实到位 ;二是树立师德典型 ;三是师德建设的重点应放在青年教师身上 ;四是内省自律 ;五是净化校园和社会环境。     

试论共青团干部的职业修养

所谓“职业修养”,是指围绕本职业的特点,去自觉提高意识和行为素质的过程。团干部的职业修养,主要是根据团工作的需要,通过自觉的方式,达到提高职业道德和职业技能的目的。其应着眼于以下四方面的问题: 一、职业道德与职业责任在我们这个古老而又年轻的国度,蕴藏     

高校辅导员的职业倦怠状况与对策

高校辅导员中存在的职业倦怠现象,对辅导员队伍的建设、学生的成长进步以及思想教育工作的开展会产生不良影响。分析辅导员职业倦怠的形成原因,通过建立社会支持环境、树立良好职业形象、做好工作设计及提高承受力等手段,对减少辅导员的职业倦怠、增强工作动力具有重要意义。     

领导干部应具备一定的文明礼仪修养

实践表明,领导干部随着社会活动的不断增多,以及公务交往和个人交往的日益频繁,文明礼仪知识和文明行为的养成已成为其必备主要素质。然而,在实际工作中,由于缺乏文明礼仪知识的培训和教育,尤其是少数领导干部文明礼仪修养比较差,不仅直接影响了本人形象,也给本单位的形象造成一定的影响。因此,领导干部加强礼仪知识的学习和文明行为的养成,既是提高其自身综合素质的现实需要,也是树立领导干部个人形象和领导机关部门形象的迫切需要。     

教师的人格力量与师德建设

培养高素质的人才，需要高素质的教师。其中教师的人格形象如何，对学校思想政治工作的成效产生着巨大的影响。加强新时期学校思想政治工作，必须把师德建设摆在学校工作的突出地位，帮助教师树立高尚的人格形象，充分发挥教师的人格力量在思想政治工作中的作用。 一、教师人格力量在学校思想政治工作中的作用 学校是对青少年实施教育的场所，是社会主义精神文明建设的重要阵地，其根本任务和目标是：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。能否把在校学生培养成为一代新…     

浅议中学政治教师的服饰

人的衣着打扮，本是生活细节，无需多议，正像人们平常所说的“穿衣戴帽，各人所好”。但笔者认为，人的职业不同，对服饰的要求也应有所不同。教师是“人类灵魂的工程师”，是学生学习和模仿的对象，是社会崇尚的师表，应当具有端庄、大方的仪表和文雅、整洁的服饰。尤其是我们中学政治教师，是从事思想政治教育的人，且大部分受过高等教育，具有较高的审美能力，这就更应该注重修饰和装扮自己，从而达到内在美和外在美的统一，为树立一个完美的中学政治教师形象，做出自己的努力。（一）自古以来，教师的生活尽管清贫，但在衣着＿〔却是很…     

政治教师要有“六气”

一、要有正气。这就要求政治教师在思想道德修养、兴趣爱好习惯、举止言行作风等方面都要积极向上，堂堂正正。真正做到为人师表，一身正气，给学生树立良好的榜样形象。同时，还要敢于跟坏人坏事、歪风邪气做斗争。只有这样正己，才能更好地正人。久而久之，自己的正气之形、正气之言、正气之举，就会潜移默化地影响到学生，从而收到良好的教育效果。二、要有骨气。面对商品经济大潮的冲击，要正确对待“下海热”、“跳槽热”、“股票热”、“进城热”，要顶住不正之风、消极腐败现象的侵扰，政治教师一定要站稳立场，立足本职，把握好自己…     

职业技术学校学生学习动机的培养

学习动机是教育心理学的重要概念,也是职业教育研究的一个重要命题。分析当前职业技术学校学生学习动机方面的现状及其主要原因,树立远大的学习目标和职业理想,努力提高教师的综合素质、加强专业建设和课程改革、改革教学方法,提高学生学习兴趣、加强学习方法指导,培养良好的学习习惯和深化考评方法改革等,有利于培养和增强学生的学习动机。     

论公安院校教师岗前培训工作

岗前培训是实现青年教师职业专业化的重要保证,公安院校的教师负担着培养人民警察的重任。岗前培训能帮助青年教师掌握有效的学与教的科学知识,有助于树立正确的教书育人观念,有利于提高科学知识的传授技能和技巧,能够帮助青年教师初步掌握高等教育的基本理论,掌握在教育活动中应遵循的基本道德规范以及加强教师职业道德修养的主要途径和方法,不断提高教学科研水平,加速新教师的成长,使他们成为既是所教学科的专家学者、破案能手,又是培养造就人才的行家里手。     

以身立教 为人师表──浅论教师的职业素质

“以身立教，为人师表”属教师职业道德范畴。教师职业道德是教师整个道德品质的重要组成部分，是从事教育工作必须遵守的行为准则，是教师工作范围内特殊的道德要求，是教师思想品德修养的依据，也是教育工作顺利进行的一种保证。高尚的职业道德，良好的品德修养，是做教师的根本。教师具有高尚的师德，学生就“尊其师，信其道”，就听老师的话，自觉地照老师的要求去做。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在现实教育中，这一思想仍然适用。教师能够以身作则，言行一致，品行端正，为人师表，就能成为学生心目中的偶像，…