浅析加强青年思想政治教育的途径

加强青年思想政治教育,是青年自身发展的需要,也是建设和谐社会的需要。针对青年的特点,在思想政治教育的过程中选择理性化目标,采取行之有效的方法,注重思想政治教育外部环境的建设,才能更好地促进青年的全面发展。     

改革开放三十年来青年思想政治教育

改革开放30年来,我国的政治、经济生活发生了深刻的变革,在这个大背景下,青年思想在不同阶段呈现出不同的特点,思想政治工作者必须正确认识这些特点,进一步加强和改进青年思想政治教育工作.     

习近平青年思想政治教育论述的启示

新形势下,针对宣传思想工作的复杂状况,习近平总书记在讲话中多次提到加强思想政治教育工作的重要性,并着力阐释了我们的教育"培养什么样的人""如何培养人"以及"为谁培养人"的时代课题。习近平总书记关于青年思想政治教育的一系列重要论述丰富发展了中国共产党的思想政治教育理论,指明了新时期思想政治教育学科发展方向,对青年一代的思想品德和政治素养培育提出了具体要求,其现实依据值得我们深入思考和探讨。     

改革开放三十年来青年思想政治教育探析

改革开放30年来,我国的政治、经济生活发生了深刻的变革,在这个大背景下,青年思想在不同阶段呈现出不同的特点,思想政治工作者必须正确认识这些特点,进一步加强和改进青年思想政治教育工作。     

与时俱进 加强青年思想政治工作

理想的动摇是最危险的动摇,信念的滑坡是最致命的滑坡.加强和改进青年思想政治工作是新时期重要而紧迫的任务.当前青年中普遍存在的一些问题,更需要青年思想政治工作创新观念、创新思想、创新内容、创新方式,与时俱进,开辟青年思想政治工作的新局面.     

党的十八大以来习近平青年思想政治教育思想研究综述

习近平青年思想政治教育思想是马克思主义与中国教育实践相结合的产物,为当代中国青年思想政治教育和青年人才培养工作提供了理论和行动指南,开辟了当代青年思想政治教育工作新局面。但综合来看,现有研究无论是在研究成果的数量、质量方面,还是在研究方法、层次及形成系统化研究框架与体系方面,都存在专门性、专题性研究明显不足的问题,亟须拓展、深入和突破。本文以党的十八大以来中国知网收录的文献为例,对国内习近平青年思想政治教育思想的研究现状、存在问题进行述评,以期为进一步扩展和深入开展习近平青年思想政治教育思想研究提供参考和借鉴。     

试析胡锦涛的青年思想政治教育理论

胡锦涛遵循新时期青年思想政治教育的规律和特点,对青年思想政治教育的地位、内容、对象及方法原则等重要问题进行了精辟阐述,创造性地提出了加强和改进青年思想政治教育的一系列重要观点,形成了全面、系统、完整的关于青年思想政治教育的理论.     

以社会主义核心价值体系引领青年思想政治教育

青年的价值观,是其思想道德观念的核心内容,有什么样的价值观就有什么样的思想道德境界和人生追求。以社会主义核心价值体系引领青年思想政治教育,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本手段。     

青年亚文化对大学生思想政治教育的影响及对策

随着新媒体的出现,青年亚文化也在不断扩大自身的影响力和渗透力,对高校思想政治教育带来有力的冲击。因此,只有通过建构思想政治教育话语体系,用社会主义核心价值观来引领和整合青年亚文化,加强校园网络思想政治教育阵地建设,发挥校园文化活动的育人功能,才能帮助大学生认识到青年亚文化的本质和危害,自己抵制青年亚文化的不良影响。     

英国青年工作对我国思想政治教育的启示

英国的青年工作是通过青年的自愿参与,在学校教育之外对青年人进行思想教育的专业化活动。英国青年工作在长期发展中形成了一些独到之处,包括非正式教育理念、强调青年自主参与、政府和社会合作的组织体制、规范化法制化建设、从业人员的专业化和职业化等。我们应积极学习借鉴英国青年工作的有益经验,根据我国思想政治教育发展的现实状况,不断完善对青年的思想政治教育。     

网络时代高校思想政治教育工作浅论

网络拓展了高校思想政治教育工作的空间，扩大了思想政治教育工作的开放性和自主性。但同时网络使教育工作者的权威性受到挑战，网络社会的无序性给思想教育管理工作带来许多困难。新形势下，高校应建立统一的多方位的思想政治教育网络，加强创新理论教育；要因势利导，不断优化网络思想政治教育的工作环境。     

邓小平改进和加强思想政治教育思想及其启示

邓小平改进和加强思想政治教育的理论是对党的思想政治教育理论和实践的概括和总结,是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分;这一理论以加强思想政治教育的地位与作用和改进思想政治教育的方针与原则为基础,论述了改进和加强思想政治教育一系列重要问题,是新时期改进和加强思想政治教育的指导思想,对新时期思想政治教育创新发展具有极大的启示意义。     

浅谈我国思想政治教育工作的创新

文章对我国的思想政治教育工作进行了反思 ,认为传统的思想政治教育工作 ,不适应时代的要求 ,因而需在观念、内容、方法等方面进行改革、创新     

家庭环境中的思想政治教育探究

家庭是进行思想政治教育的重要环境,它对家庭成员的思想影响具有基础性、持续性、深入性及情感优势性等特征。家庭环境中的物质环境和精神环境因素对思想政治教育工作具有深刻的影响。     

人性化思想政治教育探析

思想政治教育具有激发人的自身潜能,引导群众积极向上的重要意义。通过思想政治教育,可以加强群众的自我认知,树立正确的理念,加快我国社会主义建设步伐。     

浅谈毛泽东的思想政治工作理论

毛泽东结合中国革命和建设的实践经验,充分阐明了思想政治工作在中国革命和建设中的极端重要性,总结出适用于中国革命和建设的思想政治教育内容,形成了实事求是、灌输教育等一系列思想政治工作的基本原则。毛泽东的思想政治工作理论对做好新时期的思想政治工作具有十分重要的指导意义。     

论家庭微观环境的思想政治教育

家庭微观环境是进行思想政治教育的重要场所。在功能健全的家庭环境中进行思想教育、道德教育、心理教育、品德教育具有明显的效果。因此,应重视家庭微观环境的建设,发挥家庭微观环境对思想教育的积极功能。     

网络思想政治教育中个体价值及其实现

网络信息技术的飞速发展给思想政治教育提供了新的契机。网络思想政治教育的个体价值主要表现在引导网民的政治方向、完善网民的智能结构、塑造网民的主体性人格及满足网民的精神诉求。当前,我们应通过树立网络思想政治教育的新理念、建立思想政治教育网站、加强网络伦理道德教育等方面实现网络思想政治教育个体价值的最大化。     

思想政治工作要增强科学性

思想政治工作是一门科学.新时期要加强和改进思想政治工作,增强时代感、实效性和针对性,必须推动理论创新、探索规律性和提高国民的思想政治素质为目标,以全力增强思想政治工作的科学性.     

新媒介环境下加强高校思想政治工作的策略

随着社会经济的快速发展和科学技术的迅猛进步,新媒介在高校得到了迅速发展和普及。高校在开展思想政治工作时,既要利用新媒介优势把握机遇,又要认识到新媒介对大学生产生的负面影响,在提升教育者的媒介素养和教育理念,完善校园新媒介平台建设与信息处理机制,加强大学生新媒介素养教育三个方面作出努力,以增强思想政治工作的实效性和影响力。