用红色文化提升当代青年人文素养

红色文化是中国共产党带领人民在革命、建设、改革的发展实践中所积累下来的优秀文化,是革命先辈用鲜血和生命谱写的奋斗史,是青年人文素养培养的"活教材"。要深入挖掘红色文化中蕴含的红色精神和奋斗故事,将红色文化融入高校教育体系,充分发挥红色文化教育基地的作用,创新红色文化传播方式和传播途径,进一步提升当代青年人文素养。     

怎样科学对待传统文化

习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话中指出:"正确对待不同国家和民族的文明,正确对待传统文化和现实文化,是我们必须把握好的一个重大课题。""应该科学对待民族传统文化,科学对待世界各国文化,用人类创造的一切优秀思想文化成果武装自己"。要完成好这一重大课题,就需要进一步增强理论自觉,提高认识水平。尤其     

论青年文化的高层次提升

对作为亚文化的青年文化进行高层次的提升 ,使其成为具有人文精神底蕴、现代人生存价值的新文化形态 ,有利于发挥其作为先进文化最重要的组成部分在应对全球化挑战和我国全面建设小康社会进程中的决定性作用。     

提升青年群体的文化自信

文化自信是人们对中华文化的认同与归属感。随着外来负面文化的"入侵",提升青年群体的文化自信是十分必要的。提升青年群体的文化自信需要从三方面着手:强化他们的文化认知;深入挖掘中华文化的价值内涵,打造优质的文化产品;营造积极健康的家庭文化氛围。     

弘扬常熟传统文化 提升文化竞争力

一、深入挖掘和提炼传统文化有益价值传统文化是中华文化的根,包含着不断发展的基因。常熟是中国历史文化名城和国家级园林城市,具有近三千年历史,以仲雍、言偃为代表的历史文化底蕴深厚,人才辈出。丰富的常熟文化,塑造了常熟厚德载物、自强不息的人文精神。当前,特别要深入挖掘常熟传统文化中以和为贵、和     

中国青年带着传统面对西方文化

今天,处在世界大舞台上的中国与西方文化,尤其是与美国文化的接触更加频繁,染着一头黄发、听着摇滚、看着NBA联赛的中国青年一代醒目地进入了人们的视野。西方文化的进入对中国年轻的一代和中国社会来说到底意味着什么?     

弘扬优秀传统文化,提升文化软实力

新时期,国家文化软实力已经成为衡量综合国力的标准之一,因此在注重经济建设的同时,同样需要加强传统文化的弘扬和发展。优秀的传统文化能够彰显华夏文明古国的历史韵味,提升国际认知度和历史地位;弘扬传统文化能够增强公民的民族感召力,构建和完善社会主义健全的意识形态。     

中国传统文化与当代青年思想教育

中国传统文化与当代青年思想教育向亚良一中国传统文化是当代青年思想教育的重要文化背景中国传统文化是中华民族在长期的历史发展过程中，由于特殊的自然环境、经济形式、政治结构、意识形态的作用而形成的文化积累，它不仅以程式化的经典文献、制度等形式存在着，而且广...     

承续优秀传统文化 提升文化强省软实力

<正>明德尚义、尊礼崇信是中华优秀传统文化的伦理基础,是我们弘扬社会主义核心价值观和坚定文化自信的力量源泉。习近平总书记指出：“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。自信源于优势,自信方能激发创新。山西作为中华文明的重要发祥地之一,     

弘扬优秀传统文化 提升“文化软实力”

<正>习近平总书记强调,提高国家文化软实力,关系"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。提高国家文化软实力,要努力展示中华文化独特魅力。中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。这一系列论断表明我们党和国家已经把提高国家"文化软实力"作为实现中华民族伟大复兴的新的战略着眼点,"文化软实力"作为现代社会发展的精神动力、智力支持和思想保证,越来越成为民族凝聚力和创造力的重     

汲取传统伦理精华 提升文化自信

文化自信是对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念,是中华民族实现伟大复兴的力量之源。提升文化自信,不仅要切实以马克思主义为指导,还要以优秀伦理思想为切入点。在人类命运共同体的构建和世界的共同发展进步中,打造世界人民共同认可、普遍尊重、共同响应的中国话语体系。     

