论高校档案资源的思想政治教育功能

高校档案资源既是高校办学育人工作的历史记载,更是大学精神和大学文化的重要载体,对广大师生员工及其后来者具有重要的思想政治教育功能。发挥好高校档案资源的思想政治教育功能,要更新观念,切实提高对其思想政治教育功能的认识;优化管理体制,大力加强高校档案资源建设;借助现代信息技术手段,着力提高服务思想政治教育工作的效能;加强档案编研工作,提升服务思想政治教育工作的质量和水平;创建校史馆、专题展览馆等,打造思想政治教育的稳定载体。     

高校思想政治教育资源整合途径略探

思想政治教育资源是高校开展思想政治教育工作的基础.因此,对高校思想政治教育资源的整合进行研究显得十分必要.高校采取合理措施对校内资源、社会资源和家庭资源进行整合,使高校的思想政治工作取得更好的成效.     

论高校思想政治教育资源的共享机制

高校思想政治教育资源共享是根据互惠互利的原则,共同使用资源、分享资源价值、提高资源利用效益的过程。这一过程的顺利进行需要宏观调控机制、微观管理机制和具体运行机制的共同作用。思想政治教育资源通过从"独占"到"共享"的嬗变,导致资源本身的变化,促进了新资源的生成。这正是资源共享的魅力所在。     

试析传统家训在高校思想政治教育中的运用

传统家训是中华优秀传统文化的重要组成部分,发挥着重要的思想政治教育功能。传统家训的思想政治教育功能主要有意识形态的政治传输功能、崇高思想道德品质的培养功能、和谐社会的构建功能。为此,要从凝练家训思政教育精髓,提升高校思想政治教育内容的有效性;扩充家训传播途径,彰显高校思想政治教育形式的多样性;整合家训教育力量,凸显高校思想政治教育方法的创新性等方面积极探寻传统家训融入高校思想政治教育的路径。     

上海世博会之大学生思想政治教育资源开发管见

上海世博会包含着重要的教育资源和教育价值,积极挖掘、正确把握、创新利用上海世博会蕴含的丰富教育资源,增强与提升思想政治教育的针对性、亲和力、丰富度和有效性,对加强和改进大学生思想政治教育有着极其重要的意义和价值。     

高校档案工作与思想政治教育创新

传统的高校思想政治教育方法注重说教式、灌输式和理论式教育,面临思想政治教育的诸多困惑和困境,需要另辟蹊径,增加思想政治教育的途径和手段,深化思想政治教育。而档案部门也应该在高校思想政治教育创新中有所作为。     

上海世博会之大学生思想政治教育资源开发管见

上海世博会包含着重要的教育资源和教育价值,积极挖掘、正确把握、创新利用上海世博会蕴含的丰富教育资源,增强与提升思想政治教育的针对性、亲和力、丰富度和有效性,对加强和改进大学生思想政治教育有着极其重要的意义和价值。     

试论红色资源在高校思想政治教育中的运用

红色资源在高校思想政治教育中的运用,是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。红色资源在高校思想政治教育中发挥重要作用的同时,也面临着诸如教育体系不完备、管理机制体制不健全等问题。针对这种现状,建立系统完备的教学体系,加强对于红色资源的挖掘开发,改进红色教育的运营机制等实践途径对于红色资源在高校思想教育中的运用具有积极作用。     

红色资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索

红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大学生思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。     

红色资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索

红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大学生思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。     

毛泽东思想政治教育资源观及其现实意义

毛泽东同志虽然未提出思想政治教育资源这一概念,但在其著作中有很多关于思想政治教育资源开发和利用的真知灼见。本文着重探讨毛泽东同志思想政治教育资源观的内容、特点以及对当前思想政治教育资源开发的启示。     

高校档案蕴含的思想政治教育功能优势及其拓展

高校档案蕴含丰富的教育资源,具有发挥思想政治教育作用的独特优势。高校档案馆应该积极主动围绕"档案"作"教育"文章,在收集、整理、保管、利用等环节立足新的观点、新的方法和新的手段,拓展高校档案工作的思想政治教育功能。     

文化视阙中的高校思想政治教育

高校思想政治教育本身作为一种文化现象,具有丰富的文化传统、文化品位和文化精神.从文化的视角审视和剖析高校思想政治教育,可以看到,具有文化特质的高校思想政治教育,始终是随着社会文化脉络嬗变的脚步,并在文化的潮起潮落中被逐步赋予了社会文化工具存在的角色和品质——发挥文化“化”人的功能,用文化的力量去塑造人、滋养人、凝聚人.     

高校思想政治教育中的人文元素

高校思想政治教育是社会主义意识形态教育的主阵地,但在现实中却难以达到预期的教学效果,人文教育的缺位便是其中的关键,因此,高校思想政治教育中人文教育的成因及其内在要求是一个值得探讨的问题.     

试论和谐社会构建中的高校思想政治教育

中央关于和谐社会理念和建设任务的提出给高校思想政治工作提出了新的要求。体现和谐社会理念的高校思想政治教育,必须按照科学发展观的要求,坚持以人为本,真正体现对受教育者的多种关怀,形成全社会共同关心、支持大学生思想政治教育的强大合力,才能促进大学生的全面发展和健康成长。     

高校网络舆情中的思想政治教育

随着信息时代的到来,网络己渗透到高校的各个角落,同时给大学生思想政治教育带来了多方面的影响。因此关注高校网络舆情,把握舆情发展动向已成为高校思想政治教育工作的重大课题。     

试析高校思想政治教育中学生的主体地位

关注当代大学生的成长成才是高校教育工作者面临的重要课题。高校必须认清当前思想政治教育工作面临的新形势,树立以人为本的思想政治教育工作理念,确立大学生的主体地位,充分发挥其主体作用,不断加强和改进大学生思想政治教育工作,培养和造就社会主义合格建设者和可靠接班人。     

论高校思想政治教育文化载体的开发

选择和运用合适的栽体对大学生进行有效的思想政治教育,是新形势下各高校面临的突出问题之一.本文针对高校思想政治教育文化载体的运行现状提出了开发物质文化载体,打造高校思想政治教育的硬件;开发精神文化载体,统摄高校思想政治教育的核心;开发制度文化载体,确立高校思想政治教育的取向;开发虚拟文化载体,延伸高校思想政治教育的领域等思路.     

校史资源在高校思想政治教育中的运用

校史资源在高校思想政治教育中具有一定的导向价值、激励价值与陶冶价值。高校应充分挖掘校史资源,奠定育人基础;融校史资源于思想政治理论课,把握主渠道发挥育人作用;融校史资源于校园环境建设,凸显高校思想政治教育中的隐性教育;做好网络平台建设,开辟校史资源育人新载体,从而为校史资源与高校思想政治教育的有机融合提供多种途径,最终促进校史资源在高校思想政治教育中的价值实现。     

管理学在高校思想政治教育中的运用探讨

管理学在社会经济、企业管理、军事战略等领域起着举足轻重的作用,借鉴管理学原理运用于高校思想政治教育,将有利于增强高校思想政治教育的实效性,推动思想政治教育工作与时俱进。