提高国民素质是关键--读

综合国力的竞争,归根到底是国民素质的竞争,国民素质的提高和优化是一个重大的理论课题和实践课题.我国对这个问题从理论上研究还有待进一步加强和深化.<国民素质论>一书对此作了有益的思考和探索.     

略论社会主义国民素质文化建设

国民素质文化是指在人类文化发展史中,为提高国民素质的内涵设计、价值取向、目标设定、发展路径与方法所生成和弘扬的先进素质价值观念,其精神感召力、思想影响力、道德规范力、心理驱动力及身体健康观念等,都集中体现在关怀人的完整性和素质均衡发展上。因此,国民素质文化建设的目标,将在指导思想上坚持社会主义先进文化的前进方向;在内容构成上反映社会主义现代化建设对主体素质的内在需要;在预设视野上体现国民素质的实践性原则,根本目的是解决当代中国国民素质中存在的"价值扭曲、诚信缺失、心理失衡"等文化缺失问题,旨在培养国民高度的文化自觉和文化自信,促进全民族文明素质的提高,推动社会主义文化大发展。     

国民素质问题与和谐社会构建

人是社会的主体,构建社会主义和谐社会的依靠力量无疑是全国人民.国民素质是个综合要素,它在一定意义上决定着和谐社会构建的速度与质量.但是,当前我们的整体国民素质尚需提高,这是我们构建和谐社会的不容忽视的制约因素.     

国民素质均衡发展与和谐社会构建

建设和谐社会,制度安排固然重要,但决不能忽视国民素质的均衡发展。从马克思到胡锦涛对实现人的全面发展,国民素质均衡提高坚持不懈追求。在社会转型期,国民素质价值观念失衡,和谐素质价值观念尚未形成。当代中国和谐文化特征,客观要求建构与和谐社会相适应的国民素质结构,即强化保护生态环境责任自觉意识、提高人与人和人与社会和谐力、树立正确的社会公平与公正价值观。     

浅论科学技术在提高国民素质中的作用

江泽民同志在党的十五大报告中指出：建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。科学技术作为推动社会进步的有力杠杆，不仅是促进经济发展的物质力量，而且是促进国民素质提高的精神动力。因此，要提高国民素质，必须充分发挥科学技术的作用。 在社会主义现代化建设的条件下，在充分发挥科学技术作为第一生产力作用的同时，也应重视发挥科学技术在提高国民素质中的精神力量的作用。这也是邓小平的一个重要思想。在《邓小平文选》中，他反复强调各…     

提高国民素质 践行社会主义核心价值体系

现阶段提高国民的整体素质,践行社会主义核心价值体系,就要准确地理解和把握社会主义核心价值体系的基本内容及其实质,分析和了解我国国民素质的现状、存在的主要问题及其原因;实施"科教兴国"战略,坚持科学发展观,提高国民科学文化素质,增强适应现代社会发展的能力;提高国民思想道德素质,增强践行核心价值体系的责任意识;提高国民法制意识,自觉维护社会稳定,确立我们社会共同遵循的核心价值体系,打造社会和谐的思想道德基础,进一步推进构建富强、民主、文明,和谐社会的进程。     

我国国民素质问题研究

对素质的理解有狭义和广义之分：狭义的素质是指生理、心理学上所说人的先天具有的特点和能力，也称遗传素质；广义的素质是指在人的素质的物质基础上，在后天教育下形成并发展为稳定的性质。国民素质是一国综合国力的象征。培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专业人才，关系到小康社会的建设和民族复兴伟业的实现。     

民进中央副主席朱永新认为高中文理分科影响国民素质

民进中央副主席朱永新近日在《科学时报》上撰文认为,高中文理分科会影响国民素质。第一,文理分科,大大削弱了文科的水平。     

民进中央副主席朱永新认为：高中文理分科影响国民素质

民进中央副主席朱永新近日在《科学时报》上撰文认为，高中文理分科会影响国民素质。     

终身化学习与国民素质的提升

20世纪80年代以来,在联合国教科文组织的积极推广和倡导下,终身教育的理论已在世界范围内得到了广泛的传播和接受,终身教育的实践活动也在世界各国蓬勃发展。新世纪,我国将逐步进入“成熟化”社会,随着人们闲暇时间的增多和对精神生活追求的强化,人们自我完善的欲望普遍增强,学习热情空前高涨,人人学习,时时学习,处处学习,一个终身学习的时代即将到来。终身化学习将促进国民素质的整体提高。     