研读传统文化经典 提升领导干部修养

正中国是世界四大文明古国之一,并且是世界上唯一文明传统没有中断过的古国。这使得中华民族五千年的灿烂历史文化得以传承,并以传统经典的形式得以保存至今。这些传统经典经过历史长河的大浪淘沙,成为中华民族五千年智慧精华的浓缩,是精华中的精华。中华传统经典虽然寥寥数笔,但却能道出宇宙人生的大道,值得我们深入学习、深刻领悟,对提升领导干部的修养具有一定的价值。传统文化典籍数量上相当庞大,可谓汗牛充     

新媒体视域下青年文化自信生成的传统文化维度

在新媒体视域下,传统文化教育面临多重困境,即教育主体的去中心化、教育内容的现实化、教育渠道的多样化、教育环境的隐匿化等。同时,传统文化教育与青年文化自信教育具有历史渊源的共通性、现实境遇的一致性、作用机制的互补性、发展目标的同向性和实践导向的契合性。基于传统文化教育多重困境的剖析以及其与文化自信教育的内在逻辑,坚定青年文化自信需要从增强主体自觉、引领内容建设、畅通培育渠道、构建认同环境等创新性发展路径共同发力。     

传统文化怎样焕发更强的生命力

文化是民族得以生存和发展的根基,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须高度重视对中国传统文化的传承与发展创新。更好地对优秀传统文化继承、创新、发展,有助于中华文化的繁荣兴盛,增强整个民族的文化自信。     

讲好网络文明“故事” 提升青年网络素养

青年大学生是网络社会中最活跃的群体,良好的网络素养是必备素质。深入研究和把握学生的新特点、时代的新变化、网络传播的新规律,拓展新途径和新方法,用心讲好网络文明素养培育的"故事",是新时代青年网络素养教育的应有之义。     

微时代下怎样提升国家文化领导力

在微时代语境下,"微内容""微应用""微圈子"等发展迅速,深刻影响着人们的生存方式、思维方式和价值观念,改变了国家文化领导力的文化环境、领导对象、领导内容等。为有效应对微时代各种挑战,我们应通过优化传播环境、转变领导意识、创新领导方式等,提升国家文化领导力。     

以中华优秀传统文化涵养青年奋斗精神

当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,当代青年既要承担重要历史责任,又要面对自身生存发展中的诸多现实问题和各种思想上的困惑和迷茫,需要深入挖掘中华优秀传统文化所蕴含的生动气息、人文精神、价值理念来涵养新时代青年的奋斗精神。要用中华优秀传统文化蕴含的家国天下情怀、理想信念教育、以民为本思想、自强不息品格、改革创新精神为青年奋斗明确主体意识、指明奋斗方向、奠定价值立场、锤炼意志品格、激发内生动力。     

中国传统文化与青年毛泽东人生观的确立

中国传统文化对青年毛泽东人生观的确立产生了广泛而深刻的影响,而其中也包含着青年毛泽东对传统文化的能动改造。他立志和自我完善的过程,是对传统儒学“内圣外王”人生价值观的扬弃。中国古代哲学中朴素唯物主义思想和求实务实思想促成青年毛泽东形成求真务实的人生准则。他的尚动求变、斗争造反的思想和个性的形成,既是时代要求的产物,也是对明清之际实学派“主动说”的继承和发扬。     

警惕青年亚文化对优秀传统文化的侵蚀

青年群体作为青年亚文化的主要群体,在青年亚文化的产生和发展中扮演着重要的角色。因此,要密切关注和重视对青年群体道德风尚的规范和引导,使传统文化对青年群体乃至整个社会群体的思想观念和行为模式产生积极、有利的影响,促进青年亚文化的合理化建设。     

当代大学生中国传统文化素养现状及其教育

教育是对本国传统文化精髓继承、发展和创新的过程.中国传统文化为大学生成长成才提供了厚重的人文底蕴.但大学生所体现的中国传统文化素养却不足.因此,挖掘本民族传统文化中爱国主义、道德修养、价值观和学习观教育等优秀思想,培养大学生对传统文化的兴趣、加强教师队伍建设和营造良好校园环境等措施,提升大学生素养收获思政教育成果.