“三个代表”学教活动的长效机制探索

在认真组织开展学习教育活动的同时，赤峰市及时总结活动中的好经验、好做法，使之规范化、制度化，并及时运用到农村牧区基层组织建设的经常性工作中去，在建立健全“让干部受教育，使农民得实惠”的长效机制方面进行了积极的探索。一、自我教育与集中教育相结合，建立健全“让干部受教育”的工作机制忠实地实践“三个代表”，一方面应具有实践“三个代表”的坚定性、自觉性，另一方面要具备实践“三个代表”的素质和能力。在活动开展之前，不少基层党员干部思想观念落后，科技、法律知识贫乏，缺乏领导农民适应市场经济、调整农牧业结构的…     

建立长效机制 巩固扩大学教成果

湟中县采取有力措施，建立长效机制，进一步巩固和扩大学教活动成果，把农村“三个代表”学习教育活动不断引向深入。     

建立长效机制 巩固学教成果

为巩固和扩大“三个代表”重要思想学习教育活动成果,日前,中央专门作出部署,要求集中学习教育活动三个阶段已基本结束的地方,都要适时进行回访复查。现将做好回访复查工作的有关问题作以解答。     

忠实实践“三个代表”

“三个代表”进一步指明了实现党的建设新的伟大工程总目标的方向和途径,用“三个代表”的思想要求各级组织、每个领导干部和每个党员,抓住了党的建设的全局和关键,从而在思想上达到一个新的升华。我们要把实践“三个代表”变为我们的自觉行动,忠实实践“三个代表”。     

湟中县村级“三个代表”学教活动试点工作取得实效

湟中县在大源乡13个村开展的“三个代表”学教活动试点工作,有52名村干部、272名党员、46名入党积极分子参加。这一活动经过学习培训、对照检查、整改提高三个阶段,坚持时间服从质量,历时80天,较好地完成了各项学习教育任务,基本达到了“三个代表”学教活动的预期目的。     

开展“三个代表”学教活动转变干部作风

玉树州开展“三个代表”重要思想学习教育活动以来,州委、州政府始终把干部受教育、群众得实惠作为学教活动的出发点和落脚点,通过督促检查、征求意见、为民办实事等工作,各级干部的思想和工作作风得到明显转变,使广大干部和群众真切地感受到了学教活动带来的新气象、新面貌。     

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是十六大提出的一个战略举措,也是近年来全党全国学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化。2000年2月,江泽民同志明确提出“三个代表”要求。从那时以来,学习贯彻活动大体经历了三个阶段。第一阶段是从2000年2月到2001年6月。“三个代表”要求的提出在党内外、国内外引起强烈反响,全党全国以极大的热情开展学习研究,对这一重要思想的认识不断深化。第二阶段是从2001年7月到2002年11月。江泽民同志代表党中央在庆祝建党80周年大会上发表重要讲话,系统阐述“三个代表”重要思想的科学内涵和基…     

贯彻“三个代表”重要思想要坚持与时俱进

胡锦涛同志在“七一”讲话中指出 ,这次兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,必须达到“三个新”的要求 ,即在学习认识上要达到“新高度” ,在认真贯彻上要达到“新成效” ,为开创中国特色社会主义事业“新局面”而奋斗。从思想认识到工作思路 ,从工作举措到工作成效 ,都力求突出一个“新”字。这个“新”字 ,就要求我们在学习贯彻中 ,一定要以“三个代表”重要思想为指导 ,与时俱进 ,大胆创新 ,真正使“三个代表”重要思想在不断推进中国特色社会主义事业中发挥强大的理论指导作用。与时俱进是胡锦涛同志“七一”讲话的一大特点 ,他根…     

建立长效机制 巩固教育成果

巩固保持共产党员先进性教育活动的成果需要建立一套完整、全面的长效机制，用制度保障广大党员长期受教育，永葆先进性，不断提高党员队伍的整体素质。只有这样，才能使我们党永远立于不败之地。建立保持共产党员先进性的长效机制，必须要按照党章对党员的要求，按照先进性教育的内容，从党员教育、党员管理、党员监督以及党员干部的选拔使用等方面制定出切实可行的规章制度，用制度保障先进性教育活动的长期开展。     

实践“三个代表” 推进基层党建

党的十六大提出，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。近年来，化隆回族自治县各级党组织大力学习实践“三个代表”重要思想，带领广大党员干部群众积极开拓，锐意创新，使党在农村的各项方针政策得到了较好地贯彻落实，农村基础设施和农     

实践"三个代表"需"三个过硬"

实践“三个代表”,认识要有高度,实现“思想过硬”。“三个代表”重要思想要真正实践起来,首先必须在思想上硬起来。要实现“思想过硬”,须坚持“三抓”。一抓根本,武装党员头脑。“三个代表”是江泽民总书记站在世纪的高度提出的新的建党学说。抓根本,就是用“三个代表”来武装党员、干部的头脑,把这个最根本性的问题抓好了,才能实现思想过硬。要坚持对党员、干部进行党的“三个基本教育”;组织全体党员“学讲话、谈体会”,提高党员的政治素质,帮助党员从政治上观察问题、分析问题、解决问题,增强贯彻“三个代表”的自觉性,为…     

要有“回马枪”的作风

江泽民总书记在亚太经济合作组织人力资源建设高峰会议上提出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的目标，是顺应历史潮流、富有时代精神的战略构想，是推动我国经济和社会持续发展，实现民族振兴的宏大举措。当前，全党、全国人民正以前所未有的热情投身到学习“三个代表”、学习世贸规则、学习现代科技和经济管理等知识的热潮中，一个学习型社会、一个全面进步的时代正向我们走来。     

“三个代表”学教活动成效显著

一、突出理论武装、提高整体素质，基层干部干部普遍受到了一次深刻教育，“三个代表”重要思想更加深入人心。在学教活动过程中，各地把理论武装摆在首位，普遍坚持集中系统学习与专题讨论相结合，精读深思，撰写读书笔记，组织交流学习心得，     

按照“三个代表”要求深化农村党建“三级联创”活动

“三个代表”重要思想是对党的性质、宗旨和任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是在新的历史条件下全面加强党的建设的总要求、总目标和总纲领。“三级联创”(创建农村党建先进县区、“六好”乡镇党委、“五好”农村党支部)活动作为推进农村基层党组织建设的有效载体,必须以“三个代表”重要思想为根本指针,根据农业和农村经济发展新阶段的实际情况不断地深化,才能富有活力,经久不衰。 一、深化“三级联创”活动,必须着眼于先进生产力的发展,坚持“以经济建设为中心”的工作导向 “三个代表”是一个相互关联、辩证统一的整体,它所包含的三个重要方面各有其特定的内涵,而代表先进生产力的发展要求是居于首位和最根本的,起着影响和决定全局的重要作用。因此,实践和落实“三个代表”重要思想,关键是坚     

实践“三个代表”必须走近群众

不少人问我怎么想起来创建下访工作队,原因其实很简单。1997年12月,我由省纪委调石家庄市担任市纪委书记,每当看到众多举状喊冤的上访群众围堵在机关门口,我的心情极为沉重。由于被接待并批转下去的信访案件得不到及时公正的解决,使不少上访群众去而复返,重复上访。一个多年延续下来的“上”字,不知使老百姓增加了多少旅途之苦。为什么我们不能改变这个“上”字,变群众上访为纪委下访,变群众访“我”为“我”访群众,变层层转办为直接查办呢?直接走近群众,直接调查情况,既能减少一些中间环节,又能避免官官相护,且能彻底迅速地为群众解决问题,…