能否驾驭好课堂,是对官员能力的一种检验

中国共产党的执政能力和执政水平最终体现在领导干部的能力和水平上,而领导干部上讲台,正是知识分子精英团体对领导干部能力的一种检验。领导干部上讲台是一步一举两得的好棋,它一方面能够“进一步增强高校思想政治工作的针对性、实效性”,但更重要的方面是,可以通过这一活动的带动和辐射作用,推动整个干部队伍的建设,增强党的执政能力,巩固党的执政地位。只要在领导干部上讲台的制度设计和规范上下功夫,这盘好棋即可下活、下好。     

干部声音:干部期待什么样的“授课”

对领导干部上大学讲台而言,与其说是“授课”倒不如称之为“测验”,理论功底深不深、政策水平高不高、口才好不好、应变能力强不强,在讲台上都将得到真实检验;对高校学子来说,能够与领导干部“零距离”接触,聆听来自实践最前沿的声音,本就是一次难得的思想福利。从高校来看,此举为思政课带来新风与活力,为思想政治教育发展打开了“一扇窗”,为此后多样化尝试提供了基础。人民论坛问卷调查中心采访了586位党政领导干部,针对领导干部上讲台目前现状如何、地方基层反响如何等问题进行了深度交流。     

从延安时期干部上讲台活动中学些什么

延安时期领导干部上讲台现象非常普遍。在浓厚的学习氛围中,各级领导干部认真对待上讲台的各个环节,产生了良好效果。延安时期的领导干部上讲台活动具有深远影响,对当今的领导干部上讲台活动有着重要的借鉴意义。     

“领导干部上讲台”是党的优良传统

领导干部上讲台是中国共产党的优良传统,是建设马克思主义学习型政党的"催化剂"。不论是思想建党还是制度治党,开展学习教育是贯穿其中的一条主线,领导干部上台将成为全面从严治党的重要发力点。     

为什么要上讲台?怎么讲受欢迎?

<正>重要发现 超九成公众认为领导干部上讲台“有必要”。在对与“领导干部上讲台”关系最为密切的三大群体——领导干部、高校师生、专家学者的深度采访中,98.1%的受访者认为此举对于巩固和扩大党执政的青年群众基础具有深远的战略意义。●不少干部反映,去学校授课比对干部授课更感责任重、压力大,存在“不愿讲”“不敢讲”“不会讲”的情况。对于讲什么、怎么讲还存有困惑,担心学生不爱听,担心言多必失,担心被误解、被炒作。     

全面依法治国必须抓住关键少数

习近平总书记指出:“领导干部具体行使党的执政权和国家立法权.行政权、监察权、司法权,是全面依法治国的关键。”我们党一直强调,政治路线确定之后,千部就是决定因素。领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任,在很大程度上决定着全面依法治国的方向、道路、进度。全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。     

创新领导干部上讲台的方式方法

<正>2015年7月23日,中共中央组织部、中共中央宣传部、教育部印发《关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见》,要求各级领导干部对此项工作应当高度重视,不能流于形式,应付了事。要切实使领导干部上讲台这项工作产生良好的效果,必须创新领导干部上讲台的方式方法。领导干部可参与课堂教学过程。当前,各个学校都在积极推进教学改革,教学改革的推进为领导干部走进课堂提供了很     

领导干部上讲台:如何上得去、讲得好

<正>领导干部上讲台,是中央的明确要求,是加强高校党建思想政治工作的重要举措。这一教育形式既有利于青年学生从"顶层设计"的高度认识和理解党的路线方针政策,也有利于进一步拉近青年学生与党和政府的距离,促进高校学生不断增强对党和政府的信任。领导干部上讲台作为创新思想政治教育形式的重要探索,自开展以来备受社会各界高度关     

讲好课重在敢于交锋,解疑释惑——访国防大学教授公方彬

<正>人民论坛记者:当前为什么鼓励领导干部登上高校讲台?公方彬:领导干部上讲台,意义有以下几方面:一是责任所在。我们党作为执政党必须引领社会,我们的干部特别是高级干部,必须把执政责任体现在方方面面,特别是承担着引领社会尤其是广大青年学生思想的重任。二是现实需要。领导干部上讲台是解决现实矛盾的必然要求。在社会转型期,机遇与挑战并存,     

关于领导干部上讲台——当经验丰富的一方官员遇上思想活跃的青年学子

领导干部到学校、登上讲台,是培养学生、教育学生、引导学生的好载体、好方式,也是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的好方法。当政治实践丰富的领导干部遇上思想活跃的青年学子,不仅是耳目一新的形式创新,更是教学相长的思想碰撞。要进一步推进领导干部上讲台向前发展,引导青年学生把青春梦汇入中国梦,汇聚起同心共筑中国梦的澎湃动能!     

