科学发展观是新世纪新阶段统一战线必须坚持的重大战略思想

科学发展观作为凝聚当代中国共产党人的思想理论旗帜,也是指导党的统一战线工作实现科学发展、和谐发展的强大思想武器和宝贵力量源泉。科学发展观为新世纪新阶段统一战线巩固和发展提供了强大思想武器;科学发展观为统一战线提供了新的工作思路;科学发展观为统一战线的发展注入了新的活力;科学发展观对新世纪新阶段统一战线提出了新要求。     

科学发展观与中国特色社会主义建设

科学发展观的要义是发展,坚持和丰富了发展是硬道理的思想;科学发展观体现了社会主义的本质要求,为社会主义发展生产力、实现共同富裕指明了方向;科学发展观是全面建设和谐社会的理论指南,是为了实现社会主义社会的全面发展;科学发展观以人为本,最终目标是实现人的全面发展。     

中国现代化发展理念、发展模式的重大创新——论科学发展观

科学发展观深刻揭示了中国现代化发展的本质、状态与目标,是我们党关于中国现代化发展理论探索的集成创新.科学发展观深刻回答了"为谁发展、靠谁发展、怎样发展"的重大问题,是指导发展的世界观和方法论的集中体现.科学发展观深刻指明了经济社会发展的基本原则.落实科学发展观,必须把坚持以人为本贯穿经济社会发展始终.     

论十七大对科学发展观的最新定位

十七大报告明确了科学发展观和党的指导思想的关系、和构建社会主义和谐社会的关系、和党在现阶段基本路线的关系,论述了科学发展观的科学内涵以及深入贯彻落实科学发展观的四大基本要求的作用,对科学发展观作了最新定位。科学发展观对我们党关于社会主义发展理论、对马克思主义关于人的发展理论、对马克思主义执政党建设理论都有重大发展。     

浅谈科学发展观的科学性

以人为本全面协调的科学发展观坚持马克思主义的基本原理,站在历史和时代的高度,进一步回答了新形势下我国怎样发展的重大问题,用新的思想和观点深化了对社会主义建设规律的认识,进一步丰富了马克思主义关于发展的理论,是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观就是关于发展的规律的科学,是反映中国特色社会主义改革与发展规律的科学。科学发展观体现了社会主义的本质要求,科学发展观丰富了社会主义、集体主义的价值观,科学发展观完善了中国共产党的执政理念,科学发展观确立了新的思维方式、文明模式和生活理念。     

科学发展观与科学社会主义

科学发展观把促进发展作为第一要义,明确了发展的时代意义,体现了科学社会主义的历史发展方位论。科学发展观把以人为本放在核心地位,明确了发展的根本目的,体现了科学社会主义的历史发展主体论。科学发展观把统筹兼顾作为根本方法,明确了发展的总体格局,体现了科学社会主义的历史发展方法论。     

科学发展观：马克思主义中国化的最新成果

以胡锦涛为总书记的党中央坚持和继承马克思主义关于发展的学说和我们党的三代领导集体关于社会主义发展的理论,提出了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是我国经济社会发展的重要指导方针。我们要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。     

科学发展观的五重文明维度

科学发展观要求社会经济的发展和人民物质生活水平的提高,它表现为物质文明的进步,体现了科学发展观的物质文明维度;科学发展观要求人民民主权利的增加和人民民主程度的提高,它表现为政治文明的进步,体现了科学发展观的政治文明维度;科学发展观要求社会文化艺术的发展和人民精神生活的丰富,它表现为精神文明的进步,体现了科学发展观的精神文明维度;科学发展观要求良好的社会环境和人与人的和谐相处,它表现为社会文明的进步,体现了科学发展观的社会文明维度;科学发展观要求良好的生态环境和人与自然的和谐相处,它表现为生态文明的进步,体现了科学发展观的生态文明维度。     

科学发展观为什么是“科学的”

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是对人类社会发展规律的深化。在评价科学发展观历史地位的基础上进一步探讨科学发展观的科学性。科学发展观作为新的社会发展指导理论,其科学性体现在明确回答了"什么是发展"、"发展为什么"、"如何发展"、"怎样评价发展"、"发展什么"等重大理论问题。     

科学发展观:统一战线的哲学基础

科学发展观,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,也是马克思主义世界观在发展上的集中体现.它不仅坚持了唯物主义立场,而且突出了人的主体地位,进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的问题.科学发展观发展了唯物史观,创新了统一战线的世界观;科学发展观发展了辩证法,创新了统一战线的方法论.     

