《学习学》研究

当今青少年应该构建科学的知识框架,学会怎样"学习"。因此,应做好以下三点:遵循学习的一般规律;综合运用多种学习方式方法;努力建立科学的知识结构框架。     

领导干部应重点学什么

一、注重理论学习,解决政治上的坚定性问题学理论是为了保持坚定正确的政治方向,通过学习理论可以使人成熟,使人清醒,看问题有主见,可以做到不因形势的变化而变化,不因他人议论而改变,不因领导的看法而放弃,始终坚持原则。伴随着世情国情党情的深刻变化,     

品「学」

“学不可以已”是荀子在《劝学篇》中的千古名训，规劝人们“学习是不能停止的”。孔子《礼记·中庸》中说：“好学近乎知。”是在告诉人们：“爱好学习就接近‘智’。”在一个知识爆炸、日新月异的年代．仔细品味“学”的意义，的确非常必要。     

玩风当刹

玩 是人的天性 ,不论小孩 ,还是大人 ,都有娱乐的要求和心理动因。人 ,各有所好 ,各得其乐 ,健康正当的个人爱好和娱乐 ,不仅不应该制止和批评 ,而且应该予以提倡 ,应该为之创造条件。这不仅关系个人生活质量的提高 ,而且关系人的全面发展。但是 ,任何事情都应该有一个“度” ,不宜无节制地沉湎其中。譬如 ,如何娱乐 ,用谁的钱来娱乐 ,却是有高下雅俗之别 ,公、私之分的。特别对一个领导干部来说 ,身负重任 ,国之所系 ,民之所系 ,要做的事太多 ,如何玩 ,用谁的钱玩 ,玩到什么程度 ,就不是一个小事了。近几年来 ,一些地方领导干部“玩风”日…     

跟叶圣陶先生学科普知识

我曾任叶圣陶先生秘书多年。1988年叶先生逝世,我写了副挽联:上联是“四十年承教,学习读书、作文、做人、处事,一辈子受用不尽,如今痛失恩师”;下联是“八千里随行,考察做工、务农、育才、编书,多方面得益很深,往后永念遗范”。此外,我还跟叶先生学了不少科普知识和哲学常识,下面讲些实例。热胀冷缩1961年,我随叶圣陶先生去武汉调研。有一天,参观长江大桥。在桥面上走了一段,忽然发现有一条整整齐齐的横切裂缝,切口两边都镶着一把不锈钢的“锯”,“齿”是犬牙交错的,看来可以完全吻合。叶先生考问大家:“你们知道这道缝是干什么的?”有的说,…     

香菱学诗运用到的自主阅读策略

香菱学诗堪比黛玉葬花、宝钗扑蝶、湘云醉卧,都是《红楼梦》的精彩之笔。从人本主义的视角来看,小说中第一个出场的薄命女,却在学诗中实现了一个自我,香菱学诗的过程也是自主阅读的过程。通过对小说文本的解读,归纳出香菱学诗中运用到的自主阅读策略,借以改进阅读教学,提高学生的自主学习能力。     

我为《学理论》复刊鼓与呼

在中共哈尔滨市委的正确领导下，迎着全国广大干部群众学习毛泽东思想的热潮，于1959年《学理论》应运而生。为蓬勃兴起的学习热潮注入了活力，增添了动力。据我所知，那时《学理论》是在全国创办最早的地方理论学习刊物。     

"文革"前的《学理论》

50年代末，从中央到地方，掀起学习马列主义，提高理论知识水平的运动。当时，哈尔滨的情况同全国一样，工农兵大众学马列、学毛著、学理论知识的热情空前高涨，为了更好地领导群众的理论学习运动，中共哈尔滨市委1959年2月1日做出关于创办《学理论》的决定，决定指出“群众性的理论学习掀起来以后，有很多问题需要解决；如怎样才能学得更好，在学习中遇到的问题，怎样进行及时的辅导等等……     

韩国让我们学什么

暑假应邀到韩国拜访一位朋友,虽然在那里逗留时间不长,但收获很大。他们有许多东西值得我们学习和借鉴。拼用餐桌,省力节能韩国饭店配置的餐桌一般为方     

童年玩兽棋

正说起下兽棋,那还是60多年前小时候的事情。儿时,我住在穷乡僻壤的小山村。冬天我常和伙伴们滑冰车、打冰尜(两头尖的玩具)、耍老牛(学名陀螺);夏天和伙伴们到河里摸鱼、捞虾、捉螃蟹;春秋和伙伴们跳格子、踢毽子、摔牌、走五道、下兽棋等。春夏秋三季放猪或放牛时,只要看好猪牛不糟蹋庄稼,还可以赛鞭子,看谁的鞭子声甩得响——在空旷的草地间,声音传得很远很远。走五道、下兽棋,前者比的是智慧和耐性,跟钓鱼一样,后者     

