把握官兵对课堂教育的接受心理

新世纪新阶段，思想政治教育的有效性必须落实到官兵思想和行为的转化上来，体现在官兵对教育内容的接受和实践程度，课堂教育是思想政治教育的主阵地，是思想政治教育的最基本形式，在加强部队思想政治建设中具有重要地位和作用，开展课堂教育必须重视官兵心理活动，掌握他们的接受心理，适应他们的情趣特点，满足他们的心理愿望和要求。     

要警惕不良风气的影响

基层经常性思想教育是思想政治教育的基本形式之一，对于巩固官兵团结奋斗的思想基础，增强部队凝聚力、提高战斗力，确保战备训练和各项任务的完成具有重大意义，应紧扣官兵思想．紧贴形势任务，抓紧抓实。     

采取有效形式搞好高原训练中的政治教育

高原训练中政治教育要紧贴官兵现实思想，采取有效形式，增强政治教育的针对性、实效性，充分调动官兵的训练积极性，鼓舞官兵士气，为高原适应性训练和未来作战提供可靠的思想政治保证。     

努力提高经常性思想教育的实效

经常性思想教育工作是基层政治教育中最大量、最具体的工作，也是关系部队长远建设和官兵成长进步的经常性、基础性工作。新形势下，军地环境复杂，官兵思想活跃，必须切实提高基层经常性思想教育的质量，促进部队安全稳定和全面发展。     

奏好班讨论“六步曲”

讲授好思想政治教育课，必须在“活”字上下功夫。 内容观点要“活”。讲好政治教育课，内容设置是关键。一是要在专题教育上求创新。围绕专题教育的基本理论、基本思想、基本观点，结合单位实际和官兵思想，充实完善新鲜活泼的具体素材，把专题教育内容讲实、讲透、讲活。二是要在官兵关心的热点问题中求深化。善于抓住国际上发生的民族冲突、领土争端、重大的国际性活动、国内重大会议召开、新的方针政策出台等官兵普遍关注的热点问题，预测官兵可能出现的思想反映，说到官兵思想深处，     

增强经常性思想政治教育针对性实效性探讨

最近，我们围绕增强经常性思想政治教育的针对性实效性这个课题，结合“蹲点指导月”，深入基层一线，采取问卷、座谈和回顾、反思等形式，广泛征求了各级党委、支部和基层官兵的意见、建议。如何才能使经常性思想政治教育更加有力、更加扎实、更加富有成效呢？用广大官兵的话说，就是要“有的放矢”：     

提高官兵对政治教育的认同感

增强教育的针对性实效性，就要把以人为本的思想体现到教育中，深入了解和准确把握官兵的实际需求，切实弄清官兵在思考什么、关注什么、向往什么、企盼什么，有针对性地帮助教育对象释疑解惑，以引起官兵的共鸣，获得官兵的认同。因此，提高官兵对教育的认同感，是增强思想政治教育针对性、实效性的关键所在。     

搞好“四个结合” 增强教育实效性

我们在政治教育中，注重从打牢官兵的思想基础、提高官兵的理论水平人手，结合官兵思想、建设形势、工作任务等情况，努力在改进教育的方式方法上下功夫，搞好“四个结合”，抓好教育的内容、时间、人员和效果的落实，有效地提高了官兵的思想素质，激发了官兵爱岗敬业、立足本职作奉献的积极性和创造性。     

紧贴任务特点 因情随机施教——对增强任务中随机教育针对性实效性主动性的几点思考

随机教育是思想政治教育的一个重要形式和方法。任务中的随机教育就是要把握形势任务的发展变化和官兵思想的瞬间波动．发挥好事事是教材、处处皆课堂、时时可教育的优势，随“机”施教，对症下药，增强教育的针对性、实效性和主动性。     

注重思想政治教育的人文关怀

思想政治教育是培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的教育活动．是人之所以为人的有效途径．如果只坚持片一元标准搞教育．而忽视官兵的层次性、创新性及个性的差异性，或过分强凋“灌输式”的教育方法．忽视受教育者的个人需求．或不注重思想教育的互动．忽视思想上的交流，就可能导致思想政治教育中人文关怀缺失．使官兵与政治教育感情疏离，甚至产生逆反和排斥心理．使教育达不到应有的效果．因此，思想政治教育必须注重人文关怀．增强思想政治教育的针对性实效性。     

