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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 792 毫秒
1.
《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,分三个部分。第一部分,邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义;第二部分,邓小平同志建设有中国特色社会主义理论科学体系的主要内容;第三部分,用邓小平同志建设有中  相似文献   

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学习特色理论为新一轮的改革与发展作准备柳州铁路局党委书记罗叙德当前,以《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》为重要线索,以《邓小平文选》为主要内容的理论学习热潮正在全党兴起.如何把这次学习活动引向深入呢,我们的体会是要密切联系实际,引导干部...  相似文献   

3.
深入学习《纲要》中宣部组织编写的(邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要)出版发行后,深圳迅速行动,把学习邓小平建设有中国特色社会主义理论推向一个新高潮。7月6日,市委宣传部举行了学习会;7月7日,市领导班子政治理论学习中心组进行专题学习,请省委常委、宣传部长于幼军来深上辅导课;同日,市委发文向全市各级党组织提出学习(纲要)的意见。目前,市委讲师团、市宣传干部培训中心等正在组织举办(纲要)骨干学习培训班。学习(纲要)的工作已在全市全面展开,学习朝着深入理解(邓小平文选)的思想的方向发展,旨在用…  相似文献   

4.
邓小平建设有中国特色社会主义理论(以下简称“邓小平理论”),是一个博大精深的科学体系,《邓小平文选》是当代中国的马克思主义的奠基之作,学习邓小平理论必须认真学习《邓小平文选》第一、第二、第三卷,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题,把握邓小平理论的科学体系。中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想,有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系,是干部学习《邓小平文选》和建设有中国特邑社会主义理…  相似文献   

5.
自《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》印发以来,深圳市委学习中心组根据中央和省委的有关精神,认真组织学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,学习党的十四届五中全会文件,学习江泽民同志《领导干部一定要讲政治》等重要讲话以及有关深圳和特区发展的一系列重要指示,用以指导深圳的改革开放和经济建设。学习中力求做到:一是系统学习,重点把握。以《纲要》的学习为重点,认真组织市五套班子成员通读《邓小平文选》1-3卷,并请省委常委、宣传部长于幼军同志作学习《纲要》的专题辅导,力求全面。准确地理解和把握邓小…  相似文献   

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把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习不断引向深入陈文光一、坚持从跨世纪、创大业、用科学理论武装人的战略高度来抓好建设有中国特色的社会主义理论的学习党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,强调学习马克思列宁主义、毛泽东思想,中...  相似文献   

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不久前,中共上海市党校和其他一些单位的学者,围绕着把《纲要》纳入学习计划,推动学习邓小平建设有中国特色社会主义理论深入发展问题,进行了专题讨论,取得一些共识.邓小平研究社会主义的独到思路是把学习引向深入的有利条件与会同志认为邓小平同志对马克思主义的继承,发展和传播有非独到之处,体现出他的个人风格和创造精神。大家谈到.小平同志的语言很有个性.譬如,我们常讲“要继承和发展马克思主义”.同样的意思小平同志却说:“老祖宗不能丢”“要说老祖宗没有说过的新话。”小平原著中处处可以见到这样生动形象、充满民族气…  相似文献   

8.
党的十四届六中全会《决议》指出:“深刻理解邓小平建设有中国特色社会主义理论,认真实践邓小平同志关于精神文明建设的思想,就一定能体现人民的意愿、时代的要求,把精神文明建设不断推向前进。”邓小平精神文明建设思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它既是坚持了马克思主义的一般原理,又是把马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的运用和发展。学习邓小平精神文明建设思想,对推动和促进我国社会主  相似文献   

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邓小平同志所创立的建设有中国特色社会主义理论和在这个理论指导下制定的党在社会主义初级阶段的基本路线.是他留给我们的最可宝贵的财富.悼念邓小平同志,我们一定要更加努力更加深入地学习这一理论,掌握其科学体系、基本原理和马克恩主义的立场、观点、方法,并用以指导我们的实践,把他所开创的社会主义改革开放和现代化建设的伟大事业继续胜利地推向前进.系统学习《邓小平文选》,掌握这一理论的科学体系  相似文献   

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关于邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系张瑞生把学习、研究、宣传邓小平建设有中国特色的社会主义理论引向深入,一个重要的课题,就是要完整地准确地理解和掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系。-、邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学基础恩...  相似文献   

