思想政治教育社会治理功能实现的理论基础

马克思主义关于人的需要理论、正确处理人民内部矛盾理论、社会主义核心价值观以及公共治理理论是深化对思想政治教育社会治理功能的理解,进而促进社会治理目标实现的重要理论基础。深化对理论基础的认识,是提高社会治理水平和创新社会治理体制的前提和保证,对积极提升思想政治教育在治理体系和治理能力现代化进程中的重要作用有积极意义。     

论思想政治教育参与社会治理的契合

思想政治教育参与社会治理是指思想政治教育在进入社会治理领域的基础上,参与治理活动,共同促进社会和谐有序发展的过程。这既是对党提出的社会治理新理念的贯彻落实和创新实践,也是实现思想政治教育现代转型的重要途径和积极探索。思想政治教育和社会治理在目标、对象及方式上的内在关联和深度契合,有力支撑了思想政治教育将宣传治理理念、培育治理意识、组织动员多元主体参与作为基本路径,在社会治理实践活动中凝聚思想共识、形成强大合力、共谋"中国之治"。     

思想政治教育社会治理的三重价值

加强和创新社会治理,迫切需要发挥思想政治教育的社会治理价值。思想政治教育的社会治理价值体现为思想政治教育对社会治理主体产生的思想引导、行为影响与需要满足等作用。思想政治教育的目标、内容、对象与社会治理目标、方式、主体具有内在契合性和一致性。思想政治教育的社会治理价值在党政主导力量维度上表现为对社会治理方向的引领,在市场支撑力量维度上表现为对社会治理秩序的规范,在人民主体力量维度上表现为对社会治理能量的凝聚。     

思想政治教育的激励功能

激励是价值创新的重要手段，社会的进步离不开对人的激励，激励功能是思想政治教育最直接、最现实、最本质的功能之一，它蕴涵在具体的激励方式之中，本文从信仰、理想、道德、奖惩、榜样、情感及艺术激励的角度对思想政治教育的激励功能进行了初步挖掘。     

思想政治工作的社会治理功能——基于社会控制、社会协调和社会动员的分析

现代社会中,思想政治工作不仅是独特的社会治理工具,而且是重要的社会治理方式,这是现代社会赋予思想政治工作的新功能、新定位。思想政治工作的社会治理功能就是将思想政治工作的基本功能延伸运用到社会治理领域,发挥社会治理的作用,社会控制、社会协调、社会动员等是这种功能和作用的重要表现。     

现代思想政治教育的工具理性与社会功能考量——思想政治教育“30年”管窥

在坚持马克思主义指导思想一元主导多元社会价值观念的新的历史条件下．如何体现思想政治教育的职能并发挥其社会功能．论证分析思想政治教育社会角色的工具性功能定位．形成思想政治教育的工具理性．对思想政治教育形成发展过程的社会功能进行考量和对思想政治教育过程此消彼长的社会成因进行比照分析．有着积极的探讨价值和理论意义。     

思想政治教育功能研究述评

思想政治教育功能是思想政治教育本质的外在表现,是思想政治教育价值实现的基础。关于思想政治教育功能问题的讨论,学者们已经形成了较多观点。本文在整理了相关文献资料的基础上,对思想政治教育功能的内涵、内容、发展进行了相应地述评。     

试析军事训练的思想政治教育功能

军事训练具有特殊的思想政治教育功能.军事训练是思想政治教育的重要途径,利用各种军事训练形式开展军队思想政治教育工作,是我军的优良传统和新时代的必然选择.同时,军队思想政治教育也是一种特殊的训练工作,其表达方式、运用手段与军事训练有着密切的关系.     

