试论依法治国与以德治国相结合的治国方略

江泽民同志"把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来"的重要思想,是适合我国国情的基本治国方略.本文从建设有中国特色社会主义的内在要求和国家治理现代化的迫切需要两个方面,论述了实行这一治国方略的紧迫性、必要性.进而又从建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系、加强公民道德教育等方面,探讨了坚持这一基本治国方略的措施.     

依法治国和以德治国的思想内涵

依法治国和以德治国都是治理国家的方法和手段,它们既有联系,又有区别。它们相辅相成、相互促进,必须共同发挥作用。这是建设社会主义法治国家的必然选择,是我们政治建设实践的客观总结,对解决社会问题有着重大的现实意义和历史意义。依法治国要求“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”;以德治国要求加强道德建设,开展道德教育,强化道德权威,重构道德规范。     

以德治国:思想政治教育的新机遇

以德治国的重要思想是对古今中外治国经验的深刻总结,是对马克思主义国家学说的新贡献,对于推进我国新世纪的改革、发展、稳定,实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的指导意义。以德治国对于思想政治教育工作同样具有重大的指导意义,是思想政治教育发展的新机遇,思想政治教育必须抓住这一新机遇,加强和改进思想政治工作,使思想政治教育更有成效。     

依法治国与以德治国相结合的哲学思考

依法治国与以德治国相结合 ,是人类历史经验教训的深刻总结。五十年社会主义建设实践的反思 ,使我们深刻认识到 ,建设中国特色社会主义 ,全面实现小康社会的奋斗目标 ,依法治国与以德治国相结合的治国方略 ,符合中国现实社会的实际国情 ,是马克思主义在中国的新发展。法能治国 ,德也能治国 ,治国有法 ,但法无定法 ,贵在得法。这才是真正的马克思主义者所要坚持的唯物主义辩证法。     

依法治国和以德治国是毛泽东廉政建设的根本思想

腐败现象在我国已经发展到了触目惊心的程度 ,怎样才能扼制腐败 ,建立一个清正廉洁的政府呢 ?实践证明 ,要做到这一点 ,只有走毛泽东廉政建设的道路。毛泽东廉政建设的根本思想是什么 ?这是值得探讨的一个重大课题。这个重大课题 ,正是江泽民同志最近提出的治国方略 :“依法治国和以德治国”。本文对此作了较为深入的探讨 ,为廉政建设提供了可资参考的意见。     

论以德治国与依法治国

以江泽民为核心的党的第三代领导集体提出以德治国 ,把以德治国与依法治国结合起来 ,不仅从理论上丰富和发展了邓小平关于“两手抓 ,两手都要硬”的思想 ,而且对我们在社会主义市场经济条件下治理国家的实践具有非常重要的指导意义     

依法治国与以德治国的辩证关系

该文简述了依法治国和以德治国的内容,分别论述了依法治国和以德治国在国家建设中的作用,强调了依法治 国和以德治国的重要性,并就二者之间相辅相成和紧密联系的辩证关系作了阐述。     

推进依法治国与以德治国紧密结合的思考

把依法治国与以德治国紧密结合起来 ,实现了治国方略的重大创新 ,创新全在于相结合 ,核心问题是要回答如何才能有效地推进依法治国与以德治国的紧密结合。必须首先明确依法治国与以德治国在治国方略中的基本关系和应有排序 ,以此为起点 ,把道德规范变成法律条文 ,使守法行为变成道德习惯 ,要始终如一地坚持和加强党的领导 ,把党的领导贯彻于相结合的全过程。     

论依法治国与以德治国的统一

同时强调德治与法治是中国传统文化的一个重要内容,抛开其人治糟粕,其中仍有不少东西值得借鉴。事实上,法律和道德所共有的正义性原则正是依法治国和以德治国相统一的关键因素。在处理二者关系上,必须强调依法治国是前提,这样二者才能相辅相成、相互促进。     

思想政治工作与以德治国

江泽泽民同志“以德治国”重要思想,是正确把握物质与精神辩证关系,在深刻认识时代发展的要求和趋势基础上,对无产阶级国家学说的继承和发展。是我们做好思想政治工作新的理论武器。     