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认真学习《邓小平文选》第三卷,坚持将建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入──中共四川省委常务副书记、中共四川省委党校校长宋宝瑞坚持用建设有中国特色社会主义理论武装全党,是十四大的要求。《邓小平文选》第三卷的出版,为我们进一步用建设有中国特色社会主...  相似文献   

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邓小平同志作为我们党第一代领导集体的重要成员、第二代领导集体的核心,一贯十分重视思想政治工作。特别是改革开放以来,邓小平同志从社会主义现代化建设的全局出发,对思想政治工作的地位作用、目标任务、方针原则、方法途径,作了一系列论述,形成了理论体系,成为建设有中国特色社会主义理论的重要内容。由全国政研会组织编写的《邓小平新时期思想政治工作理论学习概要》(以下简称《概要》)的出版,对贯彻中央关于“理论武装工作向一系列重要领域战略思想和理论观点拓展”的要求,深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,特别是全面学习、掌握邓小平思想政治工作理论,指导新时期思想政治工作的发展,是十分必要的,非常及时的。  相似文献   

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经中央批准印发的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(以下简称为《纲要》第6条第一自然段高度概括地指出:解放思想,实事求是,是我们党的思想路线。搞革命,要解放思想,实事求是;建设社会主义,也要解放思想,实事求是。解放思想,实事求是,是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。因而,联系经济社会发展历程,或个人的亲身经历,认真学习“精髓”,深刻领会“精髓”,牢牢把握“精髓”,是做好一切工作、实现深圳第二次创业宏伟目标的需要。一、落实“精髓”难…  相似文献   

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一、用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的十四届三中全会精神指导基层党组织建设。1、认真学习和研究邓小平同志的党建理论。1993年11月,我们党和国家的政治生活中发生了两件大事;《邓小平文选》第三卷出版和党的十四届三中全会召开。邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,是党的建设的最根本的指导思想。如果从广义的党建概念讲,《邓小平文选煤三卷(包括第二卷),讲得最多的是党建(他讲经济也是“从政治角度讲的”),邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,就是以建立社会主义市场经济体制为主要标志的中国改革…  相似文献   

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在《邓小平文选》中,贯串全书的基本思想是“建设有中国特色的社会主义正确道路”的思想。中共中央在《关于全党学习〈邓小平文选〉的通知》中,明确指出,要“看重学习和领会建设有中国特色的社会主义这一基本思想”。邓小平同志指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。  相似文献   

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江泽民同志指出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓。”科学地把握这个精髓,把学习邓小平理论引向深入,具有重要的现实意义。 一、要从理论渊源上把握住邓小平建设有中国特色社会主义理论 作为无产阶级科学世界观和方法论的实事求是,是马克思主义的“理论基因”,是马  相似文献   

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邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国的马克思主义的创立者。《邓小平文选》第一、二卷第二版的出版,使邓小平同志的三卷文选有了一部从内容到形式前后衔接、相互贯通的版本,构成了一套完整的邓小平同志的著作集。这三卷文选内容丰富、通俗易懂而博大精深,集中地体现了邓小平同志在新民主主义革命、社会主义革命和社会主义现代化建设长达半个多世纪的主要著作,内容涉及各个时期的政治、经济、文化、军事、外交、党建等重大问题。认真学习《邓小平文选》一至三卷,将使我们系统地了解邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的由来、形成和发展,  相似文献   

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最近出版的《邓小平文选》第三卷,是学习当代中国马克思主义最新、最好的教材,是指引我们夺取有中国特色的社会主义事业更大胜利的纲领性文献. 理论思维的成熟是党成熟的一个重要标志.邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,是我们党在理论上取得的第二次历史性飞跃,也是社会主义发展史上的第二次飞跃. 把马克思主义基本原理与中国实际相结合,来解决中国的革命和建设问题是中国共产党一贯的思想原则.早在1941年,毛泽东在《改造我们的学习》一文中就明确  相似文献   

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党的十四大提出了用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。《邓小平文选》第三卷的出版,为落实这一战略任务提供了最好的教材和最有力的武器。学习新一卷《邓小平文选》,首先应当从宏观上把握社会主义首要的基本理论问题。极端重视对社会主义基本理论问题的研究邓小平同志非常重视对社会主义基本理  相似文献   

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一部有利于学习的好书《建设有中国特色社会主义理论宝库》周锡荣学习邓小平同志的建设有中国特色社会主义的理论,并用这一理论武装全党,是摆在全党面前的一项具有战略意义的任务。中央党校副校长邢贲思任顾问、科学社会主义教研部主任赵曜、马克思主义研究所所长吴雄丞...  相似文献   

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