提高大学英语四级完形填空成绩的策略研究

历次四级考试成绩分析结果表明,完形填空的得分普遍较低。许多学生反映,完形填空部分是他们在CET一4中感到最棘手的一项。因此,研究完形填空的出题角度及题型特点,指导学生掌握一定的解题技巧及应试策略,对于提高四级考试整体成绩具有重要的现实意义。     

基础薄弱学生大学英语四级考试中的一些技巧

随着改革开放的深入发展,英语作为一种沟通交流与信息传递的工具的重要地位日益凸显,良好的英语听说读写水平已经成为新时期大学生必备的基本素质。大学英语四级考试是衡量非英语专业大学生英语水平的一个重要标准,然而对于很多英语基础较为薄弱的学生而言,这是个不小的挑战。笔者根据当前四级考试的现状,结合自己讲授四级考试的经验,对大学英语四级考试中的一些技巧进行提炼和总结,希望基础薄弱的学生通过对这些技巧的训练,也能提高英语水平,顺利通过考试。     

简析网络教学在大学英语教改中的运用

网络教学使学生真正成为学习的主体,成为课堂的中心."以学生为中心"的教学模式改变了传统的教师的角色.该文通过分析网络教学的特点,就大学英语教改中如何提高网络教学的课堂组织情况进行探讨,希望以此来促进教学效果的提高,达到教学大纲对人才培养的要求.     

乱象笼罩下的大学英语级别考试

近年来,大学英语级别考试已成为作弊的＂重灾区＂,自2002年起,每年都会发生泄题事件。今年考试之前,各种叫卖答案的非法交易再次现身,且极为猖獗,最终成为社会各界的热议焦点。     

四川省大学英语三级考试考前作文指导之我见

学生缺乏有效的考前指导是导致大学英语三级考试作文得分率低的重要原因之一。本文基于作者自身的阅卷经验,对有效的大学英语三级考试考前作文指导进行尝试性的探讨。     

从语言态度的角度透视濒危语言

随着经济全球化过程的加速,语言濒危现象已经成为当代世界范围的普遍现象。导致语言濒危现象的原因诸多,有外部因素以及内部因素,本文从语言态度,即语言群体的语言态度和语言政策（通过对比持不同语言政策的国家）两个角度阐述了语言濒危现象。     

语言测试负向反拨效应分析

本文首先提出了语言测试中一个长期存在的“困窘”:在语言教学和语言测试的关系上,语言测试更多的时候表现为有害的反拔效应(或称负向反拔效应),而不是有益的反拔效应(或称正向反拨效应),然后分析了语言测试这种无法回避事实的原因,并对改善这种状况提出了一些建设性的建议。     

如何提高语言测试的信度

语言测试的信度是评价任何语言测试的主要指标之一。要想成功地达到高质量测试的目的,必须保证语言测试取得较高的信度。通过从语言测试的设计、监考、评价三个方面,对影响语言测试信度的若干因素及对如何提高语言测试信度的方法进行分析和探讨,以期达到提高语言测试的信度,更优地培养和选拔外语人才,更好地促进国际交流的目的。     

语言测试的信度和效度

语言测试有两个重要的评估标准：信度和效度。把握信度和效度的测量方法、分类、影响因素及信度和效度之间的关系,有利于语言教师的命题以及使评价测试更具科学性。     

建构主义与大学英语低年级学生听说学习

建构主义学习理论作为认知理论的一个重要分支,强调以学习者为中心,进行积极地自主学习的作用,而多媒体技术的发展和丰富的网络资源为这一理论的实现提供了现实依据。本文探索了合理利用网络资源,特别是听说资源,对提高大学低年级学生的英语语言运用能力的积极作用。     

英语语言之美的哲学思考

英语之所以成为当今世界上最重要的国际通用语言之一,撇开政治、历史等原因,一个不可忽视的原因,便是英语语言富含一种独特的美学意蕴,容易为人们所接受。从形象、和谐、时空、意境等哲学角度探讨英语语言的美学价值,可以看出英语语言独特的艺术魅力所在。     

中国英语视角下的大学英语

中国英语是英语与中国文化相融合的产物,它有助于世界了解中国,促进国际文化交流.在分析中国英语与大学英语教学相互关系的基础上,本文提出在教学要求、教材选用及教学观念和方法等方面采取有效措施,推动中国英语在大学英语教学中的运用,以更好地培养学生的跨文化交际能力.     

