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相似文献
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1.
刘继兴 《党建》2009,(12):60-61
幽默是睿智和机敏的表现。钱钟书先生认为“幽默减少人生的严重性,决不把自己看得严重”。英国人用幽默增加风度和开展外交,美国西点军校可以凭幽默录取新生,美国总统靠幽默赢得选票……中国是一个古老的幽默的国度,从《史记·滑稽列传》到《古今谭概》、《笑林广记》,无一不体现中华民族特有的幽默。  相似文献   

2.
幽默是在善意的微笑下,通过影射、讽喻、双关等手法揭露怪诞和不通情达理之处,它是健康的品质之一,是一种愉悦的情绪表现,生活中应用幽默,可缓解矛盾,调节情绪,给人带来欢笑,征服忧愁和烦恼,促使心理处于相对的平衡状态。幽默较之于笑话高明之处在于意味深长。幽默是一种储蓄,一种稳重,幽默需要高品位的修养。幽默像一首耐人寻味的诗,它蕴寓着无限的睿智和联想,给人留下美好的记忆。幽默的年轻人活泼可爱,幽默的老年人健康长寿。  相似文献   

3.
快乐大叔 《党课》2010,(19):109-111
有人说,在英国首相中,丘吉尔是最特别的一位。没错,论文采,丘吉尔的文笔不逊于很多英国作家;论幽默,他的“幽默指数”甚至领先于与他同时期的萧伯纳;论能力,他带领英国民众战胜了残暴的德国法西斯……不过,现在被人们津津乐道的多半是他的幽默和机锋,下面就撷取一些丘吉尔的幽默对答,以飨读者。  相似文献   

4.
张时碧 《世纪桥》2012,(23):84-85
摘要:高职院校思政课一次又一次的教学实践反复证明,学生需要幽默,教师需要幽默,我们都需要幽默。幽默可以激发学生的求知欲和学习兴趣,活跃课堂气氛,和谐师生关系,本文就幽默在教学中的地位和作用,学会幽默的方法进行探讨。  相似文献   

5.
古人的幽默     
快乐大叔 《党课》2006,(9):38-39
幽默对于我们人类来说,十分重要,它实际上是一种自我调侃、自我批评的态度,其出发点是善意的。有研究表明,中国人的幽默指数“世界排名”比较靠后,好像国人天生就缺少幽默因子,不懂“笑一笑,十年少”的道理。实际上,近臼快乐大叔翻阅古书,发现不少幽默文章和笑话段子,而且寓意深刻、品位不低。我国古代的幽默笑话往往揭露人类的各种弱点、国民性的缺点以及种种不良风习,其目的是进行善意的谏诫,促使人们自省,从而达到思想品质的升华与净化。我国古代幽默笑话所讽刺的不良风习主要有自私、吝啬、吹嘘炫耀、不负责任、懒惰、呆笨、急躁,等等。且看下面几则小笑话。  相似文献   

6.
幽默是一种智慧,历史上有许多政治家都用自己的智慧创造了一段又一段的幽默故事,但政治家也有因为不当幽默而惹来麻烦的时候。  相似文献   

7.
古越 《学习导报》2010,(8):55-56
幽默是一笔不可多得的财富,基辛格学富五车,才智过人,机智而幽默,这也是他纵横世界政治外交舞台的看家本领之一。  相似文献   

8.
陈蓉 《党史纵横》2012,(1):59-59
真正的幽默大师,其幽默的气质是在骨子里的。下面就让您见识一下著名的相声大师马三立老先生的大师气质。  相似文献   

9.
最后的幽默     
杨军 《党课》2013,(10):127-128
即使到了花甲之年,我仍然爱看幽默的东西。每当拿到报刊,总是先挑幽默故事和笑话看,看到忍俊不禁时竟然会失声傻笑,为此常遭老伴儿奚落。  相似文献   

10.
致命的玩笑     
人生不易,所以要笑口常开。连钱钟书先生都说:“一个真有幽默的人别有会心,欣然独笑,冷然微笑.替沉闷的人生透一口气。”但幽默有个限度,倘若超越了这个界线,把玩笑开过了头,那带来的可能是灾难。历史上这样的事,不胜枚举。  相似文献   

