发扬党的革命传统,推进改革开放事业

毛泽东是在20世纪的大变革时代改变中国面貌的一代历史伟人。毛泽东和他的战友们创立的毛泽东思想,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结,是中国共产党的指导思想,也是我们国家的立国之本。邓小平曾高度评价毛泽东的历史功绩,他说:“如果没有毛泽东同志的卓越领导,中国革命有极大的可能到现在还没有胜利,那样,中国各族人民就还处在帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治之下,我们党就还在黑暗中苦斗。所以说没有毛主席就没有新中国,这丝毫不是什么夸张。毛泽东思想培育了我们整整一代人。”毛泽东领导中国革命和建设事业的一个最基本的经验就是提出和坚持了实事求是的原则,也就是把马列主义的基本原理同中国和中国革命具体实际相结合。正是坚持和贯彻了这样一个基本原则,毛泽东领导全党取得了同一度在中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、     

上马刀枪下马镢——湘籍八路军将领参加大生产运动轶事

抗日战争进入相持阶段以后,由于日寇的疯狂“扫荡”和国民党顽固派的经济封锁,我党领导下的抗日根据地面临着极为严重的局面:没有饭吃,没有衣穿,没有油,没有菜,没有纸,没有鞋袜,没有被盖……“在敌人的包围封锁面前,我们是饿死呢?解散呢?还是自己动手呢?饿死是没有人赞成的,解散,也是没有人赞成的,那么还是自己动手吧。”毛泽东这样说。于     

认真学习党的建设问题

党的建设问题,是关系革命成败的一个基本问题。毛泽东同志在总结中国民主革命经验的时候,把党的建设问题看成是我们党用以战胜敌人的一个主要法宝。毛泽东同志在说明这个法宝的重要性时曾指出:“既要革命,就要有一个革命党。没有一个革命的党,没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命     

毛泽东的创新与毛泽东思想

毛泽东是创新的光辉典范。没有毛泽东的创新,就不可能有毛泽东思想。毛泽东的创新主要表现在黑暗和落后的旧中国如何闯出一条革命和建设的新路。反对教条主义和坚持马克思主义的革命原理,是毛泽东创新坚持的两个基本点。     

坚定信念,消除精神懈怠危险的研究——以毛泽东在井冈山与中央苏区时期的处境为例

坚定的信念是共产党人的必备素质,同时也是古今中外政治家所具有的共同特质。没有坚不可摧的信念支撑,没有矢志不移的高度自信,就不可能成为政治家,坚定的信念是政治家具备的人格素质。井冈山时期与中央苏区时期,毛泽东面临各种挫折与困难,始终保持共产党人的信念,不消极、不懈怠,相忍为党。毛泽东的坚定信念给我们战胜改革过程中出现的困难具有鼓舞作用。     

纪念毛泽东 学习毛泽东

1993年12月26日,是毛泽东同志一百周年诞辰。毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者。他为中国革命和建设立下了不可磨灭的功勋。邓小平同志曾经高度评价说:“没有毛主席就没有新中国,这丝毫不是什么夸张,毛泽东思想培养了我们整整一代新人。”今天,我们纪念毛泽东。最主要的就是要学习毛泽东,继承和发展他那一代人开创的事业,发扬光大他的理论和人格精神;就是要坚持和发展毛泽东思想,以邓小平建设有中国特色社会主义理论指导各方面的工作。     

毛泽东谈怎样精通马克思主义

1940年12月底毛泽东在延安接见从前线回来到中央党校学习的同志时说：＂没有大量的真正精通马克思列宁主义革命理论的干部,要完成无产阶级革命是不可能的。＂（《毛泽东年谱》中卷,第248—249页）＂我们党校的同志不应当把马克思主义的理论当成死的教条。     

党员干部学习党史我之见

<正>毛泽东曾指出,指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻了解,要取得胜利是不可能的。古人说得好"欲知大道,必先为史",只有对我们党"昨天"和"前天"的生存和发展     

毛泽东演讲趣事

(一) 第一次国内革命战争时期,部队战士多是不识字的农民,毛泽东在给他们讲话时,很注意用简单明了的词句。他对红军战士说:我们是革命的队伍,所以要懂得革命的道理。“马列”写了很多书,一下子掌握不了那么多,我现在只讲“二、三、四”三个字的道理,要求大家记住。战士们一下子感到很新鲜。毛泽东说:“二”是指两种战争。古今中外,不断打仗,打来打去,只有两种,一种是正义的,一种是非正义的,我们共产党人要用正义战争反对非正义的反革命战争。“三”是指三大纪律。他强调,我们是革命的队伍,没有纪律不行,否则,不能统一行动,不能打胜仗。我们不     

毛泽东与“山大王”袁文才 王佐

毛泽东的人际交往十分广泛,且贯穿其生命始终,留下了无数传世佳话.毛泽东与袁文才、王佐的相识相交,虽然时间短暂,也没有留下多少文字记载,但由于这段史实发生在中国革命最为艰难的时刻,发生在中国共产党人探索中国革命新道路的最初时期,也发生在毛泽东的革命之路极为坎坷险峻的年月,所以,在毛泽东人际交往中,在中国革命的史册上留下了深深的印痕,值得我们回味和思考.     

