按照科学发展观的要求推进企业发展

按照科学发展观推进企业发展,就要提高思维层次,在更新观念中激发发展动力;要注重紧贴现实,在解决问题中提高发展质量;还要改进指导方式,在尊重规律中增强发展实效。     

按照科学发展观的要求健全社会主义市场经济

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果。科学发展观体现了中国特色社会主义经济建设的本质要求,按照科学发展观的要求健全社会主义市场经济必须做到：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持按劳分配为主体、多种分配形式相结合的个人收入分配制度;坚持转变经济发展方式,推动我国经济又好又快发展。我们必须坚持以科学发展观为指导努力实现我国社会主义市场经济的全面、协调、可持续发展。     

求真务实与科学发展观

党的十六大以来,我们党在推进马克思主义中国化的理论创新方面取得了新成果,这些新成果可以总括于科学发展观之下。科学发展观是在求真务实思想路线的指引下     

按照科学发展观要求做好法院工作

人民法院作为代表国家依法独立公正地行使审判权的审判机关,必须坚持以审判为中心,以公正高效权威为目标,以提高队伍的司法能力为根本,以建设文明廉洁和谐的人民法院为载体,为实现党的十七大提出的全面建设小康社会的目标任务发挥好司法保障的职能作用.     

按照科学发展观的要求加强农村基层党组织建设

落实科学发展观是各级党委工作的重中之重,农村基层党组织贯彻落实好科学发展观,才能带领人民群众发家致富,缩小城乡差别,促进农村经济社会协调发展、人与自然和谐发展,从而达到全面建设小康社会的目的。一、要始终把加快发展作为落实科学发展观的根本要求。科学发展观的实质是     

浅析科学发展观的精神实质

科学发展观的精神实质就是其求真务实的精神,求真,侧重于揭示马克思主义认识世界的使命,体现的是科学性的品格,是要按照世界的本来面目来认识世界,着力揭示世界的真相和本质,发现世界的客观规律,特别是人类历史发展的规律。务实,侧重于揭示马克思主义改造世界的使命,体现的是实践性的品格,是在正确认识世界的基础上,采取实际行动,按照人民群众的愿望和要求来改变世界,使世界变得更加美好。对于这一精神实质的把握,有助于加深我们对科学发展观是马克思主义在中国的进一步发展的理解;有助于探究科学发展观所追求的价值取向,也有助于我们自觉实现科学发展观由理论向中国特色社会主义实践的转化。科学发展观求真务实的精神实质体现于它的理论品质、形成过程和其科学内涵之中。     

学习和实践科学发展观贵在求真务实

学习实践科学发展观,＂求真务实＂是前提基础;＂实事求是＂是关键着力点;＂理论联系实际＂是根本保证;爱岗敬业,真抓实干是基本要求。只有在求真上下功夫,在务实上做文章,才能把科学发展观学习好,实践好,达到预期目的。     

贯彻落实科学发展观必须反对和戒除形式主义

形式主义是我们事业发展的一大祸害。它得以产生和赖以生存,有其思想理论基础、错误价值观的深层根源、官僚主义的引发。贯彻落实科学发展观,必须反对和戒除形式主义,必须端正思想路线、工作指导思想,牢固树立起服务人民的观念,坚持党的群众路线、克服官僚主义,坚持用人的正确导向。     

按照科学发展观的要求 努力创新和完善干部选任工作机制

乐山市的干部队伍建设要在创新和完善干部考核机制上积极探索和实践,要在创新和完善群众广泛参与的遴选机制上积极探索和实践,要在创新和完善公开透明的干部监督制度机制上积极探索和实践,要在创新和完善人本管理的干部激励机制上积极探索和实践.     

