官员问贾从“风暴”趋制度各级问责办法出台

据新华网报道,2009年,全国各地区各部门严格执行党政领导干部问责有关规定．对7036名领导干部进行了问责。在过去的一年里．从中央到各地问责办法的纷纷出台,到一批批官员被问责下马,在国家行政学院法学部副主任杨小军教授看来．这表明,党和国家在廉政建设以及公务员作风建设上,     

问责从“风暴”走向制度

近代史上,我国著名的改良大师康有为曾讲过:"中国政治是无人负责的政治"。今天,历史已进入21世纪,世界多数国家政坛上已推行的官员问责制,正逐步走向制度化。这说明逝去的历史不再。问责制的建立,就是要明确责任人所必须承担的责任,并为其行为后果"埋单"。近几年来,在中国政治生活中,因一系列重大责任事故而引发的     

重拳严治庸懒散——武汉“治庸问责”风暴纪实

8月17日上午,湖北省委、省政府召开领导干部大会,专题部署在省直机关中开展治理庸、懒、散、软的＂四治＂工作。这意味着,已持续4个多月的武汉＂治庸问责＂风暴,将席卷到湖北的所有省直机关。     

睢宁“严管干部”从“风暴”到常态

领导干部作风建设是我们党赖以生存的法宝之一，胡锦涛同志在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上对领导干部作风建设发表了重要讲话。他强调。中共领导干部要加强党性修养。树立和弘扬优良作风。在新形势下．我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．深入贯彻落实科学发展观，着眼于解决当前领导干部作风方面存在的突出问题。立足“突破睢宁”，创新“严管干部”的制度体系，使“风暴”变常态。努力形成加强和改进领导干部作风建设新的理论成果．推动创建“勤廉睢宁”活动深入开展．为实施“突破睢宁”战略提供有力保证。     

“问责官员”复出的博弈焦点

我国官员问责制自2003年非典时期浮出水面后,一直是社会公众和新闻媒体关注的热点。随着我国建设责任政府的力度不断加大,官员非正常下马现象不断增多。但是由于种种原因,官员问责制实施至今依然存在一些问题。问责官员的复出作为这一制度最具争议的部分,在近两年已经被推上了舆论的风口浪尖。一些重大公共事件中被问责的官员悄然或闪电复出,令民众意见不一。官员不可能不犯错误,犯错误的官员重新任职无可厚非,但是,面对百姓的关注,让有能力的问题官员复出,更应该注重其合理性与科学性。     

中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》

中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》（以下简称《暂行规定》）。 《暂行规定》的颁布实施，是加强反腐倡廉法规制度建设、完善领导干部行为规范的重要举措，对于加强党政领导干部的管理和监督，增强党政领导干部的责任意识，更好地贯彻落实科学发展观，不断提高党的执政能力和执政水平，具有重要意义。     

干部“问责”:拷问“不作为”,改善软环境

2005年3月28日,万宁市一名镇委书记的乌纱帽丢了。这是万宁对阻止非法采钛和保护生态环境不力的镇领导干部, 首次启用问责制。     

庸官问责：向“南郭先生”说“不”

近一个时期以来，官员因在重大安全事故和责任事故中“负有责任”而受到追究的同时，问责的范围也在不断拓宽，出现了从追究“有过”官员向追究“无为”官员深化的“庸官问责”新趋势，“出问题”的官员要受到追究，那些四平八稳、无所作为的“庸官”也将面临被罢官去职的危险。     

中共中央党校教授王长江：深化对“党的执政能力建设”的认识

中共中央党校教授王长江日前著文认为，要正确理解“党的执政能力”。文章说，目前较为流行的一个看法，就是把“党的执政能力”简单地等同于“党的领导干部的执政能力”。有的甚至片面地理解十六大报告，似乎一说“党的执政能力”，不外乎是指领导干部的“五种能力”。王长江认为类似这种理解，     

关于抓好党政“一把手”作风建设的思考

胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上提出了加强领导干部党性修养和作风建设的总体目标要求。全面贯彻落实这一目标要求，对于深入学习实践科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设，应对国际金融危机挑战。实现经济社会又好又快发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。加强领导干部作风建设．各级领导班子是重点，而党政“一把手”又是关键。     

继承与创新：从“四个现代化”到“和谐社会”

