满怀更高期待共建美好家园

桃源居社区居民自下而上建立自我组织、自我管理、自我服务的“社会”：在政府公共服务一时难以到位的情况下，桃源人积极组织义警，维护社区治安秩序；成立专利老年协会，开展社区居家养老；成立环保队，对乱倒垃圾等环境不良行为及时制止，并积极向政府和开发商反应诉求，加上纷纷成立的各类合唱团、秧歌队、太极队等群众自娱自乐的组织，培养了桃源人较强的自我管理能力。     

人为什么要自我管理

人要怎样进行自我管理？这是一个简单的问题，也是一门管理科学。自我管理和他人管理的目标都是一样的，手段及方法基本雷同。只要了解这些基本原理，就不难实现自我管理的目的。人进行自我管理的主要内容包括言行举止、品行素质、知识能力以及如何做事。人们如果能够明白这各个方面的作用、内容和做法，就懂得了最基本的自我管理常识，就比较容易进行自我管理，也比较容易管理好自己。     

提高公安民警自我防卫能力对策初探

自我防卫能力是指公安民警在执行警务或与犯罪分子作斗争中实施自我防护，免遭不法侵害的技巧和能力。公安民警自我防卫能力偏低的原因：缺乏自我防卫教育和培训，基本技能较差；机关领导自我防卫意识不强；缺少必要的物质保障。对策：增强民警的自我防卫意识；加强基本技能和实战运用训练；规范自我防卫行为；优化物质保障。     

管理者情商与管理能力

管理者最重要的能力之一便是管理能力,现代心理学家的研究结果表明,高情商的管理者其管理能力相应的也很突出。本文从管理者情商与管理能力关系的角度出发,以哈佛大学心理学教授Daniel Goleman对情商所划分的四个领域为基础,分析了管理者情商对管理能力的影响,分别阐释了自我觉知、自我管理、社会觉知、社交技巧这四个情商领域中管理能力的体现,证明了通过提高管理者情商可以提升管理能力,并提出了一些提高管理者情商的对策。     

《收养法》修改条文对照

修改前条文第二条收养应当有利于被收养的未成年人的抚养、成长、遵循平等自愿的原则，并不得违背社会公德。即大秦牧养人应当同时具备下列条件：（一）无子女；（二）有抚养教育位收养人的能力；（三）年满三十五周岁。月七尔年满三十五周岁的无子女的公民收养三代以内同辈分系血亲的子女，可以太区本法第四条第三项、第五条第三项、第九条和被收养人不满十四周岁的限制。华侨收养三代以内同站分系血亲的子女，还可以不受收养人无子女的限制。师八条收养人只服收养一名子女收养孤儿或者担疾儿童可以不受收养人无子女和年满三十五周岁以及收…     

一个小村的“选民议事会”

村，是我国行政区域划分中最基本的单元，也是党的路线、方针、政策得以贯彻落实的最基本载体。长期以来，由于种种原因，村小组的功能已经弱化。更严重的是．一些地方的村小组甚至处于完全瘫痪状态．村民自治能力几尽丧失。然而，江西省乐安县大富桥村民在当地党委、政府的正确领导下，依靠群众，另辟蹊径，为实现村民自我管理找到了一条合适的途径——“选民议事会”。     

江苏省思想政治工作专业研究员级高级政工师资格条件

第一条资格标准具有本专业广博、坚实的理论知识和专业知识，在思想政治工作的理论研究上有所创新和突破，熟悉本专业国内外发展的前沿动态，能运用马克思主义立场、观点、方法指导思想政治工作实践；能创造性地开展思想政治工作，善于做群众工作，在群众中有较高威信，在全省或全国本行业思想政治工作战线具有较高知名度；具有较强的组织协调能力、决策能力和驾驭全局的能力；具有良好职业道德和敬业精神。     

转变思想观念新论（续）

怎样转变思想观念，是个复杂的问题，主要受制于多种原因。其中既有主观因素，也有客观因素；既有能力问题，也有技巧问题；既有历史因素，也有文化因素；既受制理论进步，又受制实践的发展。立足新世纪新实践，转变思想观念要积极创新方法，拓展途径，提高成效。     

村民委员会换届选举问答（一）

1、村民委员会是什么性质的组织？答：根据《中华人民共和国宪法》第一百一十一条和《中华人民共和国村民委员会组织法》（以下简称《村组法》）第二条的规定精神，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的农村基层群众性自治组织，必须实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。     

实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动

政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动，是形成新型城乡基层治理模式的重要标志。进入新世纪新阶段，我国社会结构发生了深刻变化，城乡基层管理面临许多新课题新挑战。因此，传统的城乡基层管理体制机制亟待完善和健全，需要确立新型城乡基层治理模式，需要强化社会服务功能，需要强化自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，需要强化社会自治功能，从而实现由侧重管理向管理与服务相结合转变；由侧重外部约束向外部约束与居民自治相结合转变；由条线的、单向的管理运行机制向网格的、互动的基层治理运行机制转变。     

