我国基层公安教育培训存在的问题与改革思考

<正>复杂的犯罪形势给当前的公安教育培训工作带来了诸多挑战,同时,在基层公安教育实践中更凸显出了各种新问题。新形势下,为增强公安民警同违法犯罪作斗争的能力,保证公安工作可持续发展,提高我国警察队伍的综合素质和过硬的战斗能力,必须强化和进一步推进公安教育培训力度,及时发现基层公安教育培训工作中存在的突出问题并及时解决。     

《公安教育学》征订启事

《公安教育学》由警官教育出版社1998年3月正式出版,该书将警察教育培训的一般规律同我国的具体国情结合起来,以“警察专门人才及其形成”为逻辑起点,以中国共产党领导下的人民警察教育培训为重点,从理论和实践的结合上对我国现代警察教育的基本问题进行了比较深入的阐述,填补了我国公安教育学教材的空白。该书对提高我国警察教育培训工     

公安院校师资队伍管理现状分析及对策

目前,全国公安警察院校正在对建立和实施适应新形势下师资管理的有效机制进行积极的探索。笔者在对公安警察院校师资管理现状调查和实际工作中,深切认识到师资管理中存在的问题对培养高素质的警察人才,对教师素质的提高,增强师资队伍在市场经济条件下的竞争力及对教师切身利益的体现,影响越来越大。公安警察教育是国民教育的重要组成部分,公安警察院校的生存和发展,取决于公安警察教育教学质量的提高和警察人才的素质。而公安警察教育教学质量的保证,关键在于师资队伍的素质和对师资队伍的有效管理。客观上公安警察院校真正步入正轨的师资管…     

论法国警察教育培训体制的特点(下)

二、法国警察教育培训体制给我们的启示（一）高度重视公安教育和培训工作，全面提高人民警察的素质法国内政部和警察总局高度重视警察的教育培训工作，认为治安是一门需要在实践前先接受教育的技术，同时认为虽然教育培训要花钱，但是比增加编制要省钱。因此，要通过培训提高素质使警察发挥更大的作用，以弥补警力的不足。正是在这种思想指导之下，法国内政部和警察总局投入大量经费用于警察的教育培训，2002年培训预算达到300亿法郎（49亿欧元），使当年法国警察培训经费在国家警察总局的预算中占到第三位（第一位是城市警察，第二位是巴…     

素质建警 科技强警——赴日本考察的几点思考

日本警察近十年来编制并没有增加,他们有一套完整的科学制度,在提高警察素质和改善技术装备上下功夫,战斗力不断增强。我们与日本警察最大的差距是队伍素质上的差距。就目前我国的国情国力,必须走“素质建警、科技强警”的新路子。改革和完善公安招警制度和管理体制;从以学历教育为主转变为以职业教育为主,重视并加强在职教育培训;科技建设要统筹兼顾;尽快修订、完善《人民警察法》,实现队伍建设的法制化。     

论新时期我国铁路警察的教育培训

我国铁路警察从1888年发展至今已经走过110多年历史。铁路警察的教育培训历史也几度风雨几度春秋。当前,在改革开放,建设社会主义市场经济的新时期,如何加强铁路警察的教育培训工作,建立适合我国国情,符合世界警察教育培训发展方向的教育培训体制和机制,是关系到我国铁路公安机关队伍建设和业务执法水平提高的重大战略问题。一、国家的教育、公安、铁路主管部门,特别是铁路公安机关的领导要从战略决策上重视铁路警察的教育培训,要有明确的发展规划铁路不仅是我国社会的主要交通工具,也是国民经济的大动脉,在国家和社会的经济、军事、政治、…     

德国警察临战教育培训及其启示

德国将警察临战教育培训作为提高警察素质与增强警察队伍战斗力的重要举措，并在实践中取得了一些成功的经验。德国警察教育自成体系，临战教育培训独具特色，值得我们思考与借鉴。     

中国公安教育的特色与定位--从中西比较的角度考察

世界性的四次警务革命,都对警察教育形成了巨大的冲击与推动.目前世界警察教育培训领域主要存在五种模式.分层次、互相衔接、完备的培训制度是西方警察教育培训的主要特点.坚持和发展公安高等教育中的学历教育,既符合世界警务改革的趋势,也十分必要.应批判借鉴西方警察教育培训的经验教训,准确把握中国警察教育培训的基本定位,实现跨越式发展.     

