克服调查对象的心理障碍

调查研究是思想政治工作者的基本功。搞好调查研究,必须有正确的指导思想和工作态度,掌握调查的一般程序,此外,还必须讲究调查技巧。调查者和被调查者是一对矛盾。由于这种关系是临时形成的,一般没有什么很深的了解和交往,就容易产生一道无形的心理障碍。彼此“话不投机半句多”,使调查不能顺利进行下去。所以,作为调查者,应善于扫除一切人为的心理障碍,“变天堑为通途”。那么,被调查者最常见的有哪些心理障碍?主要是与调查者的距离感:     

在科研单位如何搞调研

在科研单位进行调查研究,除了要注意那些带有普遍性的问题外,还有几个特点是需要政工人员了解、把握的。 一是科技干部普遍比政工干部的学历高。在调研活动中,调查者和被调查者之间以平等的态度来讨论问题,是活动得以顺利进行的必要条件。     

调查研究与聆听艺术

调查研究作为领导者或上级领导机关的一项基本功,经常伴随着领导活动的全过程.作为调查者来说,调查研究过程实际上就是向被调查者主动采集新的信息和加工信息的过程,而被调查者是向调查者提供信息的过程.     

走向市场第一课 转变观念——山西省部分企业的调查

党的十四大吹响了向社会主义市场经济迈进的号角,中国的改革开放进入了一个新的发展阶段。作为市场主体的企业,特别是一批国有大中型企业,纷纷从计划经济体制的“温暖怀抱”里挣脱出来,开始投入到市场经济的汪洋大海中去游泳、去拼搏,在市场竞争的广阔天地里求生存、求发展。面对奔涌而来的市场经济的大潮,企业思想政治工作需要做哪些工作?最近,我们带着这个课题到山西省调查研究。从调查的情况看,在由指令性计划经济模式向以市场为导向的经济体制过渡的时期里,新旧观念的碰撞相当激烈,人们的思想空前跳荡,新矛盾、新问题层出不穷。要把理论上的重大突破变为广大职工思想上的真正解放,需要做好邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的普及工作,做好深入细致的思     

做好新时代企业思政工作

<正>坚持以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场,是我们做好一切工作的出发点和落脚点。新时代企业思想政治工作,作为贯穿到经济工作和其他一切工作的生命线,更应当坚持"以人民为中心"的工作导向,把"以人民为中心"作为根本价值追求和工作遵循贯穿始终。深刻理解和把握"以人民为中心"是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立足点这一     

专业课程教学设计的研究与实践——以粮食工程专业为例

培养适应当今社会需要的高素质、高技能、创新型专门人才,加强专业课程教学设计是关键。粮食工程专业围绕提高教学质量,培养学生核心能力,对专业核心课程的教学设计进行了一定的研究和实践。课程的教学模式采用以职业任务和生产过程为导向的学习领域课程模式。紧紧围绕"任务驱动,项目导向,基于工作过程"来设计课程的教学内容、教学方法、教学手段,突出强调实践性教学,着力提高教学效果。     

高职院校财务管理专业教学改革的探索与研究

近年来,职业教育"以就业为导向、以服务为宗旨,以培养专业能力为本位"的原则指导下,积极开展教学改革,在教学方法、教学手段以及培养模式改革上取得了一定的成功,但是面对社会人才需求的基本要求仍然无法满足,教学质量仍有待提升,有许多问题值得我们去探讨和研究。将结合高职财务管理专业教学现状中存在的问题,提出适合职业教育未来发展以及应用型人才培养需要的相应教学改革措施。     

中国近代高等教育管理理论架构的理论和实践思考

中国近代高等教育管理理论主要由以科学主义为导向、以"效率"为核心的"科学管理理论",以人本主义为导向、以"民主"为核心的"人际关系学说"和以伦理主义为导向、以"道德"为核心的"伦理管理理论"三个基本管理理论来共同构成,是这三个基本理论的混合物。"效率"、"民主"、"道德""三点"共同构成一个"和谐"的稳定面。     

