海南高校高层次人才队伍建设存在的问题及对策研究——以海南大学为例

高层次人才是人才资源的塔尖人物,是人才队伍中的精英与帅才.对高校而言,人才优势即是学校最强的优势,学校综合实力的竞争,说到底是人才实力的竞争,谁拥有了人才优势,谁就拥有了竞争优势.但高校人才队伍建设存在着诸多问题,以海南大学为例试分析问题存在的原因,以及提出相应政策建议.     

加强高校的党建工作

一、深刻认识新形势下加强高校党建的重要意义,提高党建工作的自觉性。加强高校党建是高校学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。高校拥有科技和人才的优势, 培养高素质创新人才是高校的根本任务和职责,新时期理应为我国生产力的发展做出更大的贡献。高校是先进     

发挥党校资源优势,为社会主义新农村建设提供智力支持

党校应顺应时代发展要求,发挥自身知识、组织和人才等资源优势,通过深入开展理论调研、努力培养新型领导人才、积极投身具体实践活动,为本地方的社会主义新农村建设贡献力量。     

非营利性组织参与生态道德教育问题探析——以中国生态道德教育促进会为例

非营利性组织作为生态道德教育的重要主体,在生态道德教育过程中的优势作用日益显现,并不断拓展着生态道德教育的广度和深度.非营利性组织以其在生态道德教育方面的专业和资源优势以及社会沟通和道德示范等方面的功能优势,成为生态道德教育中不可或缺的力量.在实践中,非营利性组织通过参与生态道德教育的途径不断丰富.加强生态道德教育理论研究、建设生态道德教育基地、开展主题教育实践活动、组织高层论坛和研讨会等方式方法不断推动着生态道德教育的发展和生态文明的进步.     

启明星群的背后……——北京大学跨世纪人才工程侧记

本世纪初,蔡元培先生以宏大的气魄广聘名师,奠定了北京大学近百年学术文化优势的基石.当时汇集北大的知名学者平均年龄只有30多岁.其后的30年代和50年代,北大又陆续增加了一大批全国知名的大师学者.人才荟萃,方使北大在近一个世纪的时间内执中国学术文化之牛耳.然而,今日北大的人才优势隐含着危机:四分之三的硕士专业需要在10年内补充新的学术骨干和学术带头人;到1994年底,拥有高级职称的教师将有48%退出一线,到1998年,将有80%的教师到了退休的年龄;现有的博士生导师,一半以上在2000年已不能在第一线工作,至少需要补充200名以上新的博士生导师.     

西部人才资源开发策略刍议——东西部人才资源开发比较

一、东西部人才资源开发的比较 １．人才价值观和开发观的差异。 人才问题最重要是观念问题，东西部人才资源价值取向上的突出表现是，东部重视管理人才的培养和引进，而西部则还保留着传统的重理轻文轻商的思想观念，注重钻研科学技术，不懂得如何变潜在的生产力为现实生产力。西部有着令国人瞩目的人才、物质资源优势，高校云集，科研成果层出不穷。可是资源优势不等于经济优势，东部沿海地区虽没有如此富集的资源，经济发展却比西部快得多，根本原因就在于轻文轻商思想在西部人的观念中作怪，导致人才培养和选择上的偏见。我们知道，一个…     

思想政治教育对高校创新文化形成的促进作用

校园创新文化对于创新人才的培养至关重要,是统筹全校力量培养创新型人才的前提,思想政治教育本身对于校园文化的构建主要有以下方面的作用:一是发挥思想政治教育的政治引领功能,把握高校创新文化观念的社会主义方向;二是发挥思想政治教育的理论教育功能,促进形成校园创新精神;三是发挥思想政治教育的组织优势,丰富校园创新文化活动。     

对美国大学创新型人才培养模式思考和借鉴

创新是人类文明的源泉,是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.大学是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮,肩负着特殊的历史使命.在培养创新型人才已成为世界各国大学教育培养目标的今天,在注重知识传授与能力培养相结合的同时,如何提高大学生的创新素质,培养符合社会和时代需求的创新型人才,成为高校面临的一项重大而紧迫的任务.本文从美国大学创新型人才培养人手,进行深入分析和思考,并结合中国高等教育的实际情况进行理论探索.     

“官本位”撼动高校之基

中国高校要发展,最重要的是打破"官本位",致力于在高校建立以教师为本、以学术为本的现代大学制度天津大学1月11日出台的《人才强校战略实施纲要》提出,学校计划在5年内培养100名学术带头人,重点培养300名青年骨干教师,吸引更多国际知名高端人才来校工作,实施"北洋学者"计划,打造一批学术创新团队。     

新升本地方高校大学生核心竞争力培养研究

高校连年扩招,大学生人数激增,大学毕业生就业难的问题也随之出现.大学生要想超越竞争对手,顺利实现就业,实现自己的人生价值就必须培养核心竞争力.新升本地方高校在学科专业建设、教学软硬件投入和师资力量等方面存在不足,但地方经济的发展对人才需求量大、地方优势资源的支持等也成为其优势的一面.该类高校可以通过明确办学目标和理念、建设地方性特色专业、加强"校企合作"、"校地合作"等途径来培养大学生的核心竞争力.     

