当前大力加强县级党校建设的思考

县级党校担负着培训乡局级领导干部、中青年干部和农村“两委”干部的重任。在新世纪新阶段,面临新的形势和任务,大力加强县级党校建设,对于贯彻落实中央提出的“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的要求及《干部教育培训工作条例(试行)》,充分发挥党校在干部教育培训中的主渠道主阵地作用至关重要。只有这样,才能搞好干部教育培训,为构建和谐社会、实现全面建设小康社会的宏伟目标提供强有力的组织保证和智力支持。一、当前县级党校建设中存在的突出问题及原因从对石家庄市县级党校建设的调查情况看,“十五”期间石家庄市县级党校在当…     

以改革创新精神加强县级党校建设

县级党校是中央提出的大规模培训干部的重点所在，这直接关系到基层干部的素质的提高和基层政权的稳固。县级党校面临很多困难和问题，一些县级党校事实上已丢了阵地，散了队伍，很发人深省。因此，要以改革创新精神推动县级党校领导体制、办学体制创新，推进规范化制度化建设，提高办学水平和干部培训质量。     

谈县级党校的党性锻炼问题

近年来,在《中共中央关于加强党校工作的通知》的精神指引下,县级党校建设在各方面部有较快发展。但是,由于种种原因,县级党校建设仍有不尽人意的地方。一个突出问题,是党性锻炼问题尚未得到正确认识和全面解决。有的同志认为,县委党校是进行马克思主义理论教育的阵地,干部党性锻炼既抓不好也抓不了。有的同志虽不否认干部党性锻炼的重要性,但不知从何着手,讲课照本宣科,理论脱离实际。《中共中央关于加强党校工作的通知》指出:     

努力开创干部培训工作新局面——对平昌县干部培训工作的调查与思考

党的十七大和十七届四中全会明确提出：“要继续大规模培训干部。大幅度提高干部素质。”近年来，各级党校、行政院校、干部学院都作了充分努力，取得了一定成效，但县级基层党校、行政学校在干部和公务员培训方面还存在不少问题，制约着干部培训事业的发展。通过对平昌县近5年来干部培训的深入调查，笔者发现仍然还有许多方面亟待改善和提高。     

县级党校改革的思路

县级党校(含市、区级党校。下同)处于党的干部教育工作的基础地位,是党校教育系列中的一个重要层次。县级党校办得如何,直接关系到党校系统整体功能的发挥。当前,面对改革、开放的大潮及繁重的干部培训任务,如何进一步办好县级党校是一个十分重要的问题。 从县干部培训的主要任务与县级党校的现有规模以及教师队伍的状况来看,今后,党校建设应朝着综合型干部培训基地的方向发展。县级党校干部培训的重点对象是基层的党政领导干部和理论骨干,实际上应训的干部人数有限。这就极易形成党校半年办班半年闲,今年办班明年闲的局面。教师没课讲,教学设施间隔性闲置。相反,改革开放、发展商品经济、现代化建设急需大量的管理、科技专门人才。在县行政干校、经济管理干部学校都不可能健全的情况下,这部分人的培训又     

县级党校提高干部培训质量存在的问题及对策

正中共中央新颁布的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)首次提出:坚持质量立校,积极探索和遵循党校(行政学院)教育规律和干部成长规律,提高教学、科研、咨政和管理水平。党校是我们党领导的培养党的领导干部的学校,是培训党的各级领导干部的主渠道。进一步提高干部培训质量,是党校质量立校的应有之义,是新时代党赋予党校的新任务、新要求。县级党校是党的工作机构中设立的最基层党校,担负着培训科级领导干部、基层党员、干部的重任。目前全国有县级党校2500所,约占全国党校     

浅谈县级党校管理的基本原则

党校特别是县级党校的管理 ,是一个未曾引起足够重视的话题。本文从县委党校管理的方向性、管理的科学性、管理的民主性、管理的整体性等方面 ,对县委党校的管理问题作了深入而详尽的探讨。     

举办流动党校,大面积培训农村基层干部

为了进一步加强农村基层党组织和干部队伍建设,提高全县农村干部的政治理论素质和业务素质,从1991年4月份起,临朐县针对农村工作的实际,决定以县委党校为龙头,以乡镇党校为阵地,举办流动党校,大面积培训农村基层干部。1.成立领导班子,加强组织领导。为了确保流动党校的顺利开展,流动党校由县委组织部、宣传部和县委党校统一领导,成立了领导班子,由县委党校校长兼任流动党校校长,并由组织部、宣传部、党校联合发出了“关于举办流动党校,培训农村干部的通知,”在全县组织委员会议上作了安     

在2016年春季市委党校主体班开学典礼上的讲话

<正>(2016年3月9日)同志们:今天,我们在这里举行2016年春季市委党校(行政学院)主体班开班典礼,参加这次主体班培训的有:县级干部理论进修班、县级干部任职培训班、中青年领导干部培训班、女干部培训班和国家公务员培训班的全体学员。首先,我代表市委,向大家来党校参加培训表示热烈的欢迎!向为这次培训作出积极努力的党校全体教职员工表示衷心的感谢!党的十八大以来,习近平总书记高度重视干部     