“无债村”的奥秘──看铺岗村如何让村民当家作主

全体村民5天内自发缴清农业税费，分文不欠；人均15亩耕地，外出人员虽多，却没有一分抛荒田；多年来，村干部不下饭店不上酒楼计划生有连年先进；村级支出没有车费报销这一项……这些本是农村基层的热点、难点问题，在安徽省庐江县金牛镇铺岗村就不是什么难点问题。按村民们的话说：这是因为我们有一个过得硬的“两委”班子。按村党支部书记张玉能的话说这是因为村民自治，村民自我管理的结果。铺岗村是一个只有1300余人的小村，1981年前村里负债达10余万元，80％是农户拖欠的税费，有的农户欠费达6000多元，有的欠费长达5年之久。如果入户…     

社区工作必须把准民生脉搏，关注民生热点 对罗平县城区居委会社区管理工作的调研

社区居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。加强居委会建设，提高居委会社区管理水平是提高我国城镇管理水平，实现城镇现代化的重要基础；是响应党中央号召，深入贯彻党中央关于“加强社会管理，使社会管理科学有效”大政方针的要求；     

中华人民共和国食品安全法实施条例

第一条根据《中华人民共和国食品安全法》（以下简称食品安全法），制定本条例。 第二条县级以上地方人民政府应当履行食品安全法规定的职责；加强食品安全监督管理能力建设，为食品安全监督管理工作提供保障；建立健全食品安全监督管理部门的协调配合机制，整合、完善食品安全信息网络，实现食品安全信息共享和食品检验等技术资源的共享。     

领导人如何应用“巧实力”

软实力是吸引别人的能力。三个关键性的软实力技巧包括一个人的情商、洞察力和沟通能力。此外，一位成功的领导人还需要有组织能力和使用权谋的政治才能等硬实力技巧。同等重要的还有审时度势的智慧，这种才智可以让一个领导人在不同局势下变换使用这些技巧，以实现一种我称之为“巧实力”的成功组合。     

循序渐进 提高能力

提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，是一个渐进的过程。因此，我在教学中坚持循序渐进的教学原则，低起点、小台阶、分层次、有步骤地培养学生的能力。具体做法是：1．典型示范“做样子”。即教师选择有代表性的材料，运用有关知识，进行有条理的分析，有详略的表述，给学生做出示范。2．重点提示“引路子”。就是教师选择适当的材料，从理论观点，审题思路、答题技巧、材料处理、内容组织等方面进行重点提示，引导学生进行分析。3．独立行走“探路子”。就是教师选择一定的材料，让学生运用有关的知识进行分析，探讨方法技巧，提…     

说话的技巧

说话需要技巧。所谓技巧，高雅一点儿说，就是要讲究说话艺术；通俗一点儿说就是要讲究方式、方法。掌握好说话的技巧将给我们的工作和生活带来诸多益处。     

张载《正蒙》十七篇的分篇原则探微

本文从传说《正蒙》的分篇者苏晒的自述中的“会归义例”和“以类相从”的原则出发，从形式上探讨现存《正蒙》十七篇的分篇原则。首先用统计软件对《正蒙》各篇进行字频统计，得出每篇相对于其他各篇的关键概念；其次深入到各篇的每一条的内容上，根据上下诸条之间相同的概念得出其中上下条的关联词，从而得出各篇微观上所见的不同类别。     

平安，“科技京城”的底色

总面积22万平方米，入驻企业和商铺2800多家，人员进出频繁复杂，企业和员工需求日益增多……作为上海市中心唯一一家高科技创业园区，科技京城创新社会治理和服务方式，首创“平安联动服务中心”和“警务站”两个平台，为楼宇经济的持续发展，涂抹了一层浓重的“平安”底色。“两驻八进”，扩容服务科技京城地处黄浦、闸北两区交汇处，周边和内部治安形势较为严峻，存在着楼宇管理模式固化单一；综治工作缺载体，人、财、物配备薄弱；企业、员工参与楼宇自治缺渠道，楼宇自我管理服务能力欠缺；基础信息不全，楼情监测缺手段和机制，社情民意汇聚迟缓等治理难题。     

校企合作中学生职业素质培养路径的探索

职业素质是指满足学生职业生涯发展的特定素质,也是学生综合素质的体现。高职教育中的职业素质教育不仅是培养高职人才的关键,也是实现高职教育目标的需要。它主要包括自我认识与自我管理、结合专业实习的社会实践、职业核心能力和求职技巧训练。在校企合作背景下,开展职业素质训练,运用案例教学方法,健全学生职业素质考评机制,以及进行职业知识与职业技能考核是重要的职业素质培养路径。     

微时代“聚焦领导干部”热点事件透析

本文归类分析微时代“聚焦领导干部”热点事件主要集中在三公消费、财产来源不明、作风不正、违规用人、不务正业、态度恶劣、在突发事件处理中表情或言行失当等方面。主要是因为公民参与意识的提高，对“源于民、用于民”公权力的监督；公务员职业的某些优势，引发其他群体心理失衡；一些党员干部的失范行为，引发公众的不满。解决对策包括：行使公权力要有边界意识和敬畏意识；创新信息公开方式，注重与公众的良性互动；充分认识到对特殊人群与弱势群体的关注和服务既是社会问题，更是敏感的政治问题；表里如一，改变两面派甚至多面派的分裂人格；提高与媒体打交道的技巧和能力。