语言权与英语国家语言政策的多元化趋势

语言是族群组成的客观条件之有形特色之一,具有与他者最容易区分的特征。语言背后隐藏着各族群不同的文化习性、生活方式、价值观念等。任何语言政策的拟定与执行深刻反映着政治角力与权力较量。随着全球经济一体化和文化多元化以及语言权概念的提出,各英语国家的语言政策也作出相应调整,从英语独尊到尊重少数族群的语言和文化,呈现出多元化趋势。我们选择加拿大、美国、澳大利亚和新西兰四个具有代表性的,既有原住民,又主要是移民的英语国家,从语言权的角度,对其语言政策及其变化进行分析,可以看出,使用母语作为一种基本人权,通过法制和草根运动将母语和文化作为一种资源加以保护,有效维护语言的生态平衡和文化的多样性,有利于这些国家,乃至整个人类社会的可持续、健康、和谐发展。     

大学英语教师对待不同英语口音的观点研究

随着世界经济和全球化的发展,英语已经被大多数不以其为母语的人作为通用语或者国际语言来使用。本文主要从英语语音方面探讨大学英语教师对“标准英语口音”以及不同英语口音的观点和态度。结果表明,大学英语教师并没有充分认识到英语已经成为国际语言这一当前形势,并且许多教师仍然认为标准英语口音只有美音和英音,而其他的口音并不标准,并且汉语式的英语口音是不被接受的。     

中西文化对比分析对大学英语阅读的启示

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式.大学英语阅读与英汉文化教育是相互渗透的.本文通过探讨中西文化差异,并从词汇、语法、篇章方面探讨中西文化对比分析对大学英语阅读教学的启示,有助于提高大学生的英语阅读水平.     

非英语专业大学新生英语学习现状分析

非英语专业大学新生的整体英语学习状况不容乐观。尽管多数大学新生对英语感兴趣,但相当一部分新生缺乏正确的学习方法、不够勤奋,在口语表达方面表现出信心和勇气不足。进一步探索适合非英语专业大学新生的英语教学方法和模式,为大学英语教学改革提供客观依据,对提高大学新生尽快适应大学英语教学与学习的能力具有重要意义。     

基于英语教学反拨效应的民航英语测试设计

民航英语测试是专门用途英语测试的重要组成部分,其测试内容和形式与民航英语专业性和真实性的特点紧密相连。通过对民航英语测试进行界定,并以交际语言测试理论为基础,从受试者、测试目的、测试任务及评估标准四个维度进行民航测试设计,并探讨其对英语教学的正面反拨作用,旨在深化专门用途英语测试的研究。     

从文学与语言的角度分析周杰伦成功的原因

周杰伦之所以成功,现代学者从不同的角度已经进行了多维度地分析.如个人魅力,在歌曲中积极引用西方RAP唱风、摇滚因素,加入中国风等因素,但更重要的是其歌词具有深刻的涵义和美妙的画面美意境.从文学与语言的角度分析周杰伦走红的原因,希望通过这种分析,为我国现代传统文化如何更好地传播和发扬提供一种新的途径.     

从文学与语言的角度分析周杰伦成功的原因

周杰伦之所以成功,现代学者从不同的角度已经进行了多维度地分析。如个人魅力,在歌曲中积极引用西方RAP唱风、摇滚因素,加入中国风等因素,但更重要的是其歌词具有深刻的涵义和美妙的画面美意境。从文学与语言的角度分析周杰伦走红的原因,希望通过这种分析,为我国现代传统文化如何更好地传播和发扬提供一种新的途径。