从“四个现代化”到“小康社会”,从“全面建设小康社会”到“构建社会主义和谐社会”,中国共产党的社会主义建设战略目标和社会发展理念经历了一个不断探索、逐步深化、与时俱进、日臻完善的发展过程,反映了我们党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的不断深化和执政能力的不断提高。一、建国后中国共产党社会主义建设战略目标和社会发展理念的演变早在民主革命时期,毛泽东同志就把在争取民族独立的基础上实现“中国工业化和农业近代化”作为中国共产党人的奋斗目标。新中国建立后,伴随着社会主义改造的完成,我们党…     

大连：问责“中间状态”官员

一个在工作上没有明显失误的领导是不是好领导?我们很难回答。一个在工作上没有明显失误,但又确实没有创造过任何政绩的领导是不是好领导?我们的回答是：不是。一个在工作上虽有过失误,但一方面又确实为广大人民群众创造过不少政绩的领导是不是好领导?我们的回答是：是。可目前的情况是,我们很多领导干部在工作过程中便处于这样一个中间状态：你虽然指不出他存在什么问题,但你也找不出他有什么政绩。“太平官”思想诱惑着他们,使之成为“中间状态”官员,他们占到了我们整个领导干部队伍的一半以上。他们不想创新,不敢创新,或者说根本没有能力创新；他们怕创新会带来风险,会乌纱难保,所以“不求有所为,但求不出错”。这样一来,作为生产力推动者的这一部分领导干部,就没能起到对生产力的推动作用,于国家、于人民的利益都极其有害。 2004年10月1日,《大连市政府部门行政首长问责暂行办法》正式实施,矛头直指“中间状态”官员。《办法》也许不是很成熟,但其传递的信号足以引起我们的重视：“太平官”的思想根基已经开始摇摇欲坠。     

领导干部的责任观与“问责制”

<正>近来,各地有关问责领导干部的报道屡见报端,一些领导干部为此付出了沉重代价,这是继中共中央《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》实施以来,中央加大对领导干部责任追究力度的具体体现。问责制的实施,有利于加强对领导干     

领导干部要增强“胆”与“识”

领导干部的领导能力和决策水平的高低与领导班子和领导干部的胆识是紧密相关的。 所谓“胆识”，就是胆量和见识。作为领导干部，担负着一个地区、一个部门、一个单位的领导责任，其工作作风、理论水平、领导能力和决策水平的高低，直接影响到本地区经济社会发展的速度和质量。因此，我们要加快海南的发展，就要把提高领导水平、执政能力、执政本领和科学决策水平，当作加强各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。     

领导干部要有良好的“话风”

常言道：“言为心声，行为心迹。”领导干部的“话风”反映出领导干部的基本素质、思想品德、工作作风和执政能力。培养良好的“话风”,应当成为广大领导干部加强思想作风建设的重要内容。     

“官德”与“官风”

胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上强调,要充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性,大力倡导八个方面的良好作风。笔者以为,加强领导干部作风建设,必须把领导干部的思想道德建设放在首位,“官德”良则“官     

宪法,如何从“纸面”走向“地面”

2007年11月27日,十七届中共中央政治局进行第一次集体学习,主题是"依法治国"。这一年,是实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家提出10周年,也是现行宪法公布实施25周年。5年前十六届中共中央政治局第一次集体学习,主题也选择了"法治",而且是《宪法》。在过去的5年里,我们当中很多人     

安徽凤阳县：严把“五关”选拔后备干部

从党政工作的具体实践看，执政能力和先进性的高低直接取决于领导班子运行机制，运行机制是撬动领导工作的杠杆。建设高素质的领导班子．必须重视其运行机制构建，并把它放到创新执政理念高度来对待。为此．在县级党委领导班子配备改革后，我们十分重视领导班子的运行质量。     

从两则消息看“治吏”新举

对用人不当进行问责,不仅仅是我们共产党人的发明,实际上但凡有作为的古代王朝也注意在治吏上创新思维     

党的执政能力建设：“三个代表”重要思想的深化与发展

党的执政能力建设是新时期全面贯彻"三个代表"重要思想的本质要求.党的执政能力建设命题的提出标志着中国共产党党建理论从思想建党到能力建党的新跨越.党的执政能力建设从本质上说是"三个代表"重要思想的深化与发展,"三个代表"重要思想与党的执政能力建设关系密切,党的执政能力建设必须要以"三个代表"重要思想为指导.