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创新思维品质是创造精神和创新能力的重要体现,是高中思想政治学科核心素养培育的重要内容。创新思维具有独创性、综合性、开放性、探索性等特征,需要处理好主导性与主体性、创新意识与创新能力培养、统一性与多样性、创新与守正等相互关系,是构筑思政课高品质创新思维教育的有效策略与方法。 相似文献
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近年来,武宁县人大常委会认真履行宪法和法律赋予的职权,跳出传统的思维模式,在工作方式上既有继承,又有创新,使人大各项工作扎实有效地开展。一、重建议,切实发挥人大代表作用 相似文献
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在当前国际国内形势不断变化、机遇挑战相伴而生的情况下,只有明确并把握底线思维的四重逻辑,以忧患意识为重要前提,以稳中求进为总体基调,以问题导向为本质核心,以关键领域为根本抓手,才能使我国在百年未有之大变局中永远立于不败之地。 相似文献
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精神文明创建工作是精神文明建设的主要抓手之一。开展创建活动需要党委统揽全局、政府组织协调、部门齐抓共管、全社会齐心协力。精神文明创建也要以科学发展观来统领,其核心就是坚持“以人为本”,落实“创建为民”的理念。一、把满足群众的利益和需求作为研究精神文明创建工作的出发点随着改革开放的不断推进、市场经济的不断完善,新经济组织、新社会组织层出不穷,各种思想、观念、行为、方式影响着社会的方方面面。当前,广大群众普遍存在求富、求安、求知的欲望,存在生活方式和思维方式多元化、精神需求多层次化现象。精神文明创建工作要… 相似文献
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孙正聿在《哲学:思想的前提批判》一书中系统确立了作为"思想的前提批判"这一独特的哲学体系。与早期的《理论思维的前提批判》不同的是,这部著作进一步明确了三重哲学致思取向。第一重是以"哲学就是思想的前提批判"这一哲学观为哲学致思统摄。在这一致思统摄下,前提批判构成了哲学观的自我定位。第二重是把"思维和存在的关系问题"这一哲学基本问题作为哲学致思内核。在这一致思内核中,前提批判构成了理解"哲学基本问题"的独特存在方式。第三重是把"哲学就是哲学史"这一哲学史解释原则作为哲学致思格局。在这一致思格局中,前提批判构成了理解全部哲学史内在逻辑的一条独特的解释原则,凭此可以说,一部哲学史就是前提批判的思想史。 相似文献
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自然辩证法概论课程是系统地进行马克思主义自然观、科学技术观、科学技术社会观和科学技术方法论的研究生选修课程,帮助硕士研究生"了解自然界发展和科学技术发展的一般规律,认识科学技术在社会发展中的作用,培养硕士生的创新精神和创新能力"[1].自然辩证法课程的内容和性质决定着它具有突出的思想教育和科学教育功能,是实现研究生培养目标,提升硕士研究生政治素质、科学素养和理论思维水平,造就符合时代需求的高层次人才不可忽视的一门课程. 相似文献
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用科学发展观指导县域经济发展,就是要跳出就发展抓发展的思维定势,在统筹城乡发展、协调经济社会发展和可持续发展中加快发展。丰城市是一个近130万人口的县级市。近年来,我市坚持以科学发展的理念协调城市与农村、经济与社会、速度与后劲的发展关系,在和谐发展中再造县域经济发展的新优势。“十五”期间,全市GDP、财政总收入、地方收入分别年均增长13%、22.4%、18.5%,财政总收入和地方收入同步实现了三年翻番。 相似文献
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构建和谐社会需要和谐思维,对和谐思维的认识和理解非常重要,要反对对和谐思维的唯心主义和形而上学的理解。和谐思维是辨证的,主要体现在普遍联系是和谐思维的根本,矛盾是和谐思维的基本范畴,发展是和谐思维的永恒主题。 相似文献
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模糊思维是一种考虑事物的渐变性与矛盾相容性的思维方法,人的思维的模糊性以及犯罪情报信息自身的模糊性决定了在对犯罪情报信息的分析研判中,必然会出现模糊思维。模糊思维也是一种科学的思维方法,并且,在很多地方发挥着比精确思维更重要的作用。因此,我们必须重视模糊思维,正确把握模糊思维和精确思维的关系,合理地使用模糊思维,以达到对犯罪情报信息更准确地认识,作出更科学地决策。 相似文献
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《中国机关后勤》编辑部 《中国机关后勤》2006,(5):16-16
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,集中表达了广大干部群众的共同心愿,涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,是对马克思主义道德观的精辟概括,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对加强机关后勤队伍的思想道德建设,坚定理想信念,增强服务意识,提高管理保障服务水平,具有重要的现实指导意义。学习贯彻社会主义荣辱观贵在坚持,重在实践。知荣辱、重实践,就是要增强做好机关事务工作的责任心和使命感,认真践行全心全意为人民服务的宗旨。要按照机关事务工作要… 相似文献
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游云福 《湖北警官学院学报》2003,(1):14-15,19
对警察思维、法律思维、刑侦思维、侦查思维、办案思维这些概念进行比较、分析 ,认为办案思维这一概念准确反映了现实中的警察思维的本质特征。 相似文献
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要正确理解代表中国最广大人民的根本利益,必须克服模糊思维,确立辩证思维:一是在对人民的理解上,要坚持整体思维与个体思维的统一,避免将人民空泛化;二是在对利益的理解上,要坚持综合思维与分解思维的统一,避免将利益虚幻化;三是在对代表的理解上,要坚持实体思维与程序思维的统一,避免将代表抽象化。 相似文献