社会资本理论视角下高校思想政治教育创新发展探析

社会资本作用的有效发挥源自于社会关系网络的建立,并在规范性的网络体系内对人类行为具有约束力,进而促进网络成员之间的相互合作而实现收益,促进成员的未来发展.在社会资本理论视角下,尝试将社会资本的主要理论融入高校思想政治教育,探讨高校思想政治教育在创新发展方面面临的主要问题,并提出社会资本理论在促进高校思想政治教育创新发展方面的重要启示.     

社会资本：政治稳定的社会基础

社会资本与政治稳定之间具有天然的逻辑联系,其对于政治稳定具有基础支撑作用,＂信任＂社会资本是政治稳定的合法性基础,＂规范＂社会资本是政治稳定的秩序性基础,而＂公民参与＂社会资本则是政治稳定的民主基础。近年来出现的政治不稳定因素都和社会信任度下降、社会规范不健全以及公民参与渠道狭窄等社会资本因素密切相关,培育社会资本、促进政治稳定是摆在学界面前的一个重大而紧迫的课题。     

高校思想政治教育师生信任结构论析

高校思想政治教育是由具有不同基本功能的、多层次的结构或子系统构成和运行的有机系统,师生信任结构是高校思想政治教育有机系统中最基本的结构之一。从对社会学中信任结构的剖析、对目前学界研究成果的论证、对思想政治教育最一般本质的确证中发现,高校思想政治教育师生信任结构具有两面性,它既是一种特殊主义信任,又是一种普遍主义信任。探讨高校思想政治教育师生信任的结构内涵或特征,不仅在学科建设上而且在实践维度中都具有基础性意义。     

信任建设：增强军队思想政治教育实效性的基础工程

信任对增强军队思想政治教育的实效性具有重要的基础性价值：对教育本身的信任，能够唤起教育主体的积极参与；对教育内容的信任，能够保证受教育者的虔诚接受；教育主体间的信任，能够促进教受双方的良性互动。思想政治教育的摆位失当，工作中的形式主义、理论传播的内容失真、课堂内外的现实反差影响着受教育者对思想政治教育信任感的建立。加强军队思想政治教育中的信任建设，必须提升科学理论的传播效果，发挥真理的说服力量，必须增强政治教员的自身修养，发挥人格的感召功能；必须强化依法治军的贯彻力度，发挥制度的保障作用；必须建设军营内部的诚信文化，发挥环境的熏陶价值。     

浅论思想政治教育的社会价值

思想政治教育的社会价值包含五个方面:政治价值在于传播政治意识、引导政治行为、造就政治人才、和谐政治关系;经济价值在于思想政治教育劳动能促进社会经济增长和发展,满足人们物质和精神需要的效应;文化价值在于更加自觉、更加主动地推进文化大发展大繁荣;生态价值在于教导人们树立正确的生态文明意识,平衡生态关系;管理价值在于指思想政治教育通过自身功能的发挥来实现社会管理并满足个体自我约束的需要。     

论信息社会的大学生思想政治教育

思想政治教育是高等教育的重要内容,信息社会的来临使大学生思想政治教育工作面临新的挑战。只有充分认识信息社会对大学生的影响,合理利用网络资源,开发网络思想政治教育阵地,并加强对大学生的教育和引导,才能做好信息社会的大学生思想教育工作。     

党的执政能力建设与高校思想政治教育

提高党的执政能力,关键在于搞好党的基层组织建设;高校党组织的执政能力建设要“围绕培养社会主义建设者和接班人的根本任务,着力做好学生和青年教师的思想政治工作。”要以“三个代表”重要思想为指导,不断加强和改进高校思想政治教育工作。     

高校网络思想政治教育的困惑和对策

一、网络思想政治教育存在的困惑(一)教育形态与模式对网络虚拟空间的不适应性从目前高校思想政治教育的开展情况来看,我国高校的思想政治教育课程在其指导思想上主要是针对原有的物理空间的思想政治教育问题开展的,仍是以传统的思想政治知识的传授为高校思想政治工作的基本形态和运行模式。而网络空间作为人为的虚拟空间,其存在的形式决定了大学生在网上必然会产生许多不同于现实物理空间的思想道德及心理问题,其中一些问题反映了现有高校思想政治教育的"盲区"或尚待拓展的领域,如网络的伦理规范问题、虚拟身份、虚拟社团或组织的伦理问题,     

政治社会化视域下思想政治教育与社会思潮关系辨析

大学生政治社会化的顺利实现关系到马克思主义主流意识形态的传承和中国特色社会主义事业的成败。高校思想政治教育是传播政治文化、提高大学生政治素质的主要渠道,是大学生完成政治社会化的重要引导和促进力量。要创新思想政治教育,通过加强马克思主义理论正面灌输、注重社会思潮评论、加强网络教育等途径提高大学生对各种非马克思主义、反马克思主义思潮的辨别能力,增强大学生对主流意识形态的认同,顺利实现政治社会化。     

