中华优秀传统文化视角下高校校园文化建设研究

中华优秀传统文化与高校校园文化建设之间存在多种联系,高校校园文化建设离不开中华优秀传统文化作支撑,校园文化也是中华优秀传统文化的传播平台。当前,高校校园文化建设方面仍面临着历史虚无主义冲击、西方普世价值持续入侵、校园文化导向不明确与师生对传统文化认知不足的困境。在此背景下,高校校园文化建设需合理规划传统文化设施建设,加强中华优秀传统文化教育,优化学校管理体制,增加中华优秀传统文化宣传活动。     

新时代高校传播中华优秀传统文化略论

中华优秀传统文化教育是高校在人才培养过程中实践、传承、创新、反思中华优秀传统文化的哲学思辨过程,是高校科学融合社会主义核心价值观和思想政治教育为一体的新动力与"新能源"。新时代高校通过完善中华优秀传统文化体制保障、挖掘校园文化内涵、创新校园网络文化体系、搭载新媒体传播手段等途径实现立德树人。     

基于传统文化视角的高校校园文化建设研究

校园文化是世界一流大学的灵魂和根基。中华优秀传统文化为高校步入国际化道路提供文化自信和民族性保障,避免文化交流中出现"失根"现象。因此,高校应以中国特色、世界一流为核心,系统探究中华优秀传统文化与校园文化建设的内在联系,通过景观建设、制度完善、精神凝练、品牌培育,将中华优秀传统文化与校园文化建设有效融合,实现文化传承与创新。     

用中华优秀传统文化涵育大学生精神成长

中华优秀传统文化博大精深,是中华民族历经五千多年发展积淀的宝贵资源,是凝结在民族深处的独特精神标识。当前,由于多种原因导致高校对大学生优秀传统文化教育缺失,大学生自身的传统文化底蕴缺乏。文章旨在使大学生从国家层面、社会层面、个人层面明确学习中华优秀传统文化的必要性,以高校为出发点,通过高校育人理念、师资队伍建设和校园文化建设等途径形成合力以构建互为补充、相互协作的大学生中华优秀传统文化教育格局。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究

中华优秀传统文化传承与发展是国家进行文化建设的重要方向,在社会发展各个方面发挥了积极作用,高校思想政治教育既需要针对学生现实情况进行教育引导,同时也要从中华优秀传统文化中汲取养分。在推进文化自信道路建设的进程中,高校思想政治教育应承担起责任与担当,发扬与传播中华优秀传统文化,创新理论课程,加强对大学生中华优秀传统文化教育。     

论优秀传统文化与未成年人思想道德建设

优秀传统文化不仅是对未成年人进行思想道德教育的重要内容之一,也是未成年人思想道德建设的精神动力和行动支持。在推进未成年人思想道德建设中,优秀传统文化发挥着凝聚力、整合力、行动力等重要作用。中华优秀传统文化的发展和兴盛,必然需要一代又一代人的延续和传承。要通过家庭文化建设、基层文化建设、校园文化建设、社会环境建设等途径,充分发挥优秀传统文化对未成年人思想道德建设的重要作用。     

地域文化视域下高职院校社会主义核心价值观教育探赜

中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源头活水,特色鲜明的地域文化作为中华文化的主要组成部分,对于高职大学生具有亲近、通俗、具体、生动等先天优势,是高职院校开展社会主义核心价值观教育的重要文化依托。高职院校应积极开发地域文化资源,通过校园文化建设、拓展教学形式、创新传播途径和地域文化产业等多途径和策略,实现地域文化蕴含的价值理念和文化精神与社会主义核心价值观的内涵相互贯通,从而促进大学生社会主义核心价值观的理解、认同和践行。     

论优秀传统文化与未成年人思想道德建设

优秀传统文化不仅是对未成年人进行思想道德教育的重要内容之一，也是未成年人思想道德建设的精神动力和行动支持。在推进未成年人思想道德建设中，优秀传统文化发挥着凝聚力、整合力、行动力等重要作用。中华优秀传统文化的发展和兴盛，必然需要一代又一代人的延续和传承。要通过家庭文化建设、基层文化建设、校园文化建设、社会环境建设等途径，充分发挥优秀传统文化对未成年人思想道德建设的重要作用。     

以民族传统体育创新中华民族优秀传统文化海外传承与传播

中华民族传统体育作为中华优秀传统文化的重要组成部分，因其群众性、非意识形态性，可以跨越文化传播过程中因异质文化特性造成的阻碍和鸿沟，从而展示出中华优秀传统文化的魅力，体现了中华优秀传统文化的亲和力和吸引力。本文运用文献资料分析、实地考察、访谈等研究方法，分析了中华民族传统体育文化的独特价值、日本横滨山手中华学校传承与传播龙狮项目的历史和成功做法等，提出要通过发展中华民族传统体育的方式来创新中华优秀传统文化的海外传承与传播路径，即以民族传统体育为介质，发挥海外侨校及华侨华人的作用推动中华优秀传统文化广泛传播；通过民族传统体育搭建渗透式的传统文化终身教育体系，促进传统文化的传承和可持续发展。     

我国高校校训文化建设的实证研究

高校校训文化是高校文化建设的核心组成部分,深受中国优秀传统文化的影响。通过对全国876所高校校训进行内容分析和词频挖掘后发现,我国普通本科院校校训在形式上高度统一,普遍取材于优秀传统文化且重点继承了"德"文化和"学"文化。但高校校训文化在继承优秀传统文化的过程还存在一些不足。因此,高校应通过丰富校训内涵以提高校训的引领作用,通过多元化传播渠道提高校训的知晓度,通过校园文化活动确立师生践行校训的主体地位,全方位地促进高校校训文化建设。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径探析