改革和加强公安教育 建设高素质公安队伍

重视教育并增加对教育的投入已经成为当今国际潮流和发展趋势。一些发达国家在这种国际潮流和趋势的驱动下，对通过加强教育培训提高警察的整体素质给予了高度的重视。第四次警务革命的一个主要理论就是“无增长改善论”，它强调了以质量胜数量、注重内涵发展的观点。日本警察厅在最近颁布的《警察改革纲要》中明确提出了要加强警察的素质教育，并把警察个人素质的提高放在第一位。在我国，质量与数量是建立强大的公安队伍的两个有机组成部分，特别是要充分认识抓质量的重要性。根据上海的实际情况，加强公安教育培训尤其是注重质量建警具有…     

校园文化在公安高校素质教育中的作用

警察职业性质和任务有特殊性,对警察素质有特殊的要求。良好的公安校园文化有一种特殊的功能,以无处不在、无时不有的精神氛围,时刻影响着学生的全面发展,影响学生各方面素质的提高。公安高校校园文化建设在提高警察大学生的思想道德素质、人文素质、业务素质等方面具有推动促进作用。     

公安院校招录培养体制改革背景下警察实战技能课程改革实践与思考

2009年3月，孟建柱部长针对招录培养体制改革后的公安教育训练工作提出，公安教育培训工作要以提高队伍战斗力为目标，牢牢把握世界警察教育发展潮流，要将公安实战与公安教育培训密切集合起来，进一步培养复合型、应用型人才。随着公安院校招录培养体制改革试点工作的正式运行，给公安院校教育训练工作及人才培养模式提出了新的挑战。     

论坛式教学与新形势下的警察教育培训

论坛式教学在教学实践中取得了良好的教学效果。警察教育培训对象的特殊性决定了论坛式教学必须不断适应形势的变化，满足警察基层实战工作需要。为提升培训的实效性，警察教育培训中引入论坛式教学已经成为必然。苏州市人民警察培训学校面向公安基层，以公安执法、服务、管理需要为导向，警察教育培训中试行论坛式教学，取得了阶段性成效。     

对森林公安基层警力资源的思考

目前,森林公安基层警力资源存在着警察数量不足、民警素质有待提高、工作环境影响职能作用的发挥、激励措施不健全等问题。要高度重视森林公安基层基础工作,通过增加警察数量、提高民警素质、调动社会资源、完善保障机制等途径解决森林公安基层工作中存在的上述问题。     

对公安警务实战教官教学的探索

随着公安教育改革的进程,公安学历教育向培训转化,教师向教官转化成为必然。对警务实战教官的职能、教学特点、教学原则、教学内容和教学方法等问题的探索成为改革的当务之急。教官的教学直接影响着教学与训练的效果,关系到警察的执法行为。向训练要素质,向素质要警力,是公安教育培训赋予教官的职责,教官应着眼于＂战训合一＂的预案式教学和条令化教学的模式,创立一套中国式的警务实战教学与训练体系,为公安现实的执法实战服务。     

论如何增强公安院校教育培训的实用性

公安院校作为我国教育体系的重要组成部分,也面临着同样的问题。本文将着力探讨如何增强公安院校教育培训的实用性,阐述了增强公安教育培训实用性的重要意义,道出了目前我国公安院校在培养实用性警察方面的缺失,并提出要注重培养增强公安教育实用性的核心力量——建立＂双师型＂公安师资力量,来增强公安院校教育培训的实用性,培养出更多符合公安实践工作需要的合格警察,以实用性教育来提升公安队伍的素质和战斗力,使公安机关更好地服务于社会主义事业建设。     

警察素质与公安管理

文章阐述了警察素质与公安管理之间的关系,提出要进一步改进和加强公安管理工作,全面培养和提高警察素质,管理者要转变观念,依法实施管理;要强化激励机制的作用;要加强制度化、规范化建设。     

加强教肓培训工作促进公安队伍能力再造

公安教育培训是公安政治工作重要组成部分，是公安工作中具有先导性、全局性、基础性的重要工作，承担着队伍素质提升、能力再造的重任，要打造一支清正廉洁、公正严明、执法高效的绍兴公安队伍，警察培训学校作为教育训练的主阵地，既是磨炼意志和培养作风养成的“大熔炉”，也是提升战斗力向素质要警力的“加油站”。     

政法干警招录培养体制改革试点班警务化管理初探

<正>2009年3月,孟建柱部长针对招录培养体制改革后的公安教育训练工作指出,公安教育培训工作要以提高队伍战斗力为目标,牢牢把握世界警察教育发展潮流,要将公安实战与公安教育培训密切结合起来,进一步培养复合型、应用型人才。同年,有关部门联合下发了《2009年政法干警招录培养体制改革试点工作实施方案》和有关法律法规的规定,2009年江苏警察学院开始进行政法干警招录培养体制改革试点班工作。     

香港警队枪械训练 对内地警察武器使用训练的启示

正警察职业化的发展历程表明,通过各级各类教育培训,提高和强化警察的职业素养和专业素质是警察职业化发展的必然要求。其中,加强实战训练,提高警察的实战意识、实战技术技能和实战战术对于促进警察的专业化发展极为有益。从世界范围来看,使用枪械都是各国警察的法定职权,     

怎样当好一名警察培训学校教官

人民警察培训学校承担着完成公安机关“三个必训”任务、提升公安队伍素质的重要责任，人民警察培训学校的教官在公安机关内部是“培训警察的警察”，其政治思想素质、政策理论水平、公安业务知识等方面较普通民警而言应有更高的要求和标准，方能胜任所从事的民警教育培训工作。结合南京地市级人民警察培训学校的工作实际，本文粗浅谈一谈怎样才能当好一名警察培训学校的教官。具体来讲，要努力实现以下五个方面的基本目标。