知识经济条件下的劳动形式与价值创造

知识经济条件下 ,劳动形式发生了巨大变化 ,以知识和科技为主要内容的脑力劳动在现代生产中越来越占据主导地位。知识、科技等生产要素以多种形式作用于生产过程的各个方面 ,对劳动生产力水平的提高和现实财富的创造起着重要的推动作用。但是 ,无论劳动形式如何发生变化 ,创造价值的仍然只是知识劳动者的劳动     

科学劳动与劳动价值论探析

作者认为深化对马克思劳动价值论认识的关键是:要以科技工作者为主体,确立人才是“第一资源”的概念,从思想观念、法律、体制、政策等方面,重视科学劳动在价值创造中的决定作用。     

对创造商品价值的生产劳动的再认识

马克思关于生产劳动和劳动价值理论是马克思主义的基本观点和基本理论,如何认识这一基本观点和基本理论,不仅涉及人们在意识形态上对一系列问题的价值判断,而且将影响我们重大经济方针政策的制定与执行。     

从劳动创造价值到生产要素创造财富的突破

党的十五大提出允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收入分配。党的十六大提出生产要素创造社会财富的理论。劳动、资本、技术和管理等生产要素都是创造财富的源泉 ,并按“贡献”参与分配。     

论社会主义条件下劳动和劳动价值

在社会主义条件下劳动与劳动价值 ,出现了许多与马克思主义创始人当时所面对和研究情况有很大不同 ,有了新的性质和特点。我国建立了以公有制为主体多种所有制共同发展的基本经济制度 ,决定了以按劳分配为主多种分配方式并存的分配制度。按生产要素贡献分配并没有否定马克思劳动价值论 ,而是对马克思劳动价值论的继承和发展。     

新时期劳动和劳动价值的新特点

党的十五届五中全会关于制定"十五"计划的<建议>指出:"随着生产力的发展,科学技术工作和经营管理作为劳动的重要形式,在社会生产中起着越来越重要的作用.在新的历史条件下,要深化对劳动和劳动价值理论的认识."我们必须从劳动者、劳动和价值三个方面来认识.     

劳动和劳动价值理论讨论情况综述

马克思的劳动价值理论是马克思主义政治经济学的基础和核心。100多年来,因其鲜明的无产阶级性而一直受到资产阶级经济学家的责难和反对。在信奉马克思主义的学者之中,也曾就生产劳动、价值转型等与其有关的理论问题展开过长期的争论。就我国学术界而言,从20世纪50年代中期至90年代初中期,也曾就生产劳动和非生产劳动、什么样的劳     

在实践中深化对劳动和劳动价值理论的认识

马克思关于劳动和劳动价值的理论以及建立在此基础上的剩余价值学说,揭示了资本主义生产方式的运行特点和基本矛盾,揭露了资本剥削的秘密和资本主义经济运动的客观规律,为无产阶级进行社会主义革命提供了强大的理论武器。当前,我们应从经济全球化的角度,进一步深化对劳动和劳动价值理论的认识。这对于建设有中国特色的社会主义具有重大而深远的意义。     

劳动价值理论的与时俱进

江泽民同志在“七一”讲话中明确提出,要“深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识”。这是涉及马克思主义经济理论的一个与时俱进的十分重要的新思想。     

劳动价值、效用价值“缺口”与泡沫经济

在个体劳动与社会劳动的矛盾运动过程中,劳动价值直接度量人与人之间的关系,而效用价值需要通过度量人与物之间的关系和度量物与人之间的关系这两个环节才能完成。商品经济等价值交换的内在实质与市场经济等价格交换的外在表现的矛盾是泡沫经济产生的根源。     

论江苏区域科技创新系统建设

江苏区域科技创新系统建设,是江苏省贯彻落实党的十六大报告精神,进一步实施科教兴省战略,全面建设小康社会、率先基本实现现代化的战略举措。它关系到知识创新、技术创新、体制创新、机制创新与管理创新等方面,涉及到改革与发展、生产力与生产关系、知识产权保护、科技产业化、人力资源开发等诸多重大的理论与实践问题。     