探索中国大学科技园“高地”之路

<正> 实践表明,大学科技园已成为区域发展的带动者,为区域发展提供了新的模式依托高校人才、科研优势兴办的大学科技园,是促进高校产学研合作的重要载体和支撑,也是创新思想和创新实践的试验田和梦工场。从1990年开始建设至2008年底,全国共认定了69家国家级大学科技园。     

社会管理创新背景下高校社会功能的扩展与实现

新形势下,我国社会结构和社会组织形式发生深刻变动、社会管理环境发生深刻变化,当前社会管理工作面临着许多新问题和新挑战。高校拥有各学科领域的一流人才,肩负着为社会培养人才及提供智囊的历史使命,在加强和创新社会管理中有着其他社会组织不可替代的优势。作为社会系统中重要的一员,社会需要高校,高校也理应利用其各方面的优势在加强和创新社会管理中发挥自己的积极作用。     

对中国高校课程国际化的思考

推进我国高校课程国际化建设对我国建成一批世界一流高水平大学有重大意义,但是目前我国高校课程国际化建设在取得巨大成就的同时存在诸多问题与不足,外语课程设置单一,各个学科课程国际化水平参差不齐;大学教师课程国际化参与不够;高校课程国际化的环境缺乏;高校课程国际化管理不规范。     

省属高校高层次人才引进策略研究——以研究型大学为视角

随着经济全球化、教育国际化、人才市场化的不断推进,高等教育也面临前所未有的挑战,各高校竞争日趋激烈。省属高校要想在激烈的竞争中求生存、谋发展,必须要有准确的定位。以建立研究型大学为视角,根据研究型大学的内涵,探索省属高校与研究型大学之间的差距,根据"人才强校"的战略,提出省属高校吸引和留住大量高层次人才的建议如下:制定合理的引进政策;加大经费投入;制定合适的考评机制。     

“一带一路”与提升黑龙江高校英语教学服务质量

"一带一路"倡议为我国外语能力建设发展带来重要的契机,也给外语人才培养提出全新的要求和挑战。黑龙江省各应用型本科高校应抓住这一契机,更新观念,积极思考如何提升本省、本校外语服务人才质量。目前,传统大学英语教学还存在一定的问题,如重理论,轻实践,无法对接"一带一路"语言服务市场,学生专业知识与技能无法满足"一带一路"语言服务市场的要求等。针对这些问题,应用型本科高校应树立"一带一路"语言服务人才观,改革大学英语课程模式,加快"英语+专业"的复合型语言人才的培养,高校与企业应该联合起来共同培养外语人才。这样才能提升本省大学英语教学质量,更好地服务我省、我国的"一带一路"建设。     

远程教育中思想政治教育路径探讨

远程教育是我国高校思想政治教育的一种重要形式,为更多的人提供了接受高等教育的机会。作为我国高等教育的必要补充,开放大学培养的人才也应是兼具合格的思想政治素食和相应知识文化素质的全面发展的人才。因此,要充分了解开放大学远程教育的特点,把握这些特点,并从中找出优势,从而不断提升思想政治教育工作者自身素质,逐步优化教育内容和管理服务方式,全面提升思想政治教育水平。     

高校图书馆服务的延伸——阅读疗法

大学生的心理健康教育已经是高校所面临的紧迫性问题,作为高校三大支柱之一的高校图书馆要利用自身拥有的文献资源优势,延伸其服务范围,关注大学生的心理健康问题,阅读疗法就是高校图书馆服务大学生心理健康教育的不错选择。     

多校区高校团建工作浅析

近年来,高等教育规模增长速度较快,为实现优势资源共享、扩充实力,多校区大学有迅速增长的趋势,因而高校学生团建工作也面临的一系列问题与困难。高校共青团是大学校园里一支重要的思想政治工作队伍,是保持高校稳定的重要力量,是高校里最活跃、最具创新性、最有潜力的队伍。多校区高校学生团建工作应开拓创新,结合实际,新时期高校共青团应把握自己的主要职能,探索有针对性的工作思路和对策,切实发挥桥梁纽带作用,团结团员和青年大学生,紧紧围绕学校党政中心工作,促进高校团建工作的开展,为培养又红又专的社会主义事业的建设人才作出贡献。     

从筛选理论的观点看扩招对毕业生就业的影响

近年来由于我国高校的扩招,导致了毕业生就业困难以及人才高消费的现象。从筛选理论的观点出发,这些现象与高校扩招后文凭对毕业生的人力资本甄别能力弱化以及我国的大学梯度不够明显,不同大学间的文凭差异不大密切相关。     

构筑上海跨世纪人才资源高地

人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。即将到来的二十一世纪，是一个充满机遇和挑战的世纪。随着世界格局多极化趋势的发展，国际竞争日趋激烈。在高新技术日新月异的情况下，综合国力的竞争越来越突出地表现为人才、智力资源的开发和使用。谁拥有人才优势，谁就拥有发展的优势，就会在世界范围的竞争中处于主动的地位。历史经验、现实的要求和未来的发展都告诉我们，我国现代化建设的进程，在已经有了正确的理论和路线的指导、有了党的坚强领导的情况下，在很大程度上取决于国民素质的普遍提高和人才资源的有效开发。培养同社会主义…