领导干部要做践行“三个代表”的模范

“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。全面贯彻“三个代表”重要思想．是坚持和发展社会主义的必然要求，是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。由于党员领导干部的思想水平、政治态度对所属人员具有重要的示范和导向作用．因此，领导干部应该在学习贯彻“三个代表”重要思想的实践中率先垂范。     

以“三个着眼”推促“领导干部带头上讲台”

正领导干部上讲台,一直以来就是我们党的优良传统。抗日战争时期,毛泽东、朱德、刘少奇等党和军队领导人就曾多次给抗日军政大学的学员讲课,毛泽东还亲自制定了教学计划、设置了教学内容。新中国成立后,历届党和国家领导人也都曾亲自上讲台给干部、学生授课,带动形成了党内良好学风。来宾市兴宾区委组织部自2011年以来,以"每周一讲"为平台,通过领导干部"带头上讲台",推动部机关"人人上讲台",逐步实现全区组工干部"全部上讲台"     

加强党的思想政治建设 提高领导干部的政治素质

思想政治素质是领导素质的灵魂,是全党组织上行动上统一的前提和基础。全面贯彻“三个代表”重要思想,要求我们在新的历史条件下,必须加强党的思想政治建设,提高各级领导干部的政治素质。 一、领导干部要不断提高政治素质,善于从政治上认识和处理问题 每一个共产党人尤其是各级领导干部,都必须按照中央和江泽民同志在党的十四届五中全会上提出的“领导干部一定要讲政治”的要求,不断提高思想政治素质,善于从政治上判断形势,认识问题,做出决策,在事关全局,事关原则问题上保持政治上的清醒和坚定。     

推进领导干部能上能下的实践探索

<正>推进领导干部能上能下,是全面从严治党、从严管理干部的一项重要内容。长期以来,领导干部“只能上不能下”成为制约干部工作的重点和难点问题。一些干部不能为、不善为、不愿为、不敢为,却占着岗位,导致优秀干部上不来,干部队伍活力不足。近年来,内蒙古包头市在实践中不断探索完善领导干部能上能下的具体路径,通过严明“下”的标准、考准“下”的依据、畅通“下”的渠道、强化“下”的保障,形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好用人导向和从政环境。     

高校思政教育吹来新风

正传道解惑,领导干部当率先垂范。2015年7月下发的《中组部、中宣部、教育部关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见》指出,每个领导干部每学期至少上一次讲台,每所高校的学生每学期至少听一次地市级以上领导干部的报告或形势与政策课。领导干部走进大学校园讲形势与政策,给高校思政教育吹来新风。1月8日,自治区党委书记彭清华在广西大学为驻邕15所高校1300多名师生上了一堂别开     

要自觉树立和坚持正确政绩观

胡锦涛总书记在党的十六届三中全会上指出：“要教育干部树立正确的政绩观，包括正确看待政绩，科学衡量政绩。”树立正确的政绩观，是践行“三个代表”重要思想的必然要求，是实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要，也是领导干部健康成长的必由之路。政绩事关干部任用，事关民心向背，事关事业发展。因此，教育和引导领导干部树立正确的政绩观，是一件既关系当前又影响长远的大事。     

构建实绩考核评价体系的有益尝试

实绩考核是领导班子和领导干部工作的“指挥棒”、“风向标”。制定并实施体现科学发展观和正确政绩观要求的干部实绩考核评价标准，全面、客观、准确地考核评价领导班子和领导干部的德才表现和工作实绩，选准、用好干部，是牢固树立和认真落实科学发展观的重要保证。近年来，浏阳市积极探索领导班子和领导干部实绩评价的有效途径，出台了《市管领导班子和领导干部考核实施细则》，在不断完善实绩评价体系上下功夫，取得了良好成效。     

提升领导干部法治能力应把握的重点

党的二十大报告指出,“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命”“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。领导干部作为党和国家事业的“关键少数”,具体行使党的执政权和国家立法权、行政权、监察权、司法权,是全面依法治国的关键,是全面依法治国的重要组织者、推动者、实践者,对全社会的法治建设具有风向标作用。领导干部只有切实提升法治能力,自觉运用法治思维和法治方式,带头厉行法治,认认真真讲法治、踏踏实实抓法治,强化法治建设内生动力.     

浅谈“国骂”在课堂上运用及其“轰动效应”

在大力加强社会主义精神文明建设的今天,“国骂”本应与撒播文明种子的神圣讲台无缘。然而,遗憾的是,在今天许多农村中学的讲台上,一些青年教师不时在嘴里有意无意地甩出几句诸如“格老子”,“妈那个X”之类的国骂来。并且,这股浊流大有由“星星之火”发展成初具规模的燎原之势来。究其原因,答曰:课堂上甩出几句“国骂”来好处有二,一是赶潮流;二是可以引发学生的“笑意”,以达到活跃课堂气氛之功效。确实,当有人敢在神圣的讲台上第一次甩     

求真务实与作风建设

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央向全党提出了“大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风”的要求。因此,求真务实是新时期加强领导班子作风建设的重要内容。1.领导干部求真务实,是时代精神的要求。全面建设小康社会,推进铁路跨越式发展,领导干部必须带头弘扬求真务实