让大学生村官成长之路越走越宽须做到"四到位"

大学生村官是加强党的基层组织建设、推进社会主义新农村建设的重要力量，也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源。大学生村官计划，是党的殷切期望，也是农民的期盼。要培养造就好一支优秀大学生村官队伍，让大学生村官成长之路越走越宽。必须努力做到选聘程序到位、落实待遇到住、帮带培养到住、监督管理到住。     

大学生“村官”：自主创业天地宽

在郏县安良镇西部玉龙山畔，但见林木葱茏，花果飘香，鸡鸣兔跳，一派勃勃生机。然而，谁能想到，这里4年前还是一片荒坡。更令人难以置信的是。眼前的一幕，竟然是一位大学生“村官”“导演”出来的!     

大学生“村官”应有正确的成就感

关于成就感，在大学生“村官”中存在着这样的看法。有人认为自己“两眼一睁，忙到熄灯”，整天接触的是“平凡之辈”，干的是“琐碎之事”，体会不到成就感；有人认为自己对基层不熟悉，一时出不了成绩，没有体现大学生“村官”应有的价值，显示不出成就感。     

上海市奉贤区教育培养大学生“村官”的探索与思考

本文在对奉贤区大学生“村官”教育培养状况进行深入调查研究的基础上，总结奉贤在教育培养大学生“村官”方面的做法、经验和成效，剖析教育培养过程中存在的问题，以期厘清大学生“村官”教育培养的内在规律。着力构建大学生“村官”教育培养工作的长效机制，更好地促进大学生“村官”成长成才。     

大学生“村官”：广阔天地 大有作为

1955年，毛泽东提出“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的”。54年后的今天，越来越多的大学生“村官”，正用自己的行动，为这句话作出时代新解。     

大学生“村官”应做好“八员”

一是做好服务员。首先应该端正心态,俯下身子做好服务员的角色。做好办公室的清洁、端茶倒水都可以培养我们虚心、耐心、细心的习惯;做好群众事务服务员,是密切联系群众、     

大学生“村官”的故事

这群大学生村官,这群充满活力的年轻人,把努力和梦想留在这广袤的农村大地人,也许未来,他们不再做村官了,却会永远记得那些在田间地头奔跑的日子。     

威远：102名大学生“村官”进入村“两委”

威远县积极探索大学生“村官”进入村“两委”班子的有效途径,实施“百名大学生‘村官’进村‘两委＇”计划,2010年有102名懂政策、有知识、同农民群众有深厚感情的大学生“村官”进入了村“两委”班子。     

大学生“村官”的路该怎么走

8062和40733——这是重庆2008年与2009年大学生报考“村官”的人数；6：1和16：1——这是重庆2008年与2009年大学生“村官”的录取比例。     

让大学生“村官”才尽其用

万州区去年首批选派了30名大学生“村官”，为了充分发挥这批大学生“村官”的作用，万州区采取了多种办法，收到了明显效果。     

潘志艳：最美女大学生“村官”

在贫瘠的乡村间,经常会见到一面小红旗。旗子插在一个背篓上,背篓里装着珍贵如油的泉水。背背篓的女孩儿长长的披肩发、紫红色的运动衫、黑色的牛仔裤、一双回力鞋,看上去就是一个普普通通的大学生。但那布满血丝的双眼、微蹙的眉头和被风吹得通红的脸颊,却又让她多了几分坚韧与成熟。她就是被誉为最美女大学生“村官”的潘志艳。     

让大学生“村官”流动起来

眼下，大学生“村官”正面临着选拔渠道阻塞不畅、滞留基层难以提拔的状况。各地虽然对从大学生“村官”中定向招录公务员做了一些有益尝试，     

雨城区：力促大学生“村官”有序流动

近年来,雅安市雨城区以“三个着眼于”为抓手,力促大学生“村官”合理有序流动,形成了大学生“村官”“下得去、待得住、干得好、流得动”的良好局面。     

剑阁县：积极构建大学生“村官”成长机制

近年来,剑阁县积极为选聘的497名大学生“村官”构建成长机制,激励他们扎根基层,促进他们不断成长。     

大学生“村官”怎样对待“跳板”思想

“跳板”思想是大学生“村官”普遍存在的一种正常思想观念，但怎样对待“跳板”思想，会对大学生“村官”今后的发展产生深远影响。     

潼南：加强大学生“村官”培训管理

每天一篇工作日志。对工作内容、进度、成效及体会感想等进行详细记录，各乡镇（街道）组织办每季度调阅一次，县委组织部不定期进行抽查。     

实施大学生“村官”计划 加强农村基层党组织建设

实施大学生“村官”计划是加强农村基层党组织建设的需要，也是切实可行的措施。针对计划实施中大学生“村官”存在的不能尽快实现角色转变、不能很好地与土生土长的村干部磨合等问题，应加强高校学生的社会实践能力。加强对大学生“村官”的培训力度，加强对大学生“村官”计划的支持力度。     

黔江：创新大学生“村官”管理模式

一是建立资源优化配置机制。在充分了解大学生“村官”的专业、爱好、特长等信息后；分配到最需要的地方锻炼。     

大学生“村官”角色失调探析

大学生＂村官＂普遍存在着角色适应难、自我角色不清、自身角色冲突等角色失调现象。这些现象是由于政策制度不健全、缺乏有利的外部环境、高校定向培养力度不够及大学生＂村官＂自身原因造成的。因此,消解大学生＂村官＂角色失调现象,必须从政府、村委会、高等院校、大学生＂村官＂自身等方面共同努力,使大学生＂村官＂完全融入自身角色,在新农村建设中发挥应有的作用。     

引得来 留得住 用得好——大学生“村官”成才之路越走越宽广（下）

大学生“村官”进驻农村任职服务，配合村“两委”班子抓好社会主义新农村建设，给当地农业产业结构调整带来了新的生机，起到了“生力军”的作用。农村已成为这些大学生“村官”施展才华的广阔天地。