用好调查研究这一传家宝

<正>强化“四个导向”推动调查研究走向深入调查研究是马克思主义世界观、方法论和认识论的有机统一。大兴调查研究之风，要善于从价值导向、问题导向、过程导向、结果导向四个维度共同发力，深入实际察实情，系统梳理获真知，科学决策收实效，力戒“调研秀”“问题秀”“成果秀”，促进调查研究工作提质增效、走深走实。一是强化人民至上的价值导向。人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场。     

以工作过程为导向的情境式教学模式探讨

探索和实施以工作过程为导向的情境式教学模式已成为高职院校课程改革的重点与趋势。从高职院校人才培养目标及教学实践出发,分析了高职院校"以工作过程为导向"进行教学改革的必要性,重点探讨以此为导向的情境式教学模式的内涵、构建方式和实施原则。研究成果为创新高职人才培养模式,优化教学方法,探索以就业为导向的高职课程教学模式提供新思路。     

党员领导干部开展调查研究的根本遵循和行动指南 ——学习习近平总书记关于调查研究的重要论述

调查研究是中国共产党的优良传统,是马克思主义思想方法和工作方法的重要内容。党的十八大以来,习近平总书记深入基层一线开展广泛细致的调查研究,并就调查研究发表了一系列重要论述,形成了许多关于调查研究的新观点、新论断。习近平关于调查研究的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,具有重要而鲜明的实践指向。开展调查研究是科学制定决策的重要基础、政策执行落实的重要保障、改进党的作风的重要方法及密切联系群众的重要方式。各级党员领导干部要深入学习领会习近平关于调查研究重要论述的核心要义与精神实质,坚持问题导向,选好调研地点,创新渠道路径,力戒形式主义,开展真实有效的调查研究,为实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。     

汶川地震中传媒教育导向的特点、经验与启示

汶川大地震中,各类传媒有效发挥了思想工作的导向作用。汶川大地震中传媒教育导向的特点是:焦点一致,导向明确;正面宣传,激励为主;以人为本,人文关怀。其经验是:以社会主义核心价值体系为主线,构筑稳固的精神坐标;关注公民思想动态与行为表现,激发公民道德责任意识;突出党员和青年群体事迹报道,发挥先锋群体的表率作用。汶川大地震传媒教育导向对新时期开展思想政治教育工作的启示是:当代思想政治教育要践行"以人为本"原则,要围绕社会主义核心价值体系这一主线,要以培养公民道德责任意识为着力点。     

“正能量”对高校思想政治教育工作的价值探究

语言文字的变迁在一定程度上是社会发展的映射,伴随着"正能量"一词出现的是各种社会负面信息和新闻的频出。如此社会风潮不免对公众的价值观进而对大学生的价值观造成了冲击,也影响了高校思想政治教育工作的实效性,因此,为避免负面信息的干扰,提高思想政治教育工作成效,在高校中开展以正能量为导向的思想政治教育势在必行。这是社会形势的发展需要,也是解决当前高校思想政治教育困境,提高思想政治教育实效性的客观要求。     

新时代高校“党建+行政服务”双融合双促进探究

高校作为中国共产党思想政治教育的重要研究对象,研究高校党的思想政治教育的实践经验并服务现实需要,具有十分重要的现实意义。新时代背景下高校党建呈现新特点、迎接新任务、面临新挑战,文章立足实际,突出问题导向、需求导向、创新导向,以深入推进新时代高校"党建+行政服务"双融合双促进为抓党建思路,坚持学思悟贯通、知行信合一,提出抓好新时代高校基层党建工作的思考建议,充分发挥高校教师党支部基础性、根本性、引领性作用,把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒,做好党团结和联系广大教师的桥梁纽带,做好办好中国特色社会主义大学的重要支撑。     