大学生社会实践的思想政治教育功能研究

大学生社会实践是青年学生按照学校培养目标要求,有计划、有组织地参与社会政治、经济、文化生活的教育活动,是大学生成才的另一重要途径,也是思想政治教育的重要环节和根本原则。在新时期,应该高度认知大学生社会实践的思想政治教育功能的意义,在社会实践中创造思想政治教育的新形式,充分发挥社会实践的思想政治教育作用,对于新时期丰富和拓展大学生思想政治教育工作具有重要意义。     

社会分层背景下的思想政治教育创新

随着改革的日益深化和社会经济的不断发展,我国的社会阶层构成也悄然发生着变化。各阶层的生活境遇、政治思想、意识形态、价值观念等彼此交织、相互碰撞,使思想政治教育的实效性受到了挑战,影响了思想政治教育功能的有效发挥。在此背案下必须探索新形势下思想政治教育的新思路,有针对性地开展思想政治教育工作,做到因人而异、因材施教,同时注重思想政治教育工作中对实际问题的解决,加强思想政治教育工作研究与实践的创新。     

社会认同视角下的大学生思想政治教育

本文首先对思想政治教育存在的一些问题进行分析,其次指出了社会认同视角下的大学生思想政治教育存在问题的原因;最后试探性地提出了构建社会认同原理下的大学生思想政治教育的规划模式的途径,为我国全面建设和谐社会培养出全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

高校网络思想政治教育研究

随着网络时代的到来与发展,传统的思想政治教育也受其影响,二者相结合产生了新兴的高校网络思想政治教育。本文立足对高校网络思想政治教育一般理论的研究,通过对网络思想政治教育的涵义、特点的认识,分析了网络思想政治教育的意义,研究探讨了网络思想政治教育的措施。     

毛泽东群众路线的社会资本功能

长期以来,中国共产党通过群众路线的实施积累了丰富的社会资本——广泛的参与网络与密切联系群众的人格网络、与人民群众的相互信任、一系列的保证群众利益的制度和规范。在新的形势下,我们更应该通过坚持群众路线来加强网络、信任与规范的社会资本建设。     

重视社会资本在灾后恢复中的作用

汶川地震给我国的经济和社会生活带来极大的影响，本文以“社会资本”作为切入点，分析社会资本在灾后恢复中的作用。微观社会资本可以提供非正式支持、影响民众的求助行为和缓解心理震痛，宏观社会资本可以提高公众参与程度、增强信任感和建立新的社会规范从而调动民众重建家园的积极性，在短时间内将损失降到最低。     

社会资本与城市社区治理

20世纪90年代以来,治理理论被引入到城市社区发展和建设的实践领域。城市社区治理以其管理主体的多元化与合作化和资源配置的动态化与互补化优势,逐渐成为当下推进城市社区可持续发展的路径选择。社会转型期,我国城市社区治理面临诸多挑战与困境,这极大地制约了城市社区的可持续发展。内涵信任、规范和网络的社会资本为提高城市社区治理绩效提供了深厚的精神资源和制度支撑,是新形势下实现城市社区善治的动力源泉。新形势下,在城市社区内塑造普遍信任、加强规范社会资本建设、发展参与网络,成为提高城市社区治理绩效的重大任务。     

增强高校辅导员博客思想政治教育作用的研究

辅导员博客作为大学生思想政治教育的网络媒介,在管理、沟通、育人方面有着显著功能。而目前辅导员博客建设在内容规划、管理建设上尚存在一些问题。因此,应从正确认识博客、定位自我,提升辅导员素质以及学校层面的重视等方面完善博客建设,加强辅导员博客的思想政治教育功能。     

探析党的群众路线在高校思想政治教育中的践行

群众路线是中国共产党长期革命和建设的经验总结,是党的根本工作路线。当前新的时期、新的环境下,在高校思想政治教育中践行群众路线,始终把维护和实现学生的最根本的利益作为工作的基本出发点和最终落脚点,是具有十分重要的意义的。本文笔者基于群众路线的内涵,分析出群众路线在高校思想政治教育中的意义并探析出群众路线在高校思想政治教育中的具体实施方法和一些需要改正和创新的要素。     

新时期增强高校思想政治教育实效性之方法

高校思想政治教育工作是高校育人工作的重要组成部分,文中从加强高校思想政治教育工作队伍建设、提高思想政治理论课教育实效性、解决思想问题与实际问题相结合、丰富思想政治教育工作载体、发挥高校党团组织和学生社团积极作用等五个层面,探讨了增强新时期高校思想政治教育实效性的方法。     

网络时代的高校思想政治教育

本文依据网络时代的特征，结合实际，对如何开展高校思想政治教育工作进行了思考。