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1.
卢淑玉 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2005,(2):74-76
建设中国特色社会主义，是邓小平理论的主题。而社会主义本质，在邓小平理论中占有极其重要的地位。什么是社会主义?怎样建设社会主义?进而提出什么是初级阶段的社会主义?在初级阶段怎样建设社会主义?是邓小平理论首要的基本的理论问题。为进一步搞好党校教学改革，提高教学质量，提高党校学员的理论素养和实践能力，乌鲁木齐市委党校科学社会主义教研室结合邓小平理论基本问题课堂教学，选择“社会主义本质”这一专题，在中青班开展研讨式教学活动，收到了良好的教学效果。 相似文献
2.
通过学习邓小平理论，人们对社会主义本质的认识日益深入，共识也越来越多。但对于如何理解对小平对社会主义本质理论的贡献，学术界和理论界的看法并不完全一致。本文拟从以下三个方面谈谈自己的看法。一、正确认识邓小平理论与马克思主义的关系正确认识邓小平理论与马克思主义的关系，是科学地认识邓小平对社会主义本质理论的贡献的基本前提。党的十五大报告指出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”马克思主义与邓小平理论前后相继、一脉相承，后者是对前者的继承和发展。所谓发展，当然包括重大突… 相似文献
3.
张学森 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2001,(1):88-92
本文从社会主义价值，社会主义价值目标的角度，分析社会主义改革的本质和价值取向，认为：邓小平理论是在社会主义基本价值的指导下对社会主义制度进行改革的结果，邓小平理论体现了社会主义价值的要求，党的十五大和江泽民同志“三个代表”论断提出是对邓小平理论的发展，是社会主义价值在政策和党建理论层面上的外在体现。 相似文献
4.
包心鉴 《中共云南省委党校学报》2003,4(4):36-40
邓小平关于社会主义本质的思想,在邓小平理论体系中占有重要地位,理所当然地成为邓小平理论研究领域最重要的热点问题。学术界对邓小平社会主义本质理论的形成发展、重大意义等进行了深入的、多方面的探讨。 相似文献
5.
把握邓小平理论中“中国特色”的几个辩证视角□徐建忠“中国特色的社会主义”作为邓小平建设有中国特色社会主义理论的主题性命题，集中涵盖了邓小平理论的本质内容。随着全国人民学习和研究邓小平理论的日益深入，人们对这一命题的内涵有了更深刻的理解和认识。但从发表... 相似文献
6.
申茹雪 《共产党员(沈阳)》1999,(3)
在邓小平理论的科学体系中,关于社会主义的本质和社会主义发展阶段的论述,是非常重要的部分。也可以说,是邓小平理论的基石。要坚定不移地贯彻执行党的基本路线,积极地为社会主义建设添砖加瓦,就必须对社会主义本质和发展阶段有个正确的认识。 一、准确把握社会主义的本质 (一)最重要的是要搞清什么是社会主义。我们国家是社会主义国家,这是大家都知道的。但是,到底什么是 相似文献
7.
高飞乐 《中共福建省委党校学报》1994,(11)
社会主义观──从马克思到邓小平的历史考察高飞乐目前，学术理论界大多数通过对邓小平理论中有关社会主义本质问题论述的归纳，来理解邓小平的社会主义观。笔者认为，这种研究方法的明显缺陷在于对社会主义观内涵的把握过于狭窄。有感于此，笔者根据马克思主义的社会历史... 相似文献
8.
钱德元 《中共长春市委党校学报》1999,(4)
邓小平理论产生以来，对中国社会主义现代化建设事业起到了巨大的指导作用，在目前世界共产主义运动处于低潮的情况下，它对国际共产主义运动的继续发展也作出了重大贡献。邓小平理论对社会主义本质等一系列问题的回答，从理论上丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论，指导和推动了国际共产主义运动的进一步发展；在邓小平理论的指引下，中国开创了社会主义现代化的新模式、新道路，为世界社会主义建设事业树立了光辉榜样，并将推动整个世界社会主义建设事业的发展。 相似文献
9.
刘新春 《中共太原市委党校学报》1999,(4)
社会主义本质论是邓小平理论的核心和基石，正确理解社会主义本质论对于准确把握邓小平理论的科学体系，全面推进有中国特色社会主义建设的伟大事业具有非常重要的意义。刘泽民同志的《社会主义本质论研究》一书，全方位、立体化地对社会主义本质论进行了多视角的分析和探讨，是目前对社会主义本质理论系统研究的一部力作。《社会主义本质论研究》一书达22万多字，作者用十五章的篇幅从多方面系统阐发了杜会主义本质理论形成和发展的来龙去脉，揭示了本质论的理论和实践意义。作者精心设计全书结构，把全书分为四大部分：即理论溯源部分，作… 相似文献
10.
