井冈山时期以革命教育为主的群众教育初探

井冈山时期的群众教育内容丰富,形式多样,但主要以革命教育为主。将革命教育作为群众教育的核心内容,既有资产阶级革命派对革命教育高度重视的示范因素的影响,又有马克思主义对革命教育认识的方法论因素的影响,更重要的是井冈山时期艰苦斗争的现实因素所造就。通过革命教育,共产党宣传了自己,发动了群众,壮大了队伍,瓦解了敌军,井冈山革命根据地得到了巩固和发展。     

心战科学与完善我军瓦解敌军工作

心理战是一门科学,与我军瓦解敌军工作有许多异同.应当把心理战科学与我军政治瓦解工作结合起来,研究和建立具有中国特色的瓦解敌军心理战体系.首先要正确认识两者关系,找准政治瓦解与心理战的结合点.其次要认真比较优长,把握瓦解敌军心理战的基点.再次是认真分析矛盾,抓住瓦解敌军心理战的重点.瓦解敌军心理战有其科学的体系,是我军政治工作的优势,具有中国传统的兵法谋略的魅力,能够在未来高技术局部战争中发挥更大的威力.     

“亮剑”精神与“反心战”之思考

进入本世纪以来,通过“外交恫吓”、“武力威慑”、“舆论攻击”、“政治诱迫”、“经济制裁”等一系列“心战”手段成为一些“超级大国”推行其新霸权主义和强权政治的重要战略。各种国际反华敌对势力,以“心战”为主要手段,不断进行渗透、策反和破坏活动,企图动摇和瓦解我民族凝聚力、国防动员力和军事抵抗。因此,重铸“亮剑”精神对于我们今天反敌“心战”具有十分重要的意义。     

新中国60年军队政治工作作战功能的创新发展

我军政治工作的作战功能，是在革命战争年代和新中国60年来的漫长历史进程中不断孕育和发展的。“瓦解敌军”的创造性运用是政治工作“作战功能”产生的实践基础，信息化战争是政治工作“作战功能”产生最为直接的牵引和动力，思想文化阵地的激烈对抗是政治工作“作战功能”产生的现实要求。新形势下发挥我军政治工作作战功能重在聚焦“认知域”对抗，以信息技术为依托，加强专业化建设。     

信息化战争条件下瓦解敌军原则实现问题探析

信息化战争条件下,瓦解敌军原则的实现虽然面临着不少困难,但仍然是保障我军“打得赢”的有力武器,因为其概念在扩展,实现手段在多样化。据此,本文提出了信息化战争条件下瓦解敌军原则的实现框架并进行了致效分析。     

敌对势力网络心理战的特点及对策研究

计算机网络已成为敌对势力对我军进行心战策反的重要渠道 ,运用网络散布西化分化理念 ,运用网上军事资讯对我军进行心理威慑 ,用网上新闻和高技术手段对我军进行心战渗透 ,是敌对势力网络心理战的主要特点。我军必须从教育入手 ,加强对涉网军人的管理与监控 ,重视网络反敌心战研究 ,构筑坚固的网络反敌心战心理防线和技术防线。     

抗日战争时期瓦解敌军思想政治教育的基本经验

抗日战争时期,瓦解敌军思想的具体运用,为我国的思想政治教育积累了宝贵的经验。其基本经验主要有:建立专门针对日军思想政治教育的组织机构;对日军进行以正确战争观宣传为核心内容的思想政治教育;对日军采取贴切、灵活多样的思想政治教育方式;对日军俘虏实施优待政策。这些经验对当代的思想政治教育有一定的启示意义。     

试论邓小平的军事谋略思想

邓小平在长期的军旅生涯中,形成了一整套独具特色的、指导价值很高的军事谋略思想:以民为本,动员民众;藐视敌人,研究敌人;瓦解敌军,胜敌益强;敌进我进,因粮于敌;骄敌纵敌,持重待机。     

井冈山斗争时期民主制度建设及现实启示

井冈山斗争时期,中国共产党十分注重制度建设,尤其是在民主制度建设方面作了诸多艰辛探索:推行民主集中制,创建了新型的苏维埃政权;设立士兵委员会,建立了新型的官兵关系;坚持民主与集中相结合,实行"支部建在连上";加强法制建设,保障人民民主权利;制定民主的俘虏政策,优待敌军投诚士兵.井冈山斗争时期的民主制度建设形成了丰富的历...     

