把理论学习引向深入

把理论学习引向深入党的十四届五中全会再次向全党提出了加强理论学习的要求，这就是要坚持不懈地用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，教育干部和群众。各级党组织应该进一步总结前一阶段学习经验，结合学习贯彻五中全会精神，努力把理论学习引向深入。从党的十...     

提高认识 精心组织把学习研究和宣传建设有中国特色社会主义理论引向深入

提高认识精心组织把学习研究和宣传建设有中国特色社会主义理论引向深入中共山西省委书记胡富国为了贯彻落实党中央关于把学习、研究和宣传建设有中国特色社会主义理论引向深入的指示精神，省委决定召开这次全省理论工作会议。这对于推动我省全体党员、干部、群众更好地掌...     

搞好理论专题学习

搞好理论专题学习中共陕西省委党校科社教研室在掌握邓小平理论科学体系的基础上，抓住重点问题，组织学习和讨论，是把学习引向深入的重要方法。学习理论体系和学习专题是统一的。把握理论体系，可以帮助我们总揽这一理论的全部，明确各专题的地位及相互关系，指导专题学...     

把理论学习引向深入

把理论学习引向深入张家声党的十五大提出：“全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”贯彻落实这一要求，从干部教育工作的角度看，笔者以为，应该在深刻认识理论武装极端重要性和邓小平理论的地位、作用的基础上，重点...     

把理论学习不断引向深入

把理论学习不断引向深入杨春贵江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话中指出：“要教育和提高干部，就必须在干部中首先是各级领导干部中，开展深入持久的学习。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。”党的十四...     

进一步把理论学习引向深入

进一步把理论学习引向深入本刊评论员用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民，是党的思想理论建设的根本任务，也是宣传理论战线的一项长期工作。近几年，全省各级干部和广大党员通过学习邓小平同志理论，不仅在思想上统一了认识，而且运用理论指导...     

邢贲思谈如何将理论学习引向深入

前不久，著名哲学家、《求是》杂志总编辑邢贲思同志在北京接受本刊记者访问，就如何将建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入的问题，谈了自己的见解。邢贲思首先指出：党的十四届五中全会进一步发出号召，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党和教育人民，意义十分重大。所谓要把学习引向深入，就是在学习已经取得成绩的基础上不断深化，让越来越多的人真正掌握理论武器，让理论发挥出更大的物质力量。邢资思说，邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义、毛泽东思想同新的历史条件下的中国实际相结合的产物，是当代…     

用科学的理论武装人

用科学的理论武装人农工党江西省委会近几年来，农工党江西省委会坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全体党员的思想，推动学习《邓小平文选》的活动向广度和深度发展。一、以领导干部为重点，分五个层次，把学习理论的活动引向广泛、深入。１．１９９４年和...     

学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的要点

为了帮助广大读者把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入,本刊编辑部特请著名学者赵曜同志撰写本文,供参考。     

着力领会建设有中国特色社会主义理论的辩证法

着力领会建设有中国特色社会主义理论的辩证法徐鸿武（国家行政学院教授）列宁曾经指出：马克思主义学说“是由深刻的世界观和丰富的历史知识阐明的经验总结。”（列宁选集》第３卷第１９４页）把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入，就应该紧密结合实际，从...     

把握中国特色社会主义理论的科学体系

江泽民同志在党的十四届四中全会上强调，深入学习建设有中国特色的社会主义理论，特别要在认真研读邓小平同志原著，全面系统地把握这一理论的科学体系上下功夫。今年5月，中共中央在关于印发《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》的通知中指出，这一《纲要》比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系。党中央所以强调要在掌握中国特色社会主义理论的科学体系上下功夫，简要地说这是把理论学习引向深入，进一步落实十四大提出的用这一理论武装全党战略任务的需要，…     

学点基本理论

学点基本理论钟永棠在深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论中，人们深感不熟悉马克思主义的唯物史观，不清楚马克思主义的方法论．是难以从马克思主义思想体系上来把握中国特色社会主义的根据及其前进的大方向的。小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个显著的特...     

学习建设有中国特色社会主义理论 提高领导班子的整体素质──在领导干部学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》读书班开学典礼上的讲话

同志们：全省领导干部学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》读书班今天开学了。希望通过这次读书班，把全省党员干部学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论进一步引向深入。党的十四大提出了用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。这是推进改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的迫切需要，是新时期加强和改进党的建设的重大措施，也是坚持党的基本路线一百年不动摇的根本保证。近二年来，我省各级领导干部采取中心组的学习形式，认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，在深入学习原著…     

认真学习《“三个代表“重要思想统一战线理论学习纲要》努力开创新世纪统战工作新局面

为了深入学习贯彻“三个代表”重要思想,在中央宣传部的统一组织下,中央统战部编写了《“三个代表”重要思想统一战线理论学习纲要》。这是全党把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮不断引向深入的重要方面,也是统一战线理论建设的一件大事。最近,中央宣传部和中央统战部联合发出《关于认真学习<“三个代表”重要思想统一战     

切实抓好理论武装工作

面对复杂多变的国际形势,面对国内改革发展稳定和党的建设的繁重任务,特别是面对经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,以及我们面临的发展机遇前所未有、面对的挑战前所未有这样的阶段性特征,迫切要求我们把全党的理论学习和理论武装工作不断引向深入。     

刘云山提出:把学习宣传贯彻十六大精神引向深入

中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山在最近的一次会议上的讲话中提出,要把学习宣传贯彻十六大精神引向深入。并认为,引向深入就要联系实际、学以致用,指导实践、推动工作。 刘云山在讲话中说,学习宣传贯彻十六大精神,关键是理论联系实际,把十六大确立的指导思想、总结的基本     

树立理论学习的新观念

坚持与时俱进，树立具有鲜明时代特色的理论学习新观念，是把理论学习不断引向深入，不断提高各级干部运用马克思主义的立场观点和方法，来回答和解决部队建设中的重大问题和各种现实问题能力的一项十分紧迫而重要的任务。确立学习是工作的观念。有一个问题值得研究，就是学习与工作之间的关系，工学之间到底有没有矛盾。现实生活中，不少同志一谈到学习，就说工作太忙，工学矛盾难于处理，导致忽视学习、放松学习。这是一种非常片面的认识。毛泽东同志早就教导我们，人的正确思想不是从天上掉下来的，也不是人们脑子里固有的，人的正确思想…     

中国特色社会主义理论学习中的疑点、难点问题解答（一）

中国特色社会主义理论学习中的疑点、难点问题解答（一）编者按：为了将建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入，我刊“中心组学习辅导”栏目将请有关专家、学者对学习中的疑点、难点问题进行有针对性的解答，以期对广大读者的理论学习有所帮助。希望广大读者提出宝贵...     

以伟大理论指引伟大使命

正今年以来,新冠肺炎疫情带来一系列新情况、新问题,对我们的学习提出了新的更高的要求。无论党员干部个人,还是党的各级组织,都必须把理论学习作为职责所在,坚持不懈把学用习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,认真学习贯彻省委"四为四高两同步"总体思路和要求,按照市委"五抓一优一促"工作思路,履职尽责、真抓实干,承担起实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。党员干部应把理论学习作为必修课理论学习核心在讲政治。理论上的清醒才能保证     

认真学习邓小平同志的理论运用辩证法搞好企业反腐倡廉

认真学习邓小平同志的理论运用辩证法搞好企业反腐倡廉郝春才在学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论过程中，我感受最深的一条，就是小平同志的思想、理论不仅博大精深，语言通俗易懂，而且哲学内含丰富，充满着辩证法思想。我们学习小平同志的思想、理论，最重要的...