《中国国民素质危机》

该书属何宗思主编的“公民世纪”书系,是作者从已出版的全国优秀畅销书“国民素质三部曲”中,节选与政治文明有关的内容辑成;既指出了国民政治行为方面的人格素质缺陷,又从政治观念层面追溯了缺陷的根源,还讲解了政治文明建设所需要的现代人必备素质。书页片断……对于21世纪面临的许多问题,人们都众说纷纭、争论不休;但惟独这个问题得到了各个国家、各个阶层、各个领域有识之士的认同,那就是:未来的国际竞争,实质上是国民素质的竞争;哪个国家拥有高素质的国民,哪个国家就能在未来的竞争中处于战略主动地位。……如同任何一个其他国家的国民…     

实施素质教育 提高国民素质

“实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。”以知识经济为基础的21世纪经济,必将形成对人才,尤其是高素质人才的巨大需求,人才的竞争将异常激烈。谁拥有大量的高素质人才资源,谁就拥有持续创新能力,谁就具有发展知识经济的巨大潜力;反之,谁缺少科技储备和高素质人才,谁就失去知识经济带来的机遇。目前我     

也谈国民素质问题

国民素质是中国社会主义现代化建设的基石,它包括人格素质、精神素质和道德素质,它需要在这几个方面去培养和加强。     

中国国际竞争力的现状与对策分析

20 0 3年中国的国际竞争力 ,面临着来自国际环境、企业缺乏国际竞争力、金融体制的不健全和教育投入低等五大方面的挑战。要推动未来中国国际竞争力的提升 ,必须增强企业参与国际合作与竞争的能力、重视基础实施的建设、加强金融体制改革、增强国民素质上下功夫     

努力提高国民素质

江泽民同志在党的十五大报告中强调指出：“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人力资源的开发。”“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十一世纪社会主义事业的全局。”这个具有远大战略眼光的精辟论断，充分估量了提高国民素质的重大诈用，对于我们实现社会主义现代化的宏伟目标有着重要的现实指导意义。世界上有四大资源：人力资源、物力资源、财力资源、信息资源。人力资源是一种能动的活的资源，它在经济运行中居于主导地位；没有人力…     

浅谈提高国民素质的时代意义

江泽民同志指出:我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发.从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度,充分认识提高国民素质的重要性和紧迫性,具有重大的理论意义和现实意义.     

21世纪我国对外开放面临的机遇和难题

资中筠撰文认为，提高国民素质是我国21世纪发展战略中的重大的问题。在21世纪的竞争中。我们在生产、经济方面碰到的困难还是能够克服的。也是可以赶上去的，但十几亿人的状况不能不令人担忧。一代一代人成长得很快，但国民素质不用说与发达国家比，就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。而我们到现在还没有对这个问题给予足够的重视，对国际竞争中人的素质考虑得不太多。教育现代化、文化现代化也是非常重要的，关系到整个民族的兴盛。在这方面我们有一定的盲目性。讲到西方犯罪率高和各种各样的道德堕落，就好像我们社会的一些丑恶现象都是开放带来的。     

国民素质与中国社会发展

一般而言,现代化应该包括三个层面:物的现代化、制度的现代化和人的现代化。但归根到底是人的现代化。而人的现代化的核心又是人的素质的提高。所以,当代中国社会要获得长足、快速的发展,要实现现代化,就必须从提高国民的素质入手。     

应深入研究国民素质与人的全面发展的关系

林世选教授和单培勇副研究员合著的《国民素质与人的全面发展研究》一书,已由中国经济出版社出版。本书以马克思主义人学思想为指导,以研究中西方人学思想、服务现实社会为学术目的,站在当今建设社会主义现代化的高度,从历史到现实、理论到实践、社会到个体,对国民素质与人的发展理论问题进行了较为深入系统的学术研究,使“国民素质与人的全面发展”这一比较抽象的理论具有了历史文化的厚重性、理论的时代性、社会的实践性和个体的针对性。这对于贯彻落实以人为本的科学发展观,构建社会主义和谐社会,促进经济社会发展,具有较强的理论意义和…