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相似文献
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1.
一、中国特色社会主义理论体系的形成 新时期以来我们党对旗帜问题的提法,是有一个发展过程的。党的十一届三中全会开辟了改革开放历史新时期,而1982年中共第十二次全国代表大会提出“把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的思想,首先举起了建设有中国特色社会主义这面伟大旗帜。  相似文献   

2.
党的十八大是在中国特色社会主义进一步走向胜利和成熟的新的关键时刻召开的,这次会议对中国特色社会主义的阐述也就更加完整准确,更加全面深刻地反映了我们党对中国特色社会主义的规律性的认识。党的十八大报告的突出理论亮点之一,是首次在党的代表大会上对毛泽东在探索中国特色社会主义方面的历史贡献做了系统阐述,把探索、开创和发展中国特色社会主义道路的伟大实践同中国共产党的整个历史联系起来。党的十八大围绕建设中国特色社会主义这一主题,还做出了一些意义深远的理论创新,如首次提出“中国特色社会主义政治发展道路”的论断等。党的十八大将作为中国特色社会主义走向成熟的标志而载人中国共产党的史册。  相似文献   

3.
中国特色社会主义是在改革开放新时期开创和发展起来的,是中国共产党和中国人民团结奋进的思想基础和理论旗帜。通过全面考察和梳理十一届三中全会以来中国共产党接力探索中国特色社会主义的历程可以发现,“举什么旗、走什么路”问题贯穿于改革开放和社会主义现代化建设的历史全过程,期间经历了三次重大历史关头的考验。每一次中国共产党均能化险为夷,化挑战为机遇,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,接力探索和不断推进中国特色社会主义。  相似文献   

4.
新中国成立60年来,中国特色社会主义在探索中发展。它发生了两次历史性飞跃,经历了建设有中国特色社会主义和发展中国特色社会主义两个时期,开启了中国特色社会主义发展的历史新起点,经历了“两种发展体制”的转换和“四次严峻挑战”,形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观三大理论成果,创立了中国特色社会主义理论体系。开创了马克思主义中国化的新境界。  相似文献   

5.
党的十七大报告指出,“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。”进而又强调,在当代中国,“坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。”“坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。”如何正确把握这些重要论断,既需要放眼世界、立足实践寻找答案,也需要从理论追本溯源。今读《社会主义从空想到科学的发展》,亦有重要意义。  相似文献   

6.
认识“中国特色社会主义”的若干视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
从多角度揭示了中国特色社会主义的丰富内涵,具有重要现实意义。从“社会主义”和“中国特色”辩正统一的角度看,中国特色社会主义是社会主义的本质要求在中国的具体体现;从中国特色社会主义的历史过程看,中国特色社会主义是经过初级阶段社会主义,又将走向更高阶段的社会主义;从“世界历史”的视野看,中国特色社会主义具有自己的“世界历史性”规定。  相似文献   

7.
中国特色社会主义政治发展道路是在长期的历史实践中生长成熟起来的,辛亥革命以来的百年探索将中华民族前途和国家命运与中国特色社会主义政治发展道路紧密相联系。坚持中国特色社会主义政治发展道路,符合本国国情,顺应时代潮流。中国特色社会主义政治发展道路规定了政治发展遵循“三位一体”的目标指向,人民当家作主是中国特色社会主义政治发展道路的本质。中国特色社会主义政治发展道路突出了坚持四项制度的具体内容,从人民行使当家作主权力的实践载体和形式等方面体现出社会主义民主范围的广泛性。以改革创新精神对待政治发展,是坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路的科学态度。在坚持中国特色社会主义政治发展道路上,艰巨、复杂、繁重的任务依然摆在我们的面前。  相似文献   

8.
刘贵田 《党建文汇》2007,(11):69-70
中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。十七大报告指出:“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”中国特色社会主义这面旗帜集中体现在中国特色社会主义道路和理论体系上,所以认识这面旗帜、高举这面旗帜,就要深刻领会中国特色社会主义道路和理论体系。  相似文献   

9.
2001年1月10日,江泽民同志在全国宣传部长会议上提出,“在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国”,“应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来”。明确提出“以德治国”的治国方略,这在新中国历史上还是第一次。因此,很快引起了人们的广泛关注。“以德治国”是建设有中国特色社会主义的题中应有之义,将“以德治国”与“依法治国”紧密结合,符合唯物辩证法的根本要求…  相似文献   