劳动价值论的创新：我们还有多少选择空间？

用劳动这种唯一的因素来解释价值的质,用劳动时间这种唯一的量来解释价值的量,创造价值的是“总体劳动者”,其潜在参照系是个体劳动者。随着劳动分工的发展而分别承担了个体劳动者的劳动职能中的一部分劳动职能的一切劳动者都创造价值。     

技术变革的辩证思考与辩证的技术变革

高新技术的发展导致人类社会发生了深刻的变化,技术变革与技术进步不仅对世界经济的增长而且对中国经济增长所起的作用是十分明显的。对于中国科技发展、技术变革与技术进步,既不能高估也不能低估,即既要看到中国自改革开放以来,科学技术有了相当大的发展,也要看到其现存的问题。如何面对现实,提高中国科技水平,加快技术变革与技术进步的步伐?第一,必须突出重点,加大投入;第二,必须加强国际科技交流,科技合作与技术引进,提高消化、吸收水平。第三,必须增强创新意识,提升原始创新能力。     

美国科技创新知识产权法律制度研究

美国科技创新法律制度建立在《拜杜法案》以及其他法律和行政法规基础之上,它在理论层面为科学研究与科技创新确立清晰明确的政策指引,在制度层面为科学研究与科技创新提供行之有效的法律保障,在应用层面为科学研究与科技创新设计灵活多样的利益配置。对美国科技创新知识产权法律制度的研究,有助于我国科学研究与科技创新事业的发展。     

论数学的价值及数学教育的价值取向

数学是科学的工具与语言,数学为人类提供精密思维的模式,是推动生产发展、影响人类物质生活方式的杠杆、人类思想革命的有力武器、促进艺术发展的文化激素。数学教育的价值是其科学价值、实用价值及文化价值的整合。     

基于劳动价值理论的济南市收入分配机制探索

赋予劳动价值理论新的内涵,深化对劳动价值论的理解和应用,对于济南市收入分配机制的创新有着重要的现实意义。深化分配制度改革应从两个方面进行:一是要加快建立现代薪酬体系,形成市场分配机制;二是建立新的分配格局,形成“扩中、保低、调高”收入分配调节机制。     

以人为本：科学发展观的价值取向

“以人为本”就是以人民群众的利益为根本,促进经济社会和人的全面发展。这是马克思主义的基本立场和观点,是科学发展观的价值取向。坚持以人为本的价值取向,一要尊重人民群众的主体地位;二要尊重和保障人民群众的基本权利;三要营造人与自然、人与社会、人与人和谐发展的环境。     

浅谈《创造学》的学习与职工科技创新教育

工会要结合科技创新开展职工教育,抓住重点,把科技创新不断推向深入。     

劳动价值论:"以人为本"的价值理论

马克思的劳动价值论学说是其历史唯物主义在经济领域展开的表现,充分体现着马克思哲学思想的一个基本特征——主体向度。价值追求的无限制性,冲破了自然经济条件下劳动分工的局限,推动着社会分工的不断扩展,形成了庞大的联系紧密的劳动分工体系。现代经济增长中＂人力资本＂、科技的作用日益突出的事实,充分显示人的创造性活动是经济发展的根本动力,高创造性劳动是现代经济中价值创造的主要源泉。     

异化劳动理论及其向剩余价值理论转变的必然性

《1844年经济学-哲学手稿》是马克思早期著作中一篇重要著作,是创立包括哲学、政治经济学和科学社会主义在内的完整的马克思主义体系的开端。而异化劳动理论是《手稿》的核心理论,是当时马克思全部思想的基础,是马克思批判地继承和改造以往概念的成果。从异化概念出发,马克思在介绍异化的基础上提出了异化劳动理论。然而,异化劳动理论只是马克思阶段性的理论成果,其本身存在着一系列的不足,异化劳动理论必然向剩余价值理论转化。