周恩来对我军政治工作的卓越贡献

周恩来同志不仅是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，还是我军政治工作的重要开拓者，对军队政治工作有许多重要的论述；强调党对军队的领导，论述了政治工作的使命，倡导军队政治工作要结合实际，注重政治机关和政治工作制度建设，主张要做好群众工作，阐明了加强纪律教育的重要性，提出瓦解敌军是军队政治工作的一项重要内容，重视政治工作人员优良作风的养成，极大地丰富和充实了我军政治工作思想体系。     

犯罪要素体系化比较

犯罪要素应遵循裁判过程予以序化,形成由客观到主观的阶层递进模式,中国刑法犯罪构成体系可在借鉴大陆法系递进式犯罪论基础上,对通说＂四要件＂犯罪构成体系予以分解重构,使传统平行结构体系融入递进因素,以犯罪构成体系的变革推动刑法理论发展与司法改革实践。     

当代大学生生命意识缺失现象的思考

面对大学生生命意识缺失现象的日益突显,本文认为,生命意识缺失是一种特殊的心理危机,也是一种异常的心理现象。生命意识缺失现象是多种因素交互作用而导致的结果。文章着重从心理健康教育和危机干预的角度来寻找对策,以促进大学生生命意识健康发展,减少生命意识缺失现象的发生。     

《天水行政学院学报》学术影响力分析

通过利用《中国引文数据库》、《中国学术期刊影响因子年报》、《期刊统计分析与评价》相关数据,采用文献计量学的方法,对2000-2012年《天水行政学院学报》的各项指标进行统计分析,客观描述刊物整体水平和学术影响力,寻找差距和不足,以期对刊物发展提供参考依据。     

对采矿权客体的系列甄别

通常认为采矿权的客体是:不特定的、包括地下部分在内的组合体、抽象的矿产资源、地壳中的不动产等.由此而将采矿权归属矿业权、特许物权、准物权等形成虚无的物权体系.通过逐一甄别认为,采矿权的客体是单一而特定的矿产,采矿权人对矿产支配的权利状态具有自物权属性.     

保证期间与保证合同的诉讼时效

本文通过对保证期间与保证合同的诉讼时效等的分析与论证 ,对我国现有的担保制度中存在的一些问题进行探讨 ,希望能对完善制度起到一些作用。     

论党风建设制度化

党风建设制度化,是党风建设的必然趋势和必要条件。只有制度化,才能保证党风建设沿着规范有序的轨道进行。制度化关键在“化”,即在制度化条件下,制度是最高权威,一般来说它不因任何领导人的改变而改变,也不因任何领导人看法和注意力的改变而改变。党风建设制度化应在建立健全党风建设的规范体系、制度程序、制度机制等方面努力,并且要与加强思想教育有机结合起来。     

教育权可诉性的理论透视

我国几起学生状告学校的行政诉讼案一度成为传媒的热点 ,也向法学界提出了新的问题 :学生不服学校处分能否提起行政诉讼 ?校方处分学生的行政行为能否成为诉讼标的 ?本文作者就此问题提出了自己见解。     

韩国刑事“量刑基准制度”推进动向及“量刑调查”主导权之争考察

“量刑基准制度”是指法官在对刑事被告人定罪量刑时可供参照的具体客观的基准。作为韩国法务部“变化战略计划”重要课题内容,韩国近年来开始着手推进刑事“量刑基准”改革方案。本文将通过对韩国“量刑基准制度”引进背景、量刑委员会及“量刑基准”促进动向及方案内容、韩国法院及法务部量刑调查主导权之争及韩国“量刑基准”制定的基本经验等进行考察,以期对我国刑事量刑制度研究提供可资借鉴的依据。     

行使财产权行为犯罪构成判定

在判断行使财产权行为是否构成夺取罪方面存在司法上的困惑和理论上的缺失.传统观点认为,行使财产权行为不具有侵犯他人所有权的客体,没有非法占有的目的,而且是一种自助行为,不构成夺取类犯罪.在社会主义市场经济下的夺取罪构成要件需要进行重构.夺取罪犯罪客体采用以平稳占有说为基础的财产秩序.行使财产权利行为的非法占有目的虽然具有债权的法律依据,但其夺取行为和手段不符合法律规定.自助行为的成立需在主体、标的、主观目的、紧迫性和手段强度上符合要求.因此,行使财产权行为应构成夺取罪,除非其符合自助行为阻却违法的条件.     

"可以附加剥夺政治权利"的范围剖析

刑法规定“对于故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒等严重破坏社会秩序的犯罪分子，可以附加剥夺政治权利。”本文对“严重破坏社会秩序的犯罪分子”和“可以剥夺政治权利”的内涵进行了剖析，提出应当让可以附加剥夺政治权利的犯罪分子的范围明确化，并建议以被判处十年以上有期徒刑的宣告刑作为可以附加剥夺政治权利的标准。