大学生思想政治教育实效性问题研究

重视思想政治教育,是我们党的优良传统和政治优势,但是,近年来高校思想政治教育效果却出现了弱化的现象。作为大学生思想政治工作的主要承担者和日常行为的重要管理者的学生辅导员,深入了解时代特点、高校现状和大学生思想特征,对于切实做好大学生思想政治工作,显得尤为迫切和必要。     

高校学生思想政治教育面临的"不确定性"研究

我国高校思想政治教育存在大量的“不确定性”,本文主要从思想政治教育的理论基础、基本理念、目标导向、关涉内容、操作方法和结果评价这六个方面来进行分析。     

全运会志愿者服务与大学生思想政治教育的交互与结合

第十二届全运会将在辽宁召开,届时广大高校的大学生群体会成为全运会志愿服务的主要力量.利用大学生志愿服务全运会的有利契机,将志愿者活动作为大学生思想政治教育的一种重要的社会实践方式,对提高新时期大学生的思想道德素质,加强大学生思想政治教育的有效性起到了重要的作用,实现了全运会志愿者服务与大学生思想政治教育的有机结合.     

大学生网络思想政治教育的新途径

班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。当前高校后勤管理的日益社会化,大学生课堂教育制度的改革,研究生招生规模的不断扩大等,都对大学生的班级建设及党团支部工作带来一定的冲击。在新形势下,充分发挥网络的优势,通过网络班级与支部的建立,更好地加强大学生的班级和支部建设,是网络思想政治教育的新途径。     

独立学院做好大学生思想政治教育工作研究

高等教育把学生思想政治教育工作视为一个系统的工程。独立学院根据其产生的时期和学生的特点,更需要不断查找不足之处,总结有益经验,持续不断地推进,牢固树立全过程育人的观念;学校各部门需要从各自工作的角度出发,形成合力,多策并举,全员和全方位育人的观念应该贯穿这项工作的始终。     

提高认识探索途径做好新形势下的思想政治工作

一、提高新形势下加强和改进思想政治工作的认识在新的历史条件下,我们必须从巩固党的执政地位,完成党的历史任务的高度来充分认识加强和改进思想政治工作的重要性和紧迫性。1·在新形势下加强和改时思想政治工作,是实现党的领导,巩固党的执政地位的客观要求我们党是执政党,党的领导要通过执政来体现。党的领导包括政治领导、思想领导和组织领导。政治领导、思想领导是实现组织领导的基础,面对新的形势和任务,我们党要经受住考验,就必须按照党的建设总目标,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,加强党的先进性教育建立长效机制,加强和…     

正义:大学生思想政治教育的基石和重要内容

正义意味着公平、平等,属于支配我们思想和行为的道德理性范畴。社会主义初级阶段的正义有四项基本内容:政治地位平等原则,机会平等原则,非基本权利与贡献完全平等原则,集体与个人关系辩证统一原则。正义是社会道德的重要内容,正义规范着社会道德秩序,规范着个人行为,规范着社会分配,也对个人的社会行为起舆论监督作用。正义是当前大学生思想政治教育的基石和重要内容,为大学生思想政治教育的顺利发展提供一个稳定的社会环境。     

近年来大学生思想政治教育模式研究述评

近年来,国内学界对大学生思想政治教育模式的研究,在类别的划分和创新的切入点等方面,成果丰富,观点纷呈,出现了若干研究热点。对国外同行成功经验的借鉴,从立法、服务和工作方法等方面进行了梳理和总结。对该问题的进一步研究,在概念界定、校园矛盾化解和危机处理模式的建立、绩效评估和大学生思想政治教育模式的创新等方面,还亟待深入。     

社会公德的特性对大学生社会公德教育的启示

社会公德是社会的公共道德,它是现代社会的产物。社会公德具有公共性、发展性、情境性等特性。社会公德的特性对我们加强大学生的社会公德教育提供了诸多启示。     

校园流行文化在大学生思想政治教育工作中的作用探析

校园流行文化渗透到大学生的日常生活,对大学生的思维方式、行为方式和价值观念产生了积极和消极的影响,这就要求我们要辨析校园流行文化的表现形式和发展趋势,激发其积极影响,抑制其消极影响,发挥其在大学生思想政治教育中正能量的作用.