为了教育青少年的建议

现在许多学校才着急起对青少年的教育来了。老师挺着急地对家长说:“叫我们加强教育,光在班上讲,就管事了吗?学校又没有别的教育设备。要学生加强爱国主义思想,家长也应该给他们买点书,多教育教育嘛。”家长牢骚更大:“我去买了,也要买得着嘛”!的确,到书店去看看,许多今天的中年父母在他们的青少年时代读过的优秀作品,如《吕梁英雄传》、《新儿女英雄传》、《烈火金钢》、《铁道游击队》、     

家长阻止查处补课教师的背后

正补课歪风误导了孩子的学习观,加重了孩子课业负担与家长的经济负担,教育部屡次下达禁补令,不仅要求校内不搞有偿补课,还禁止教师在社会培训机构有偿补课。然而,从家长追着教师补课,阻止查处补课教师的现实来看,禁补令并没有得到认真执行。对于禁止补课的问题,《中小学教师职业道德规范》早有规定,教育部与地方教育行政部门对此三令五申。《中华人民     

留学之窗

韩国留学常见问去韩国留学,好多学生和家长都有很多疑问,下面总结一下大家比较关心的问题。1.韩国的文凭在中承国认吗?答:韩国的文凭在中国是承认的,中国的教育部网站可以查到。2.韩国的私立大学正规吗?答:韩国95%的院校为私立院校,私立院校的教学质量高,硬件设施好。3.韩国留学一年的学费和生活费是怎么样的?答:学费:语言学院2-3万人民币/年,大学专业课程3-5万人民币/年(每个学校的专业课程不同费用不同)。     

国民政府教育部对私立高等院校视导活动探析

民国初年,政府放宽了对私人创办高等教育的条件限制,导致私立高等院校的数量激增、办学质量却难以保障。1929年至1937年,国民政府教育部对私立高等院校采取了一系列的整顿措施。在法律层面,通过《私立学校规程》和《私立大学、专科学校奖励与取缔办法》《修正教育部组织法》《教育部督学规程》等法规的颁布确立了国民政府教育部对私立高等院校的视导权;在行政层面,国民政府教育部开展了以控制私立高等院校数量、提升其办学质量为目的的视导活动。通过国民政府教育部的视导,私立高等院校在数量上逐渐趋于稳定,在办学经费、仪器设备、专职教师的聘请以及教学研究等方面也都有所改进。     

从电子工业部一些产品降价谈起

正当某些企业采取“以涨价对涨价”的方针,用上调产品价格的办法保证企业经济效益的时候,电子工业部有关负责人告诉记者:“我们要靠技术进步把产品成本降下去,把价格降下来。该部在“十三大”前夕为此专门召开记者招待会,向社会各界宣布:由我国自主开发并一直供不应求的长城0520C—H微型计算机,自九月份开始大幅度降价,其中主系统降价幅度为19.45％;全系统降价幅度为16.25％。另外还     

交学费也是投资

本刊记者周大平报道:孩子上学要交学费,要花钱,如果想挑个好学校,还得花大钱。对于生活在市场经济环境中的家长们,这些都是不言而喻。好的教育要多花钱,成为越来越多家长不得不接受的现实。教育子女被当作投资行为,家庭收入中理应支出一定的比例———在城市中小学,上初中若实行电脑派位,那么一个小学毕业生任凭电脑随意派到一所初中,每学年所花的杂费、书本费、校服费等不过上千元;上高中实行的是中考竞争,如果一个初中毕业生的考试分数达到某重点高中的录取线,每学年的学费、杂费、书本费、校服费等也不过到两千元就能打住,其中所交学费数…     

可喜的“涨价”

4年前的2007年，北京市食安委曾经修订过一次《奖励办法》。与最初的试行《办法》比较，当年的修订有两处“亮点”：一是明确可以采取匿名方式进行举报：二是奖励金额上限由1万元提高到5万元。而今，举报食品安全的奖励金额再次“涨价”。市食品办相关负责人介绍，为鼓励社会公众参与食品安全监督管理，及时控制和消除食品安全隐患，市食安委近日修订并实施了《北京市食品安全违法案件线索举报奖励办法（修订稿）》。在此次新实施的规定中，奖励金额大幅提高．市民举报最高可奖30万元。     

积极开展和推进马克思主义理论研究公益事业为繁荣哲学社会科学做出贡献

2005年12月10日,中国马克思主义研究基金会在中央党校召开理事会换届选举大会。大会聘请中央党校常务副校长虞云耀,中央党校原副校长、《求是》杂志社原总编辑邢贲思,中央党校原副校长刘海藩为理事会顾问;选举中央党校副校长王伟光为理事长,中央党校、教育部、中国社会科学院、国防大学等单位的 13位专家为理事的新一届理事会。理事会审议并通过了《基金会章程》、《基金募捐管理办法》和《基金管理办法》、《基金资助奖励暂行条例》等,研究并商讨了基金会今后的工作和任务。     

完善独立学院评估指标体系——《独立学院设置与管理办法》实施后的思考

为了规范独立学院的办学行为和发展方向,教育部于2008年2月出台了《独立学院设置与管理办法》,它的实施能够引导独立学院走向真正的独立,为独立学院的评估起到重要的指导作用。本文认为在下一步的独立学院评估中应以《办法》为参考,有必要在社会评价、学院自评、办学产权及教师管理制度等方面完善独立学院评价指标。     