象毛泽东那样学习历史知识

江泽民总书记在《努力建设高素质的干部队伍》一文中强调学习历史知识。他说:“我们党在领导革命建设和改革的过程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用。毛泽东同志多次要求全党要学习历史。他曾经讲过,指导一个伟大革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。”他希望我们的各级领导干部,认真地读一点历史。     

风云途中——阅读与实行革命（上）

读书与革命，毕竟是两件事。读书取代不了革命，革命也取代不了读书。毛泽东1964年8月25日对一个外国青年学生代表团说，“只有马克思主义的书教育我们怎样革命，但是也不等于读了书就知道如何革命了，读革命的书是一件事情，实行革命又是一件事情。”这是他的经验之谈。正是在“实行革命”的过程中，毛泽东感到，     

各去所偏,归于一是

“各去所偏,归于一是”,这是毛泽东在延安时期说过的话,也是关于贯彻马克思主义的认识论和党的实事求是思想的一句名言。当然,说这个话,也是有当时的具体情况的。20世纪40年代初,陕甘宁边区政府的财政经济面临严重的困难和危机。毛泽东后来说:“我们曾经弄到几乎没有衣穿,没有油吃,没有纸,没有菜,战士没有鞋袜,工作人员在冬天没有被盖。国民党用停发经费和经济封锁来对待我们,企图把我们困死。我们的困难真是大极了。”指的就是这个时候。为了渡过难关,找到解决问题的办法,1941年,毛泽东和其他中央领导人用了许多时间来调查研究边区财政经济…     

开卷有益

我们中华民族以历史悠久而著称于世.我们党在领导革命、建设和改革的过程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用.毛泽东同志多次要求全党要学习历史.他曾经讲过,指导一个伟大革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的.一个民族如果忘记了自己的历史,就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来.我们的老一辈革命家,不但具有很高的马克思主义理论修养、丰富的实践经验,而目具有渊博的历史知识.希望我们的各级领导干部,认真地读一点历史,首先要了解中国的历     

毛泽东与邓小平:实事求是思想路线的亲密战友

正毛泽东和邓小平都是伟大的无产阶级革命家,他们对中国国情有着深入的了解,并带领中国人民找到了中国革命、建设和改革的道路,为实现中华民族伟大复兴作出了卓越贡献。在具体的实践过程中,"大个子"和"小个子"从相识到相知,彼此之间结下了真诚的革命友谊。毛泽东曾评价邓小平"人才难得",邓小平则评价毛泽东"没有毛主席就没有新中国,这丝毫不是什么夸张"。在长达半个多世纪的合作中,     

护卫毛泽东进城琐记

毛泽东亲设便宴为他的警卫班长饯行延安时期,我们警卫班的老班长张瑞岐就担任了毛泽东的警卫员。在长期的艰苦斗争中,他同毛泽东建立了深厚的革命友谊。1948年3月下旬,在毛泽东和党中央离开陕北东渡黄河时,中央机关作了决定,陕北的同志如果不愿意离开自己的家乡,可以留下来不走。张瑞岐是陕北清涧县人,快30岁的人了,还没有结婚成家。为此,毛泽东也替张瑞岐着急。在我们就要离开陕北的时候,在米脂县杨家沟,毛泽东专门找张瑞岐谈了一次话。张瑞岐来到毛泽东住的窑洞以后,毛泽东对他说:“张瑞岐同志,我现在就要离开陕北了,你跟我有好多年了,你可以留在家乡不走。回到家里,你的婚姻问题也就能解决了,要不然,越走离你的家乡越远了。”而张瑞岐却不是这样想。他觉得,他是受陕北人民的重托来保卫毛泽东的,任务远远没有完成,怎么能早早地离开毛泽东留下来呢?所以,他坚决地向毛泽东说:“主席,我的任务还没有完成,我要把你送到     

毛泽东赞誉李先念“将军不下马”

从土地革命时期、抗日战争时期,再到解放战争、新中国成立,几十年风风雨雨,毛泽东与李先念从相识到相知,为革命奋斗了一生。毛泽东称赞李先念是“不下马的将军”,是“我们的青年英雄”。李先念说:毛主席是我一辈子革命的导师。     

毛泽东、邓小平、江泽民学习观比较研究

一、毛泽东、邓小平、江泽民学习观的共同点 1、毛泽东、邓小平、江泽民都从战略的高度强调学习的重要性,凸显其学习价值观。 早在抗日战争即将取得胜利、中国人民面临着两种命运和前途斗争的紧要关头,毛泽东就从指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,就不可能领导人民取得革命胜利的高度,指出“普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务,对于我们,是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大     

江泽民论中共党史

我们中华民族以历史悠久而著称于世。我们党在领导革命、建设和改革的过程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用。毛泽东同志多次要求全党要学习历史。他曾经讲过,指导一个伟大革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,     

毛泽东关于延安整风运动的三篇经典著作(上)

正1941年5月毛泽东在延安发表《改造我们的学习》时,中国共产党领导中国革命虽然已有近20年的历史,但王明的教条主义挟共产国际之威,在党内还在流行。王明的教条主义使得马克思主义的理论与中国革命的实践严重脱节,马克思主义理论没有与中国革命的具体实践相结合,中国革命丰富的实践本身没有得到理论的提升。虽然遵义会议确立了毛泽东在党内政治、组织、军事上的领导地位,但党内由于受教条主义的影响,