“国培计划”示范性集中培训项目实施效果调查统计——以陕西学前师范学院初中思想品德班为例

为了更好地确保"国培计划"项目实施效果和质量,我们运用调查问卷法、访谈法等方式从满意度、满意因素、师资力量、培训收获等方面对示范性集中项目的 20名学员进行了调查研究统计。从整体上来说,学员对这次培训计划是高度认可的,多数学员在教学理念、专业成长等方面均有不同程度的提高。但同时也存在一些问题,需要我们去重视。通过对项目满意度的调查和研究,希望为教育行政部门和培训机构提供借鉴和参考。     

习近平党建思想指导下的深圳基层党建创新

加强基层党的建设,是党要管党、从严治党的应有之意。由于种种原因,基层党的建设遇到诸多挑战和难题。在世情、国情、党情深刻变化的历史条件下,必须牢牢把握基层党建工作的基本规律,以问题为导向、基层为导向、民心向背为导向,改革创新,有效解决"重物轻人、重形式轻内容、重过程轻结果"等突出问题,把工作回归到解决党建本源性问题上来,不断提高基层党建工作的科学化水平。     

收入风险与个人职业选择——基于风险态度的研究

本文采用"北京市企事业单位职工就业状况调查"的数据,对北京市国有部门和私人部门职工的收入风险、风险态度与其职业选择之间的关系进行了实证研究。结果发现:越愿意冒风险的个体,越不会选择去国有部门工作,这反映了风险态度对个人职业选择的影响;个人选择在国有部门工作,主要是考虑到收入、工作压力、社会地位、工作稳定性这四个因素;就我们的调查样本而言,只有受过较高教育程度(硕士及以上)的个体选择私人部门工作才获得了收入风险补偿。据此,文章提出了完善劳动力市场的政策建议。     

公共关系的调查研究浅论

在组织的公共关系中,常常要针对某些特定的问题去开展一些公共关系活动。公共关系活动的开展,应该遵循一定的工作程序。公共关系的工作程序也称为公共关系工作的步骤。它一般分为调查研究、制定计划、策动传播、评价效果等步骤。其中,调查研究是公共关系程序的起始阶段,即公共关系工作的第一个步骤。它是公共关系文秘工作的一项重要组成部分。本文着重对公共关系的调查研究程序的内涵、特点、意义和内容等问题作以探讨。 一、公共关系调查研究的内涵和特点 (一)公共关系调查研究的内涵 公共关系调查研究是公共关系工作人员运用定量分析和定性分析相结合的方法,对组织的关系状态进行的情报搜集与研究工作。调查研究是公共关系部门和公共关系咨询公司的专业技能之一。它主要是了解和掌握公众心目中的组织形象,了解受组织行为、政策影响的公众的观点、态度和反应,分析组织所处的环境,找出组织面临的问题,或就某一具体公共关系活动条件进行实际考察,为制定公关目标和公关计划提供依据。 (二)公共关系调查研究的特点 1.统计分析的特点。面对复杂、广泛、兴趣各异的公众,公共关系调查研究需要的是科学地、客观地从公众中抽取一部分公众加以调查,是用定量和定性分析相结合的方法,准确概括公众的意见和     

从中小学生的“理想迷失”谈起

从中小学生的﹃理想迷失﹄谈起●滕朝阳最近看到一起关于中小学生“理想”的调查。调查者根据对小学五、六年级及初一、初二共３００名学生的调查情况得出结论：“理想在中小学生心目中迷失。”调查者对这样的结果感到“不理想”，痛心惋惜之情跃然纸上。类似的调查不止一...     

调查研究是中国共产党 做好领导工作的传家宝

正调查研究是共产党人重要思想方法和工作方法。习近平同志指出:"重视调查研究,是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。"马克思主义理论以实践调查为依据马克思主义是实践的理论,是在人民求解放的实践中形成、丰富和发展的,是从实践到理论、理论到实践、再到理论的深刻现实运动,不是从理论到理论的简单逻辑推演。《共产党宣言》中强调:"共产党人的理论