以能力为核心 努力培养合格的一线民警——谈北京市公安局新警初任培训

<正>作为首都公安教育训练工作的主阵地,北京人民警察学院暨北京市公安局警察训练总队(以下简称总队)始终不断完善和强化警察训练职能,按照公安部构建大教育、大培训的工作思路,努力建设训练理念先进、训练方法科学、教官结构合理、运行管理规范的现代化警察训练基地。实施品牌战略,总队以培养合格的一线勤务民警为目标,     

严格管理 科学训练 努力提高初任民警培训质量

随着公安教育训练体制改革进程的不断深入，公安部党委高度重视民警教育训练的系统工程建设。各级公安机关在抓紧落实“三基”工程建设过程中，始终把民警训练工作摆在重要议事日程，把民警训练视为警力再生和提高战斗力的根本途径和重要保证。云南省红河州警校自2003年改制以来，结束了历时十八年的公安中专学历教育，     

甘肃省民警培训工作的几点做法和体会

甘肃省民警培训工作的几点做法和体会2001年至今，我们以邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想和党的十五届六中全会精神为指导，坚持科教强警战略方针，并根据新的形势和任务，紧密结合全省公安工作和公安队伍建设的实际情况，相继举办各类培训班12期，培训民警2471人。其中新警初任培训班3期，培训新警819人，司升督普培训班5期，培训民警1211人，督升督培训班3期，培训民警339人，“三项教育”素质培训班1期，培训民警102人，较好地完成了甘肃省公安民警的培训任务。一、我们的主要做法（一）采取得力措施，做好充分准备按照…     

新形势下大学生初任民警培训工作的几点做法

为培养高素质的公安复合型人才,提高公安机关的文化和整体素质,以适应构建现代警务机制的需要,2003年,黑龙江省录用人民警察实行了“凡进必考”的制度。根据《国家公务员录用实施办法》和《公安机关人民警察录用办法》的规定,贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,采取笔试、体能测试、体检、面试和政审考核相结合的方法,从全日制普通高等院校毕业生中录用了相当数量的人民警察。按照文件规定:从非公安警察院校毕业生中录用的人员必须参加由省公安厅组织的初任人民警察上岗培训,经培训考试合格后才能上岗,培训不合格者取消录用资格。因此,按照…     

民警培训课程研发工作机制探讨

加强课程研发是实现培训目标的需要,是提升民警培训质量和效能的要求。但由于缺乏完善的工作机制,课程研发明显未满足公安工作新形势、新任务对教育训练工作的要求。因此,应加强课程研发工作机制建设,建立健全激励机制、评价机制、教师培训机制、校局合作机制及经费保障机制等,切实提高课程研发的质量和效能。     

基于“民警职业生涯规划”的新警初任培训体系研究

<正>"职业规划"属于管理学里的概念,是指个人发展与组织发展相结合,在对个人和内外环境因素进行分析的基础上,确定事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或者岗位,编制相应的工作、教育和培训行动的计划,对每一步骤的时间、项目和     

谈人民警察核心价值观的培育——以辽宁省初任民警(非公安类)培训为例

人民警察核心价值观的塑造与培育,为非公安类初任民警履行人民警察的职责夯实了思想基础.只有结合非公安类学员的特点,积极引导他们认知、认同警察核心价值观,才能使他们在实践中真正内化为行为价值取向.本文以辽宁警察学院培训部教学与管理的经验为背景,积极探讨非公安类学员人民警察核心价值观培养的路径,为民警培训工作提供有意义的参考.     

甘肃省酒泉市公安局加强民警身心健康保护工作

为切实加强民警身心健康保护工作,不断增强公安队伍的凝聚力和战斗力,确保各项公安工作任务顺利完成,2010年6月24日,酒泉市公安局印发通知,就切实加强民警身心健康保护工作提出了具体强化措施。     

完善民警培训机制的思考

近年来,民警队伍结构发生了很大变化,这种变化较多的表现在学历文凭上,而在实际能力、工作方式上的变化并不明显。给在职民警定期培训是公安队伍建设的一项基础性工作,能够增强民警的实战能力;公安干警要不断地学习和掌握新知识,树立终身接受培训的理念。对于民警的培训管理要建立系统、形成制度、规范教学,培训内容应贴近实战、着眼未来,以适应社会的变化发展。     

泉州市公安于校民警培训成功经验探析

泉州市公安干校是泉州市公安局人民警察培训基地。几年来，学校在市公安局领导的关心下，在市公安局各业务部门的支持下，积极探索，大胆创新，不断优化培训要素，稳步提高民警培训质量，为公安队伍建设作出了自己的贡献。总结学校的成功经验，笔者以为，除市局领导重视和学校领导齐心努力外，其最具创新之处就是牢牢抓住培训过程中教师、学员、内容、方法这四大要素，并不断予以优化，从而促使培训质量得到提高。那么泉州市公安干校是如何优化培训过程四大要素的呢?     