10.
“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”,这是我们党总结长期历史经验、特别是建国60年来的历史经验得出的基本结论,这是我们中华民族用先进的思想政治成果和智慧所选择出的强国之路,其中包容了几代共产党人对社会主义的理想、追求和探索。事实雄辩的证明:“在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。”  相似文献   

11.
邓小平对中国社会主义发展的历史性贡献:在实践方面,引领开辟了中国特色社会主义道路,推动中国社会主义实现历史转型;在理论方面,创立了邓小平理论,奠定了中国特色社会主义理论体系的基础。邓小平对“什么是社会主义”的新认识及其发展,构成了中国特色社会主义新义的主要内容。  相似文献   

12.
2011年,是中国共产党诞辰90周年。放眼全球,风云变幻。如果说世界社会主义运动仍然处于低潮,那么,改革开放以来,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国则巍然屹立在世界东方。是什么推动了中华民族越来越显示出蓬勃的生机和活力?归结起来就是:“经过90年的奋斗、创造、积累,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。”  相似文献   

13.
中国特色社会主义中的“中国特色”有两个基本含义:一是走自己的路,二是不发达。这是由中国特殊的国情所决定的“中国特色”的整体面貌和主要内容。中国基本国情的长期性决定了其内涵的稳定性,时代的发展又决定了“中国特色”在不同的时代有不同的重点。只有根据历史条件的变化不断阐释“中国特色”的涵义,才能顺利建设中国特色社会主义。  相似文献   

14.
目前。金融危机的“幽灵”于欧美游荡,在给世界经济带来了巨大影响之时,西方出现了一股“马克思热”,人们开始重新阅读他的著作《共产党宣言》、《资本论》,期望能在马克思经典著作中找到挽救这场金融危机的良方或启示。同时,《共产党宣言》是中国特色社会主义的历史源头和思想源头,中国特色社会主义是《共产党宣言》的现代发展和新的形态。重读《共产党宣言》,对我们发展中国特色社会主义事业具有重要的历史和现实意义。  相似文献   

15.
新中国成立60年特别是改革开放30年来,我们党带领人民成功探索出了一条中国特色社会主义发展道路,这条道路,也可以称作“中国经验”或“中国模式”。所谓“中国模式”,实质上是新中国成立60年特别是改革开放30年来逐渐发展起来的一整套发展战略和治理模式,是中国作为一个发展中国家在全球化背景下实现现代化的一种战略选择。  相似文献   

16.
“中国梦”、中国道路、中国特色社会主义三者的有机统一,既对我们坚定地走自己的路、发展中国特色社会主义、实现“中国梦”有强烈的现实意义,又对在我们政治话语与时俱进的同时保持意识形态的一以贯之具有极端重要的理论价值。中国特色社会主义道路,是“中国梦”的实现途径;中国特色社会主义理论体系是“中国梦”的行动指南;中国特色社会主义制度是“中国梦”的根本保障。党的十八大强调中国特色社会主义“三位一体”的三大特殊功能,实际上就是为追逐和最终实现伟大的“中国梦”而鸣锣开道,保驾护航嘲。  相似文献   

17.
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中提出了“中国特色社会主义制度”的概念.并使之与中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系一起成为中国特色社会主义伟大旗帜的“立旗之基”,不仅进一步充实和丰富了中国特色社会主义伟大旗帜的内涵.而且为我们深入认识“中国模式”及不断完善“中国模式”指明了方向。  相似文献   

18.
巨人之肩──论毛泽东同志对建设有中国特色社会主义理论形成的历史作用刘志国党的“十四大”报告指出:“建设有中国特色社会主义的理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,……逐步形成和发展起来的,”但是,...  相似文献   

19.
顾海良 《前线》2011,(8):13-16
准确把握中国特色社会主义“经济的事实”,把马克思主义基本原理与当代中国的实际结合起来,才能说出适合于中国经济发展实际的“新话”。  相似文献   

20.
陈睿 《前线》2008,(7):13-15
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“改革开放以来我们所取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是坚持这条道路和这个理论体系。”中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,为了帮助广大读者对其有更深入的理解,本刊记者特采访了中国社会科学院常务副院长王伟光同志。  相似文献   

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