让“无讲台课堂”走进基层政治教育

胡主席强调指出，要紧密结合新的形势任务，创新和改进思想政治教育的内容、形式和手段，在加强思想政治教育针对性、实效性上下工夫。这一重要指示科学揭示了思想政治教育的内在规律和本质要求，从近几年基层部队思想政治教育的实践来看，着力构建“教育内容趋于多元，教育形式灵活多样，教育时空拓展延伸，教育环境融合渗透，教育资源内外分享”的“无讲台课堂”，让军营处处是课堂，官兵时时受教育，也是思想政治教育方式方法创新上值得研究和尝试的课题。     

坚持“三个统一” 增强教育实效

在组织开展思想政治教育的实践中，我们感到，要加强部队思想政治教育的针对性、实效性，必须着眼部队担负的使命任务和官兵思想实际，在坚持“三个统一”上下功夫。     

构建主体性教育模式 促进官兵全面发展

经常性思想政治教育作为基层部队政治教育的主渠道和主阵地，在培养和提高基层官兵的思想政治素质、促进官兵的全面发展中发挥着重要作用。研究和探索科学、高效的思想政治教育的方式和方法，构建主体性思想政治教育模式，对于提高经常性思想政治教育的效果、促进官兵全面发展具有重要的意义。     

着眼网络信息特点加强思想政治工作

网络信息具有内容的多样性、传播的快捷性、环境的开放性、使用的广泛性、教育的互动性等特点，拓展了思想政治工作的渠道和思想政治教育的视野，促进了观念的更新，充实了军营生活，满足了官兵对知识的需求。但同时对官兵思想带来较大的负面影响。因此，思想政治教育必须正视网络信息的负面影响，采取有效对策。     

新形势下思想政治教育要重视心理学知识的运用

思想政治教育是思想战线的主战场,是灌输共产主义思想的基本形式。重视政治教育,是我党、我军的光荣传统,是中国共产党宣传共产主义思想,培育革命精神,启发官兵觉悟,提高官兵政治素质和认识能力,解决带有根本性的立场、观点、方法,激励广大官兵斗志的教育活动。做好新形势下思想政治教育,不仅需要深入研究官兵思想活动的新情况和新特点,而且需要深入研究官兵心理活动的规律和特点。运用心理学知识研究官兵心理活动的规律和特点,对于搞好新形势下思想政治教育,更好地贯彻落实“三个代表”重要思想,实现全面建设小康社会的奋斗目标,提供精神动力与思想保证,具有十分重要的意义。     

要紧贴实际整合政治教育内容

据调查，当前有的基层单位在政治教育内容安排上有时过多、过满，简单重复、随意性大，要改变这种现状，必须加强教育内容整合，这对于高标准完成年度教育任务具有重要的作用。相反，教育内容如果整合不好，就容易出现教育主题模糊、内容脱离部队官兵思想实际，必须紧贴部队实际，认真整合思想政治教育内容。     

用好影视资源 增强教育现实性有效性

优秀影视节目不但是官兵不可缺少的精神食粮，也是我军开展政治工作的理想平台。近年来，优秀影视节目层出不穷，对官兵的意识、行为层面的影响也越来越大。2008年2月，总政治部下发《关于正面引导官兵观看影片〈集结号〉工作的通知》，从一个侧面反映了影视教育在思想政治工作中日益重要的地位。为此，必须在现有基础上充分利用影视资源，增强思想政治教育的现实性和有效性。     

发挥仪式教育效能初探

军队仪式教育，是通过严格和规范的礼仪程式对官兵进行精神激励的一种潜移默化的教育形式。开展仪式教育．对于提高当前部队思想政治教育的针对性实效性．培养官兵忠于国家、勇于献身的精神．增强全体官兵对军事职业的认同感和荣誉感．提高军队的凝聚力战斗力．具有重要的作用。我军作为中国共产党绝对领导下的武装力量，其仪式教育的组织实施．     

立足强军目标提升军队思想政治教育的战斗力

军队思想政治教育是军队战斗力构成的重要特色要素。在新形势下,立足强军目标提升军队思想政治教育战斗力必须着眼于战斗队和战斗力思想的树立,官兵政治思想和能力素质的导向,官兵战斗精神的培养和教育方法手段的创新。     

拓宽教育渠道 改进教育方式

新形势下，影响官兵思想的因素和渠道明显增多，官兵思想活动出现新的特点。适应环境、对象的变化，开辟新渠道，探索新方式，是部队思想政治教育能够与时俱进、保持生机和活力的不竭动力，更是增强部队思想政治教育针对性、实效性的必由之路。