王怀超 《中共福建省委党校学报》1999,(1)
邓小平的社会主义本质观，是社会主义认识史上的一个新的科学判断，是邓小平理论首要的基本理论问题。是邓小平社会主义理论的基石。她回答什么是社会主义，以及为什么要建设社会主义这一根本问题。这一科学的社会主义本质观，澄清了笼罩在社会主义认识上的层层迷雾，为社会主义现代化建设指明了方向。本文就此谈一点认识。所谓本质，就是事物内在的必然联系，即事物内在的规定性，是一事物区别于他事物的根本标志。社会主义本质，就是社会主义社会内在的规定性，是社会主义社会区别于其他社会的根本标志。是当代社会主义首要的基本理论问题… 相似文献
11.
首先，深化了人们对社会主义本质和规律的认识。坚定了建设有中国特色社会主义的信念。改革实践过程让人们更加清醒地认识到，在当代中国，只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义前途和命运问题；社会主义就是要解放生产力、发展生产力。人们对社会主义本质和规律的深刻认识，有力地推进了改革开放和现代化建设的进程，坚定了走建设有中国特色社会主义道路的信心和决心， 相似文献
12.
党的十五大报告指出：“邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。”这深刻揭示了邓小平理论的核心与主题。邓小平理论的形成与发展过... 相似文献
13.
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是科学社会主义发展的重大成果。邓小平理论从多方面创新了科学社会主义。主要是在社会主义初级阶段理论,社会主义本质理论、社会主义市场经济理论和执政党建设理论等方面创造性地发展了科学社会主义。 相似文献
14.
邓小平理论不仅开拓了马克思主义的新境界,而且开创了中国特色社会主义理论体系的先河。本文从逻辑关系、精髓本质和基本特征等方面,论证分析了邓小平理论与中国特色社会主义理论体系的关系。 相似文献
15.
张学森 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2001,(Z1)
本文从社会主义价值、社会主义价值目标的角度,分析社会主义改革的本质和价值取向。认为:邓小平理论是在社会主义基本价值的指导之下对社会主义制度进行改革的结果,邓小平理论体现了社会主义价值的要求。党的十五大和江泽民同志“三个代表”论断提出是对邓小平理论的发展,是社会主义价值在政策和党建理论层面上的外在体现。 相似文献
16.
通过学习邓小平理论，人们对社会主义本质的认识日益深入。本文对邓小平社会主义本质理论的基本观点和疑难问题作一些探讨。一、对社会主义本质的认识是一个过程任何社会制度的本质都有一个逐步展开的过程，人们对它的认识也需要一个过程。无论哪一种社会制度，在初期，它的本质都尚未充分显露，只有发展到一定历史阶段，人们才能在逐步认识的基础上，概括出它的本质，任何社会形态莫不如此，社会主义社会也不例外。以资本主义为例，马克思把资本主义社会区分为简单协作、工场手工业和机器大工业三个发展阶段，在简单协作和工场手工业阶段，… 相似文献
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18.
严书翰 《中共长春市委党校学报》1999,(3)
本文认为邓小平理论关于社会主义本质的新概括，是在前人探索什么是社会主义的理论基础上，是在坚持社会主义基本制度（公有制）的条件下，对“什么是社会主义”这个首要的基本问题的再认识。这种认识突出强调了发展生产力的重要性，体现了解放生产力和发展生产力的统一；体现了生产力和生产关系的统一；体现了现实任务和最终目标的统一。它深刻揭示了社会主义的本质，澄清了理论界对社会主义本质的模糊认识．把对社会主义的认识提高到新的科学水平。 相似文献
19.
发展是马克思主义的本质。作为马克思主义在当代中国发展的新阶段 ,邓小平理论同样内在地具有发展的本质和要求。江泽民深刻认识邓小平理论的发展本质 ,依据世界多极化和经济全球化的国际大格局、社会主义初级阶段的基本国情和改革攻坚阶段关键时期出现的新问题 ,对邓小平理论的发展体现出鲜明的时代特征、深入的求实精神、全面的大局意识和精辟的规律揭示等重要特色。 相似文献
20.
胡炳麟 《中共福建省委党校学报》1997,(11)
一、搞清楚社会主义本质五要素内涵和外延的现实紧迫性（一）正确认识邓小平理论历史地位的主要标志江总书记在党的十五大报告中，高度评价邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位和指导意义，强调这个理论“是马克思主义在中国发展的新阶段。”那末，作为这种新阶段的历史标志是什么？依据江总书记的论述，可以判断，邓小平同志关于社会主义本质的新总结，就是这个新阶段最重要和最主要的标志。因为这个理论“坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住搞清楚‘什么是社会主义，怎样建设社会主义’这个根本问题，深刻地揭示社会主义… 相似文献