11.
国务院总理朱镕基机智豁达.风趣幽默。在幽默中透出他高超的领导艺术,独特的领导风格。  相似文献   

12.
石山的刻薄     
石山的刻薄韩石山我不是个厚道人,证据是平日说话太刻薄,见了不顺眼的事,总想挖苦两句。就是和要好的朋友在一起,也愿意相互调侃,而不愿作正襟危坐的交谈。有人说是幽默,这可不敢当,幽默是一种高雅的境界,刻薄却只能说是缘于心性的顽劣。平日的刻薄,并不当紧,有...  相似文献   

13.
幽默从来与无耻下流、低级庸俗无关。不信,请看大师们是如何幽默的。歌德:有一回,在一条狭窄的小路上,著名诗人歌德恰巧与一名文坛宿敌邂逅。此人傲慢地说:“对于一个傻瓜,我是绝对不会让路的!”“而我与你正好相反。”说着,胸怀宽广的歌德主动微笑着站到了路边。  相似文献   

14.
《纪检与政法》2004,(2):26-26
在人生道路上,挫折和失败是常有的事。如果忍受挫折的心理能力得不到提高,则焦虑和紧张就会常常困扰我们的身心。假如你拥有幽默,也就具有了随环境变化不断加以调节自我心理的有力武器,即可利用幽默减轻生活中因失败带来的痛苦。  相似文献   

15.
柳福玲  张丽 《世纪桥》2011,(1):111-112
本文以教学实践为基础,分析了幽默教学法在大学英语分级教学中的应用。幽默有助于大学英语的学习,教师在运用这一教学法的同时要关注很多问题,从而获得最佳的教学效果。  相似文献   

16.
明红 《党史文苑》2002,(1):22-23
在日常生活中,毛泽东是一个谈笑风生,富有机智和幽默感的人。他时而以幽默作武器,尖锐辛辣,打击敌人;时而以幽默作调味剂,妙语连珠,批评教育同志;时而以幽默作润滑剂,谈笑风生,密切人民群众的关系。“毛”字是一个反“手”1945年8月28日,毛泽东从延安飞抵重庆,参加国共和谈。期间,陪都各界轮流邀请毛泽东演讲,文艺界知名人士亦筹办了一次讲演会,地点在黄家垭口中苏文化协会内。毛泽东妙语横生,谈了他对国共和谈的看法,激起了雷鸣般的掌声。讲演中间,突然有人向毛泽东提了一个很尖锐而又很不好回答的问题:“假如此…  相似文献   

17.
贪官的幽默     
晓理 《大特区党风》2003,(10):35-35
做官有做官的学问,贪官有贪官的幽默。人家学的文件多,受教育多,看问题深透.说出来的话自然居高临下富有智慧,也幽默着呢!谓予不信.试看几例:  相似文献   

18.
毛泽东是伟大领袖,也是幽默大师。他以超常的智慧和卓越的思想,时而以幽默作武器,尖锐辛辣,打击敌人;时而以幽默作调剂,妙语连珠,教育同志;时而以幽默作润滑,谈笑风生,融洽感情。  相似文献   

19.
《湘潮》2007,(8)
幽默是语言学研究的一个重要方面。本文从标记理论出发,来揭示言语幽默的解析。通过研究发现,言语幽默的成功理解必须依赖两个条件:无标记的认知预语境和有标记的信息量。通过以上分析,作者希望交际者在交际过程中能更好的把握幽默机制,达到高效幽默的交际目的。  相似文献   

20.
浮生若梦     
贺勇 《当代贵州》2008,(13):52-52
本书是著名学者、文学大师、一代幽默大师林语堂的经典小品文选集。作者以他天赋的幽默才能,雍容的文笔,娓娓讲说他的人生哲学。在书中,从人类观念,人生态度,直到种种的具体问题,如婚恋、家庭、日常生活、大自然,以及文化方面的享受,无论巨细,都有着酣畅的议论,恰当的批评,哲趣的感悟。此书充分显示了性灵小品的魔力。  相似文献   

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