中华优秀传统文化承载着中华民族最深层的精神基因,孕育着先进的社会主义文化,成为中华民族生生不息、发展壮大坚实保障。教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为新时代背景下加强中华优秀传统文化教育作出了部署。高校一方面要文化传承,另一方面要加强对大学生的思想政治教育,把二者契合,将优秀传统文化融入理论教学体系、实践育人体系、文化育人体系、与社会主义核心价值观教育融合,以促进大学生对中华传统文化的认同、认知和实践。     

媒介融合视域下中华优秀传统文化传播的现代转换

媒介融合是媒介发展的必然趋势。传统媒体与新媒体融合共生,为中华优秀传统文化的传播带来了机遇,同时也面临新的挑战。新技术的应用导致"精华"与"糟粕"同时存在、传播内容尚未实现现代转换、传播定位过于注重知识化商业化娱乐化等问题,制约了传播实效。应从国家层面的顶层设计和方向引导、中华优秀传统文化内容的现代转换、中华优秀传统文化价值引导功能的充分发挥、新技术应用的批判反思等方面,创新传播路径、完善传播体系、依托媒介融合优势提升优秀传统文化的传播力,在此基础上不断提升全民的文化自觉和文化自信。     

中华优秀传统文化融入高校思政教育探析

中华优秀传统文化中包含着优秀的道德品质与文化传统,将中华优秀传统文化与高校思想政治教育相融合,对促进高校学生的全面发展具有重要影响,在新时代条件下,必须要把中华优秀传统文化高校思想政治教育中。然而,从当前高校思想政治教育开展实践来看,中华优秀传统文化在融入高校思想政治教育过程中存在诸多问题。本文从传承中华优秀传统文化、...     

中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学的理与路

开发好、利用好、转化好中华优秀传统文化,在高校思想政治理论课教学中有效融入中华优秀传统文化,不仅是新时代提升思想政治理论课教学实效性的现实需要,也是实施中华优秀传统文化传承工程的必然要求。当前,中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学面临着教学教育方式单一、教学教育内容不够完善、教学教育载体运用不足、深度融合氛围不浓等困境。必须做好中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的顶层设计,挖掘丰富的中华优秀传统文化资源,找准课程的关联点、创新中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的方式方法,提升教师传统文化素养,打造一支专业化的教师队伍,健全中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的保障机制。     

弘扬中华传统文化 加强伊宁市文化软实力建设

党的十八大报告提出了"建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化"的重大任务。优秀传统文化对社会主义精神文明建设和公民道德教育建设的重要性越来越凸显。伊宁市的文化呈现多民族、多宗教、多邻国、多交融的特性,这些特性既丰富了文化的多样性,又给构建和谐社会带来一定挑战。在当前特殊形势下,有必要研究并分析通过弘扬中华民族优秀传统文化的价值,来加强伊宁市文化软实力建设,进一步实现民族文化认同,促进社会和谐、稳定发展的命题。     

高校对传统文化的传承与发展研究

<正>中国拥有五千多年文明史,中华传统文化源远流长。今年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调"把高校建设成为精神文明建设示范区和辐射源,继承和发扬中华优秀传统文化",高校被明确赋予新的文化使命。传承与发展中的困境。在过去的一个多世纪里,随着西方文明涌入,中国高等教育内容几经更迭,传统文化     

中华优秀传统文化融入高校思政课的路径

中华优秀传统文化是中华民族特有的精神文化财富。当前,各高校要充分调动思想政治理论课教师的自发性和授课方式的革新,探研如何将中华优秀传统文化与思想政治理论课进行紧密结合。文章分析了当前高校思想政治理论课中结合中华优秀传统文化的现状与面临的困境,并针对性地提出了解决措施:加强思想建设,提升学生的思想道德素质;丰富教学方式,凸显中华优秀传统文化的主导地位;加强素质教育,抵御外来文化的侵袭;完善教育环境和载体,提高中华优秀传统文化的应用价值;健全保障体制,加强考核评估机制的构建。     

着力推进高校优秀传统文化教育

高校肩负着弘扬中华优秀传统文化的崇高使命,必须积极推进优秀传统文化教育。高校在推进优秀传统文化教育的过程中,要通过完善教育机制、加快教育教学改革等,进一步提高大学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力,进而增强他们传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。     

中华优秀传统文化融入高校思政教育的路径分析

加强高校思政教育与中华优秀传统文化的融合，能够充分发挥高校课堂的教育实践意义以及优秀传统文化的深远影响，帮助大学生加深对优秀传统文化的理解，树立崇高理想，从而提升文化自信心和民族自豪感。面对中华优秀传统文化在高校思政教育中的融入困境，授课教师应当积极丰富思政课教学的形式，充分利用互联网信息技术、不断提升自身专业能力，从而促进中华优秀传统文化在高校的继承与发展。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径探析北大核心CSSCI

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育不仅是为了响应国家号召而开展的例行工作,更应该细化为高校的一项切实可行的日常工作,融入高校的工作体系。文章从融入思想政治理论课、融入党团活动与社会实践、构建融入载体、完善保障机制四方面探析中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的可行性路径。