落实科学发展观必须弘扬求真务实精神

求真务实是我们党的优良传统 ,是落实科学发展观的重要保证。树立和落实科学发展观 ,必须大力弘扬求真务实精神 ,大兴求真务实之风。     

按照科学发展观要求完善地方党政领导班子和领导干部考核评价机制

按照科学发展观要求完善地方党政领导班子和领导干部考核评价机制，要树立科学的考评理念，合理设置考评内容，适度扩大考评主体，不断完善考评方法，充分利用考评结果。     

求真务实以人为本科学发展观--新一届中央领导集体的理论创新

以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体在理论创新方面有许多建树,突出成果是提出了求真务实,以人为本,科学发展观.求真务实是党的思想路线的升华,以人为本是党的执政理念的新飞跃,科学发展观是党对现代化建设指导思想的新发展.     

科学发展观的方法论研究——求实方法论

科学发展观的求实方法论是以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体立足我国社会主义建设的伟大实践,从实际出发,理论联系实际,求真务实的产物。它是新一届中央领导集体在理论和实践的基础上,对＂解放思想、实事求是、与时俱进＂方法论的继承与创新。它既是我们党带领亿万人民求实创新,共同构建社会主义和谐社会这一伟大实践的方法论,同时也是全世界人民联合起来,共同构建和谐世界这一宏伟蓝图的方法论。     

理论创新是马克思主义学风的本质要求

理论联系实际是马克思主义的学风。理论联系实际在操作层面上有不同的要求,理论创新是其本质要求。 理论创新是理论联系实际的目的,也是中国共产党学风建设的历史经验总结。坚持这一本质要求,对于新时期的学风建 设具有重大意义。     

按照科学发展观要求构建和谐企业

贯彻落实科学发展观,建设和谐企业,是新时期企业建设和发展的方向。要以发展促和谐,以稳定保和谐,以优秀的企业文化育和谐,实现经济效益和社会效益的双赢。一、正确处理生产发展与资源环境的关系,实现企业与自然的和谐发展。经济发展始终是人类社会的主旋律,但经济发展必须     

科学发展观与公安工作（笔谈）——按照科学发展观的要求，进一步改进和加强公安工作

坚持和贯彻科学发展观是新时期中国特色社会主义健康永续发展之重大战略思想，在公安工作中如何实践科学发展观是一个重要的课题。本刊组织部分从事公安实际工作和公安理论工作的专家学者就这个方面进行了专题研讨，以笔谈的形式予以发表，欢迎同志们积极参与。我们将陆续把大家的研究成果推荐给广大读者。     

按照科学发展观要求加强地方党政领导班子自身建设的对策建议——地方党政领导班子适应贯彻落实科学发展观要求加强自身建设问题研究之三

地方党政领导班子按照科学民展观要求加强自身建设，要以思想政治建设为首要，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；以能力素质为重点，进一步提高领导科学发展的水平；以结构建设为重点，进一步强化贯彻落实科学发展观的整体功能；以作风建设为抓手，进一步发扬密切联系群众，关注民生的优良作风；以制度建设为保证，进一步形成贯彻落实科学发展观的长效体制。     

论弘扬求真务实精神与树立科学发展观

弘扬求真务实精神和树立科学发展观具有内在统一性,我们要从弘扬求真务实精神的根本准则、根本依据、根本要求的高度来把握科学发展观"以人为本"的核心内容,落实"全面、协调、可持续发展"的基本内涵,从而深刻认识新发展观的科学性。     

关于学风的释义

对于什么是学风的问题,毛泽东有过一段经典的论述。他说:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。”这一论述,可以说把学风的含义讲得很清楚了。如何理解这一论述呢?首先,必须掌握理解学风含义的思维构架毛泽东为什么将学风作这样的界定,也就是其思维的构架是什么?结合毛泽东论及学风的历史条件,可以看出,毛泽东对学风含义的界定,一方面是对当时存在的错误学风的一种批判,另一方面是对正确学风的一种设计。这…     

邓小平提倡的学风

邓小平有着丰富的学风理论 ,邓小平提倡的学风可以概括为六个方面 :求真之风、务实之风、尚学之风、面向群众之风、面向世界之风和民主之风。邓小平的学风理论在历史上 ,尤其在改革开放时期对中国的发展和进步有着极其全面和深远的影响 ,对今天中国的建设也有着重要的指导意义。