高校收费政策为何约束乏力

今年又大幅上调的高校学费， 已使家境一般的城市新生开 始着慌。而在目前我国普通高校７００多万名本、专科在校生中占六成的农村新生，面对学费大幅上调的压力要更大。高校学费还会不会失控般地上调？对高校违规收费国家还有没有办法治理？这都成了当今每一个学生家庭挥之不去的疑问。 通过上调学费，可以“拉动百姓的教育消费”，曾是一些经济学者为在“短期内拉动经济复苏”而提出的观点。早在去年高校扩招之前，北京大学高教所一位教授就对此提出了异议。他认为，这种仅凭宏观推算推出来的观点，忽视了我国的大部分储蓄属于少数人的事…     

油价下调背后的深意

通过资源性产品价格改革来建立一种机制,远比为实现眼前的某些指标而“临时抱佛脚”更有意义“汽油能降价不容易,不过就是幅度太小”,接受采访时,北京新月联合出租汽车公司的康师傅这样告诉《瞭望》新闻周刊:“93号油每升才降1毛9,我一天跑20多升也就省下4块钱,当初涨价的时候,幅度可比现在大多了!”     

向上的“象牙塔”

“妈妈知道我身边只有30多块钱,就给我带了两大罐家里腌的咸菜,说到时买点馒头就可以对付一段时间”9月2日,揣着最后的37元钱,18岁的赵盼来到中国农业大学2006级本科生报到的“绿色通道”,申请缓交5000元学费和900元住宿费。“负责审核的老师问我身边还有多少钱,我说只有37块,她显得有些惊讶,”赵盼对前来采访的《瞭望》新闻周刊说,“当时真的觉得有点难为情,不过也没有办法,     

师范生教育从“免费”到“公费”多年呼吁成真

正前不久,国务院办公厅印发通知,转发教育部等部门《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》(以下简称为《办法》),对部属师范大学师范生公费教育政策做了系统全面规定。《办法》将"师范生免费教育政策"调整为"师范生公费教育政策",标志着我国师范生"免费教育"升级为"公费教育"。消息一出,舆论普遍认为这是对全国师范生的一个利好。现阶段教育均衡发展问题、教育公平问题,很大程度上就是优质教师资源的     

学生营养餐吃不好也吃不饱

2001年初,国家经贸委、教育部、卫生部在共同出台的《关于推广学生营养餐的指导意见》中提出,有条件的地区都应遵循“政府主导、企业参与、学校组织、家长自愿”的方针,因地制宜地推动学生营养餐的工作。此后,这项工作在一些地方开始推广,其中北京八个城区年内就超额完成了每天30万份的生产配送目标,然而管理的问题也很快暴露出来。     

知识产权战略视角下我国农产品地理标志管理模式演进及其制度创新

国家工商行政管理总局商标局、国家质量检验及检疫总局和农业部分别依据《地理标志产品专用标志管理办法》、《地理标志保护规定》以及《农产品地理标志管理办法》对于农产品地理标志实施三种不同的行政管理模式,致使农产品地理标志的管辖权存在冲突、质量监督管理机制不健全。为了充分利用我国的地理标志资源,发挥"长项"优势,必须完善地理标志管理制度。我国农产品地理标志管理制度的完善方略,从近期看要构建农产品地理标志管理协调机制,未来则要创新农产品地理标志管理体制。     

48万：当前中国家庭需支出的教育经济成本

近日，《小康》杂志有报道称，“现在中国教育的大部分问题都搞反了。”教育部国家教育发展研究中心高等教育研究室主任、研究员马陆亭发现，现在的家长在孩子小升初阶段极其煎熬，而小学生、初中生和高中生的学习压力往往比大学生还大。     

名校重富豪?

据新华社报道,教育部发言人根据两会期间代表们反映的“上学贵”的问题回复说:“人们对学费问题应当转变观念……非义务教育阶段的教育已经戍了家庭的一种消费,既然是消费, 就要根据自己的经济、智力实力来选择。北大、清华这些优质教育资源是有限的,自然比较贵,不是所有人都消费得起的。就好比逛市场买东西,     

“县一中模式”还要行多远？

一段时间以来,《中国青年报》的一篇报道《众多城市家长追捧“县一中模式”》让我感到很不是滋味。“县一中模式”为什么受到城市家长的青睐?奥秘就在于进了这样的中学就像进入一条高考成功的流水线,“县一中”逐渐成了“应试教育”、“高考能校”的代名词。     

“光大”希望之光

如今稍微了解农村情况的人都知道,农村中小学生因交不起学费而辍学,已非贫困地区的独有现象了。在经济条件尚好的浙江省兰溪市,笔者就目睹不少小学毕业生因交不起高额学费不得不停止学业。许多农民埋怨学校收费太高。     

切实把精神文明建设抓在手上

《企业法》明确规定,厂长在企业中处于中心地位,对企业的物质文明和精神文明负全面责任。这是一个新问题。在旧体制下,厂长抓生产经营,有一套办法,有一批人马。现在厂长要抓精神文明建设,还不大适应,没有真正抓在手上。我认为这个问题不解决,厂长抓精神文明建设的任务就很难落实。如何把精神文明建设抓在手上,我的体会是: 一、共同任务,共同承担企业精神文明建设由厂长负责,并不是