关于县级党校提高干部培训质量的思考

提高干部培训质量是县级党校的工作重心。在培训市场竞争El趋激烈的新形势下，县级党校要提高培训竞争力，必须认真分析研究当前影响干部培训质量的问题及原因，牢牢把握功能定位和特色优势，着力在转变培训理念、优化培训内容、改进培训方式、强化培训队伍、探索培训管理、创新培训评估等方面下功夫。     

深化改革与加快县级党校的发展——以曲靖市县级党校建设发展为例

近年来，曲靖市县级党校在干部培训、教学改革、师资队伍建设、社科研究等各方面都取得了显著的成绩，同时，面临着许多问题和困难。为此，要提高认识，深化改革，积极探索县级党校改革的新路子，不断提高县级党校办学的科学化水平。     

“流动党校”是解决贫困县党员干部培训的有效形式

青河县委党校在党政干部培训工作中,创办"流动党校"的培训形式,成为有效解决贫困县党员干部培训的一种方式.在实践中,"流动党校"的办学形式贴近农牧区干部培训工作的实际;在授课内容方面注意解决农牧区党员干部的实际问题,在授课方式上体现多样化.同时,在办学过程中对老师素质的培养也很益处.     

浅谈增强县级党校干部培训活力的基本途径

在建立和完善社会主义市场经济体制条件下,如何加快县级党校教学改革,增强活力,更好地适应改革开放新形势的需要,这是干部培训工作的一个新课题。笔者结合谷城县近几年来党校干部培训改革的实践谈几点看法。 一、转变培训观念,服务经济建设,是增强党校干部培训活力的前提 过去我们的党校干部培训与计划经济模式相适应,一直按指令性计划和行政命令来组织教育培训活动,培训内容偏重于政治理论方面,且“上下一般粗”,与经济建设、干部的实际需要偏离甚远,学用脱节问题突出;培训形式呆板,方法单一,强调统一     

扩大办学规模 提高办学质量——办好主体班的做法和体会

恭城县委党校抓干部的培训教育,注重以提高素质为目标,按照党校特点和恭城特色的要求,积极扩大办学规模,科学安排教学内容,不断加强规范管理,为充分发挥党校培训干部主渠道作用,提高主体班办学质量作出了贡献.     

深化教学改革 整合教育培训资源——区（市）县党校干部教育培训的调查与思考

《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布,给党校干部教育培训工作带来了难得的发展机遇,同时也提出了新的更高的要求和挑战。通过对当前区(市)县党校干部教育培训存在问题的分析,党校要继续发挥干部教育培训主阵地的作用,确保干部培训的质量和效果,必须深化教学改革,优化培训资源。一是要加大投入,搞好基地建设;二是要整合资源,壮大培训力量;三是要拓宽培训渠道,健全培训机制;四是要创新培训方式,增强培训效果。     

县级党校加强干部教育培训管理的探索

党校教育是各级各类党政干部培训和轮训的主渠道、主阵地,加强县级基层党校干部教育培训管理,非常重要。县级基层党校如何创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,提高培训质量,推进干部教育工作的科学化、制度化、规范化,真正把大规模培训干部,大幅度提高干部素质的战略任务落实到实处。本文着重探讨县级基层党校干部教育的培训体系、原则、模式、方法、措施,力图揭示干部培训的内在规律和环节,用以指导工作实践。     

黔西县:围绕中心突出主业积极作为展党校风采

正黔西县委始终高度重视党校工作,认真履行办党校、管党校、建党校主体责任,从人财物及政策方面不断加大对党校的支持力度,黔西县委党校发展到今天,已经实现了建成"全省一流县级党校"硬环境目标,黔西县委党校全面工作得到了提速升级。2020年以来,县委党校再接再厉,围绕中心服务大局开展工作。一是疫情防控积极作为。自把黔西县委党校作为疫情防控留观点后,黔西县委党校领导班子亲临一线,配合卫健、后勤服务中心全力做好疫情防控留观点工作,从1月26日起,     

中共桂林市委党校、桂林市行政学院 2014年春季学期主体班开班

【本刊讯】5月15日，中共桂林市委党校、桂林市行政学院2014年春季学期主体班开班典礼在临桂县委党校举行。这是中共桂林市委党校、桂林市行政学院因改扩建过渡至临桂县委党校后，首次在临桂县委党校现场举办培训班。本期主体班共开办县处级领导干部进修班、新任处级领导干部培训班和少数民族干部培训班3个班次，参加培训的学员共129人。     

县级党校干部教育培训创新的探讨

党校工作是党的工作的重要组成部分,党校教育在整个干部教育体系中具有不可替代的作用。近十年来,县级党校认真贯彻落实中共中央关于党校工作的有关条例和决定,在干部教育培训工作中不断开拓创新,积累了一些经验。当前,在认真贯彻落实《2010—2020年干部教育培训改革纲要》的新形势下,如何进一步创新开展工作,增强县级党校干部教育培训工作的实效性,是一个值得认真研究的课题。     

加大农村基层干部培训力度

近几年来,我们紧紧围绕农业和农村经济结构调整,不断加大农村基层干部的培训力度,形成了以政治理论教育为重点,实用技术培训、岗位资格培训和学历教育相配套的培训工作新格局。在培训中,我们以县委党校为中心,以乡镇党校为阵地,以电教网络为载体,以示范基地为依托,采取灵活多样的方法,多形式办班,分层次培训。