充分发挥校园文化的思想政治教育功能

高校作为培养社会主义人才的重要阵地，担负着艰巨的历史使命。它的中心任务是培养建设社会主义的合格人才，即培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。要完成这个历史使命，就必须要重视思想政治工作。这是因为作为社会主义事业的接班人，必须具有坚定的信念，具有正确的世界观、人生观和价值观。而高校只有始终保持正确的政治方向，不断加强和改进思想政治工作，才能实现自身的培养目标。特别是在新的历史时期，狠抓思想政治工作，推动高校精神文明建设，显得尤为重要。　　校园文化在思想政治工作中，由于其自身的本质特征所…     

论大学语文的思想政治教育功能

高校思想政治教育面临话语困境时,应积极实现"人文转向"。大学语文以其审美教育的情感性,更能深入受教者内心,润物无声;以其语言文字教育的潜意识性,传承优秀传统文化;在课堂外的活动也是一种仪式性的思想政治教育。强化大学语文的思想政治教育功能,应在教材的选择上强化思政导向,在教学的过程中突出主题提炼,在课外的延伸中注重体验互动。     

中国哲学的思想政治教育功能

中国哲学在其教学中若能阐明马克思主义是中国人民和历史的选择,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国传统文化相结合的产物等问题,便可使其发挥重要的思想政治教育功能,使学生树立坚定的马克思主义信仰,自觉坚持毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。     

试论思想政治教育文化的功能

思想政治教育文化．作为一种文化．在长期的思想政治教育实践中始终发挥着重要功能。谈到思想政治教育文化的功能．笔者以为．强调的是文化所表现出来的价值和作用．也就是思想政治教育文化在思想政治教育理论和实践中,满足多种需要、发挥辅助效果和规范调控的重要价值和作用．其主要目的是为了满足思想政治教育发展与应用的需要。     

公民社会呼唤思想政治教育创新

市场经济、公民社会等新生事物的出现,对传统伦理、思想观念造成了巨大冲击,思想政治教育需要寻找新的理论和实效生长点,以顺应、诠释并引领社会的转型和发展     

论思想政治教育与社会控制

社会控制一般分为硬控制和软控制,硬控制与制度、法律因素相对应．软控制与文化、非制度因素相对应,但无论是硬控制还是软控制都与恩政工作密不可分,这主要是由思政工作的“生命线”作用决定的。笔者认为,思政工作在我国的社会建设中一直扮演着社会控制功能的角色．对社会的协调、稳定与发展发挥着积极作用,本文正是从这一角度着手．将着重探讨思想政治工作与事先控制、事中控制、事后控制的关系,为我国和谐社会的构建提供一点参考。     

现代思想政治教育社会生态论

在思想政治教育研究和实践中．无沦是宏观环境还是微观环境都已作为育人环境,与教育者、受教育者及教育过程的环境共同构成了以教育实践为中心的思想政治教育社会生态系统。思想政治教育社会生态是一切对思想政治教育活动的开展及其效果产生影响的内外部因素之间的关系及结构的总和。     

社会治理的理论创新及其对思想政治教育管理创新的启示

社会治理的理论创新为思想政治教育管理创新提供了崭新的理论视野。思想政治教育管理理论与实践创新的困境主要体现在两个维度,即社会思潮的交汇与碰撞、信息化新媒体的繁荣发展等社会文化发展所带来的现实挑战,以及理论创新乏力和实践探索滞后的自身发展困境。在此理念和价值导向的启示下,应尝试从多元主体和管理模式多样化两个方面探索思想政治教育管理的理论创新路径;从高校与中小学、高校与社会组织的思想政治教育管理衔接两个维度探索思想政治教育管理的实践创新路径。     

浅谈社会转型期的学生思想政治教育

社会转型过程中社会规范、价值标准和行为方式等的快速变化,对学生的健康成长产生深刻的影响,使得一些在校生面临着学业、情感、就业、人际关系和外界环境刺激等方面的     

思想政治教育功能发展依据探析

思想政治教育的功能随着时代的发展而不断地丰富自己的内涵,拓展自己的领域,促进思想政治教育价值的实现.思想政治教育功能的发展,既有现实诉求,也有其理论依据.     

论现代思想政治教育育人功能

随着人与社会的发展,传统思想政治教育育人功能已不能很好适应人的全面发展要求,因此,对现代思想政治教育育人功能的探讨成为思想政治教育面临的新课题。本文认为,促进人的健康素质发展是现代思想政治教育育人的基础,促进人的思想与精神生活的全面发展是现代思想政治教育育人的目标,依靠人的主体性实践是现代思想政治教育育人的主要途径,增强思想政治教育系统的综合与优化是现代思想政治教育育人的必要条件。