新警初任培训模式的探索与反思

正当前,公开招警已成为安徽省公安机关补充警力的重要渠道。由于报名门槛不高、分地区、分职位招考等因素,客观上导致了招录对象在社会经历、学历层次、年龄结构等方面存在着较大差异,个体素质参差不齐,从而增加了新警初任培训的难度。如何着眼于公安队伍建设,固本强基,提升新警初任培训质量?近年来,安徽公安职业学院(以下简称学院)在安徽省公安厅教育训练主管部门指导下,在培训时间、内容、方式等     

2004年上海市新录用公务员进行初任培训

9月11日上午，2004年上海市新录用公务员初任培训开学典礼在市图书馆讲演厅举行，就此拉开了今年新进公务员初任培训的序幕。全市党政机关、社会团体近千名新录用公务员参加了这次为期十五天的集中培训。     

重庆市公安局2000年司晋督培训班对参训民警进行体能、技能考核

市局前卫体协和教育训练处于2000年4月对我局在市公安学校、万州开发区民警培训学校、涪陵公安干部管理学校、黔江开发区民警培训中心等举办的2000年重庆市公安局首期司晋督培训的314人(其中男民警271人,女民警43人)分青年组(35岁以下)和中年组(36岁以上)进行了耐力跑(男子1500米、女子800米)和手枪射击两个项目的考核测试,考核情况如下：     

四川省蛾眉山市公安局以“大走访”为契机加强民警道德修养

为进一步深入推进“大走访”爱民实践活动，切实加强队伍管理，确保队伍不出问题，峨眉山市公安局从全体民警道德修养着手，扎实抓好五个方面的工作。     

在职民警培训工作的标准化建设

<正>在职民警培训工作规范、有序是构建完善"大教育、大培训"工作体系的重要环节。真正实现向教育要素质,向素质要警力的基本要求,必须以培养应用型公安专门人才为总体目标,以提高民警综合素质和业务技能为核心,进一步建立健全科学规范、行之有效、符合各地实情的在职民警     

新乡市公安局把抓能力提升 强基础保障作为民警训练工作的重要着力点

<正>2012年以来,按照河南省公安厅政治部提出的服务中心、实战、基层"三个服务"的教育训练工作指导思想,新乡市公安局(以下简称"市局")紧紧围绕为党的十八大胜利召开创造和谐稳定的社会环境和全市警务机制改革创新大局,以提升公安队伍素质能力为核心,以基地建设、教官队伍和培训课程三大教育训练基础建设为保障,重点加强中层领导干部培训,进一步深化"轮     

民警培训考核工作的改革探讨

在职民警培训是加强公安队伍建设的根本途径之一。在公安教育培训工作中,公开、公正、严格的考核制度是关系到建设一支政治坚定、训练有素、业务精通、纪律严明、作风过硬的高素质公安队伍的重要环节。首先,考核工作是培训教学过程的有机组成部分。考核的主要目的是检查学员对所学内容的理解程度、接受程度和运用能力,关键是学以致用,它在教学中有着极其重要的地位和作用。因为对民警培训的任务主要是通过教学活动来实现的,而考查、考试等手段是     

有形入手汇聚正能量 无形延伸提升软实力——保定市公安局开展职业化警队建设“春训”工作

2013年4月17日至6月7日,保定市公安局在全市公安机关开展了职业化警队建设学习培训“春训”工作。三期“春训”共培训10581人,其中市、县两级班子成员621人,     

做强省属公安院校在职民警培训工作的实践与思考

<正>经济社会的大发展、大变革、大调整,对公安工作和队伍建设不断提出了新要求、新挑战。公安院校是公安机关的重要组成部分,肩负着培养公安后备力量、培训在职民警、开展警务研究的重要职责,是公安机关的人才库、思想库和实验场,也同样面临着转型发展的重大问题。实践证明,公安院校实现转型升级和科学发展,做强在职民警培训至关重要。省属公安院校在职民警培训的对