论发展经济学的发展

本文概要地分析了发展经济学50年来的演变过程、变化原因以及对发展中国家经济发展和一般经济学理论发展的影响。作者认为,发展经济学自诞生以来已经经历了三个阶段。20世纪40年代末至60年代末为第一阶段,经济发展理论主要以结构主义为主导思想;60年代末至70年代末为第二阶段,在这一阶段,经济发展理论主要以新古典主义为主导思想;80年代末为第三阶段,在这一阶段,经济发展理论主要以新古典政治经济学为主导思想。     

促进非公有制经济新发展

改革开放以来,非公有制经济在促进国民经济高速增长、解决就业、增加税收、扩大出口等方面发挥了重要作用,但非公有制经济发展仍面临一些问题.推动非公有制经济进一步发展,要在落实好有关政策、转变政府职能、改善融资环境等方面继续作出努力.     

发展的悖论和发展理论的境域

发展理论展示的思想境域,仍然主要是以西方发达工业化国家现代化进程为典型范例的逻辑图式,“传统现代”的历史链式是其主要的论证基础。“世界体系论”和“依附理论”只是在这同一块逻辑基地上、按不同价值取向对第三世界国家的发展及其与发达国家的关系作了不同的描述。它们在面对诸如经济社会的二元结构、发展与代价、效率与公平、人与自然、开放与依附等一系列传统悖论时,主要是在西方工业国家发展经验的基础上寻找理论思路和政策出路。所谓“时序论”、“拐点论”、“闭锁论”、“周期论”等解决悖论的思路,视域不一,结论各异,但它们在基本的方法论上几近一致,即体现为线性思维、链式否定和命定式思考。     

回归马克思主义的发展观——从“经济发展”到“社会发展”

传统的发展观把经济发展作为发展的全部,导致对GDP的崇拜和迷信。但经济繁荣并不必然导致社会稳定。如果没有政府宏观调控和积极的社会政策干预,就会出现两极分化和其他社会问题。所以马克思主义要求建立以人为本,促进经济、社会和人的共同发展的科学发展观。     

围绕发展主题实现跨越式发展

新时期的高校合并作为国家高等教育管理体制改革和布局结构调整的重大举措,促进了我国教育及全社会的进步.应抓住教育改革的机遇,围绕发展主题,采取各项措施强化内部管理,全面推动学校各项事业的进程,为实现跨越式发展开辟广阔的空间.     

对外开放的科学发展与发展阶段

本文提出,要根据科学发展观的要求提高开放水平,正确认识中国经济社会整体发展所处的历史方位,认识中国开放型经济发展新阶段的目标,以深化国内改革作为提升开放效益的战略重点,加快加工贸易战略的转型与升级,努力实现在开放条件下的自主创新和技术进步,建立关于开放效益的科学评价标准和指标体系。     

论全面发展、自由发展和科学发展——从马克思哲学视域考察

马克思对人的发展问题的科学预见包含着人的全面发展、自由发展和科学发展的基本观点。＂全面发展＂、＂自由发展＂和＂科学发展＂分别指人的发展的全面性、自由性和科学性。全面发展、自由发展和科学发展之间的关系,既体现为人的发展在目标内容与实践规范上的关系,又体现为人的发展在价值增值与能量供给上的关系。     

科学发展观视阈下青年发展的战略思考

科学发展观是统领当代中国经济社会发展全局的指导思想,建设科学发展示范区是学习实践科学发展观的重要载体。科学发展,青年当先。科学发展示范的建设对唐山青年提出新的要求,而社会转型期的青年呈现出新的特点和变化。共青团要团结带领广大青年勇作科学发展示范建设的排头兵,必须从战略高度对青年发展和青年工作进行谋划。从工作理念到工作布局,都要坚持以青年为本,坚持全面、协调、可持续原则,推动青年和共青团事业健康发展。     

科学发展观与中国发展的新模式

一、科学发展观:中国发展新模式提出的背景科学发展观的内涵,可以用三句话进行概括性说明:它的本质是以人为本;它的内容是全面、协调、可持续发展;它的要求是统筹兼顾。这样讲虽然比较抽象,但是可以帮助我们把握科学发展观的基本框架。我认为,提出科学发展观的背景主要有如下四个方面:1、科学发展观的提出,是新的历史阶段战略目标的要求。党的十六大提出了全面建设小康社会的战略目标,这是国家的发展战略目标。一般而言,国家战略分两个层次:一是国家的发展战略,这是国家战略的核心;二是外交战略和国防战略。全面建设小康社会是我国发展战略…     

邓小平的发展理论与珠海的建设实践

邓小平的发展理论是珠海特区建设实践的指南."发展才是硬道理","尽可能搞快点";"隔几年上一个台阶","稳定协调发展";"科学技术是第一生产力"等科学论断指引着珠海不断探索出一条发展经济与合理利用资源、加强生态环境保护,强化城市管理有机结合的城市化建设新路子和构筑起城市建设可持续发展的高效能平台,不断提高城市建设的整体素质和综合竞争力;成为中国城市建设实施可持续发展的典范.