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1.
十一届三中全会以来,我们党正确总结思想政治工作正反两个方面经验,采取一系列有效措施,努力加强和改进思想政治工作,积累了许多新的经验:主要有以下几条:1.始终要把党风和廉政建设放在思想政治工作的第一位。“治国必先治党,治党务必  相似文献   

2.
论新时期高校思想政治教育的基本特点   总被引:8,自引:0,他引:8  
在新的历史条件下,高等学校的思想政治教育出现了新的明显特点和发展趋势,即:开放性、社会化、互动性、系统性和学者化。分析和遵循这些基本特点,对于提高对高校思想政治教育的认识、增强其有效性具有重要意义。  相似文献   

3.
农民思想政治教育是中国共产党思想政治教育工作的有机组成部分.建党80多年来,中国共产党的农民思想政治教育工作从理论到实践、从地方到全国都积累了丰富的经验,形成了一整套正确的理论原则和经验总结.这些基本经验可概括为坚持以马克思主义理论武装农民为基本着力点,坚持以服务党和国家的中心工作为基本准则,坚持以解决农民的实际问题为基本出发点,坚持以提高农民文化素质为基本方向,坚持以加强农村党员干部的教育为基本要求等五个方面.  相似文献   

4.
<正> 思想政治工作作为我党思想政治领域的一项重要工作,走过了半个世纪的不平凡岁月,在这些过程中,有可贵的经验,也有深刻的教训。 一、党的思想政治工作必须为党的政治路线和党的中心工作服务 党的思想政治工作是党内的一项重要工作,也是我们党的一个优良传统。其主要任务是教育、激  相似文献   

5.
十一届三中全会以来,我们党在借鉴以往党内斗争的经验教训的基础上,对正确处理党内矛盾进行了积极探索,在处理历史遗留问题和处理矛盾的方式上都积累了丰富的经验。  相似文献   

6.
十一届三中全会以来,我们党在借鉴以往党内斗争的经验教训的基础上,对正确处理党内矛盾进行了积极探索.在处理历史遗留问题上、在改革开放过程中以及处理矛盾的方式上积累了丰富的经验。  相似文献   

7.
中国共产党自成立以来就十分重视思想政治教育并积累了十分宝贵的经验,即百年来思想政治教育的主线在于有效发挥意识形态教育功能,前提在于处理好意识形态性与文化性的关系,重点在于以教育对象的主体性发挥体现思想性教育的效果,保障在于实现意识形态性、文化性和思想性的有机统一。  相似文献   

8.
土地革命战争时期党在江西的思想理论教育的基本经验有:准确摆正思想理论教育的地位,充分发挥思想理论教育的作用;以关心群众的痛瘁为出发点,使群众认识到党是代表他们利益的,进而了解党提出来的更高的任务;抛弃官僚主义的方法而采取群众化的方法;以调查研究为立足点,作详细的科学的实际调查;坚持启发式教授法。废止注入式;思想理论教育主体要以身作则,与群众同甘共苦;发扬革命乐观主义的精神;建立多层次、多载体、多途径的全方位发展的思想理论教育格局;充分利用好批判的武器;实行支部建在连上的组织制度。教育工作者尤其是思想理论教育工作者可以从以上经验中获得深刻的启示。  相似文献   

9.
旧职员是指新中国成立前各科层制机构中(机关、学校、公司等)留存的职员群体。新中国成立初期,聚集在上海的职员约51万人,其中绝大多数为旧职员。为获取其政治认同,共产党对该群体开展了形式多样、内容丰富的思想政治教育,其成功经验大致可以概括为四点:以优良作风鼓舞旧职员,激发其爱国热情;以丰富内容武装旧职员,提升其政治素养;以强力制度保障旧职员,维护其基本权益;以灵活方式教育旧职员,促成其对党的认同。  相似文献   

10.
思想政治教育是中国共产党的一大政治优势。建党90多年来,党始终根据所处历史条件和各个阶段肩负的特殊历史使命,倡导和推动一系列重大的思想政治教育活动,取得了显著的成效,思想政治教育工作从理论到实践都积累了丰富的经验,形成了一整套正确的理论原则和经验总结。总结中国共产党思想政治教育实践的基本经验,对于新时期掌握思想政治教育发展规律,进一步增强思想政治教育的实效性及提高党的执政能力,具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

11.
人民群众是我们党智慧和力量的源泉。改革开放以来,我们党在坚持以往群众路线经验的基础上,结合实际,扎实工作,积累了新时期群众路线的宝贵经验。主要有:坚持全心全意为人民服务的基本立场;贯彻从群众中来,到群众中去的3-作方法;不断创新群众工作方式;把维护群众利益作为群众工作的核心;从严治党是群众路线的有力保障。  相似文献   

12.
党的十一届三中全会以来,为实现新疆经济社会稳定健康发展,中国共产党领导新疆各族人民,以保证意识形态领域安全为前提,加强党的自身建设为关键,各民族团结谋发展为根本,抵制民族分裂活动为保障,进行了一系列维护新疆稳定的实践探索。探讨这一时期党维护新疆稳定的基本经验,能够为我们今后做好新疆工作提供借鉴。  相似文献   

13.
思想政治教育主体论的基本论域   总被引:3,自引:0,他引:3  
思想政治教育主体论是在新的哲学前设下,对传统的思想政治教育客体论的演进和超越,其所关注的问题依然是思想政治教育过程中的主客体问题。其基本论域包括三个方面:思想政治教育的主体、思想政治教育主体的主体性、思想政治教育过程中的主客体关系。  相似文献   

14.
论思想政治教育社会化的基本内涵   总被引:2,自引:0,他引:2  
思想政治教育社会化内涵丰富,涉及广泛,是思想政治教育发展的客观要求与必然趋势.思想政治教育不仅具有阶级性,而且具有广泛的社会性.其社会性在思想政治教育的目标、主体、功能、裁体等方面都得到充分体现.  相似文献   

15.
始终把思想政治建设放在首位,是我党战胜困难、克敌制胜的优势所在,也是党的建设的重要原则。中国共产党正是把党员的思想政治教育、思想改造放在首位,才能在民主革命时期,在党内农民和小资产阶级出身的人占多数的情况下把党建设成马克思主义政党。在新的历史时期尤其是十四大以来,我们党面临国际风云变幻,国内改革开放进一步深化,肩负的历史重任更加艰巨而复杂的形势下,在加强党的自身建设过程中,突出强调了思想政治建设,并积累了一些有益的经验。一、抓住了思想政治建设的重点,即提高领导干部尤其高级领导干部的思想政治素质在…  相似文献   

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党的十三届四中全会以来大学生思想政治教育在不断探索改进与创新的过程中得以健康发展,在许多方面都取得了巨大的成绩。总结这一时期的历史经验,对于加强和改进大学生思想政治教育,开创大学生思想政治教育工作新局面,具有十分重要的意义。  相似文献   

17.
思想政治工作是贯彻执行党的基本路线的保证,做好新时期的思想政治工作必须讲求方式方法。一、透彻说理,从容讨论。思想政治工作的对象是人,解决人的思想问题必须符合人的思想行为发展规律。邓小平同志指出:“历史经验证明,用大搞群众运动的办法,而不是用透彻说理、从客讨论的办法,去解决群众性的思想教育问题,……从来都是不成功的。”坚持透彻说理、从容讨论的方法,一要深入了解,找到问题的症结所在,有针对性地做好耐心细致的思想政治工作。二要做到实事求是,据实讲解,既讲困难,又讲努力,既要告诉人家客观实际情况,又要告…  相似文献   

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19.
论井冈山精神与新时期的思想政治教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
弘扬井冈山精神,大力加强新时期思想政治教育工作,必须与实践"三个代表"重要思想紧密结合起来,使井冈山精神在新时期真正得到大力弘扬,使思想政治教育工作更具有时代特征和生命力.  相似文献   

20.
大学生思想政治教育队伍建设是一项艰巨而长期的系统工程,提高认识是前提,建立长效机制是根本,稳定队伍、改善结构、提高素质是核心,优化环境是保证,学科专业建设是理论支撑.  相似文献   

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