公共行政学理论与教学的冲突及其消弭

目前,公共行政学理论发展极为迅速,而公共行政理论的教学则与之不相称。主要表现为理论教学、教材建设和教师教育跟不上理论的发展。其原因是教学法落后于学科范式的转换、理论教学落后于改革实践、教学电子化落后于教学改革。解决理论与教学冲突的措施包括:构建学习型的教师队伍,完善电子化网络教学和完善理论与实践相结合的方法。     

玩砚杂述

砚作为文房用具,它为中华文化的发展,起到了不可替代的作用。色彩纷呈的历代古砚,显示了我们民族的智慧和聪明。 1972年至1979年在陕西临潼姜寨新石器二期遗址出土一方砚台,同时出土的还有砚杵、陶水杯及颜料,均一套完整的绘画工具。这方砚台一问世,便令人信服地把过去“砚字不见于经,意三代时尚未用砚”的旧说推翻了。于是砚的历史由二千多年,变成了六千多年。当然姜寨砚只是一种研磨颜料的器具,是砚的初型。用于书写文字的砚,战国晚期至秦汉才基本定型。战国晚期至汉前期,墨还是天然的或零星丸状,砚附有砚杵。大概到了东汉末期,墨锭产生了,墨直接可以在砚上研磨,砚杵逐渐被淘太。砚杵被淘汰,使砚又向前发展了一步。从汉至今,不管历代砚材发生什么变化,都没有改变砚的这种     

浅谈"学讲练点"四字教学法应遵循的几个原则

"学讲练点"四字教学法的核心就是先学后教、以学定教、自主学习、以教导学、有效教学.     

合作学习在大专英语阅读课堂教学中的应用

我国当前在大专英语学习中存在以下现象:较大部分大专生的英语基础薄弱;没有形成良好的英语学习习惯;英语学习的积极性不是很高;厌学现象比较严重;英语水平远远达不到今后毕业就业的要求。我们要解决一系列问题,就必须要采取一种适合当代大专学生特点的一种教学方法,而合作学习理念,是有利于学生语言发展并面向全体学生的一种学习理念,它是以学习者为中心,全面开展语言实践活动的合作小组学习,是当今课程改革的趋势,值得提倡。     

会玩太重要了

我说的玩,有五个层次。一是孩子的玩。孩子就是会玩的人,而家长与老师就是想让孩子变成不玩的乖孩子,一个孩子会玩还能在正规教育里面马虎过得去是最好的,而只会守大人的规矩而不     

社会工作知识学与教的过程——基于情境学习视角

我们既要从宏观上讨论社会工作教育的发展方向及模式,也要从微观入手分析其日常教学实践。以日常教学实践为视域,通过反思日常教学实践中脱离情境学习和虚构情境学习的弊端,提出了在真实情境中学习社会工作知识的观点。认为情境视角下的社会工作知识学与教过程是采取学徒制方式进行,依次循序分为合法理阶段、周边参与阶段和独立成长阶段。     

与艾德欧一起玩创意

怪诞的公司 放眼全球，在各个行业领袖级别的公司中，没有哪家公司能有设计教父艾德欧这般怪诞。     

跟叶圣陶先生学科普知识（续）

旅途学地理上个世纪五十年代的一个春天,我随叶圣陶先生去南方,坐的是火车。我随身带了本地图册,饶有兴味地对照铁路线和站名及其地形地貌阅览。叶先生称赞“是个很好的学习方法”。我说,小时候学地理,没有地图册,“纸上谈兵”,枯燥乏味。现在有了地图册,渐渐有了兴趣。但不知平时该怎么学。叶先生说,平时最好结合时事学。哪个国家宣布了独立,哪个地区发生了地震,哪里在修一条新的铁路,哪里发现了稀有矿藏,哪里出土了重要文物,等等,都可以查查地图,既了解地理位置,又估量事件的意义和后果。还有一个很有趣的学习方法:摊开一幅大地图,捉一只…     

会玩太重要了

我说的玩，有五个层次。一是孩子的玩。孩子就是会玩的人，而家长与老师就是想让孩子变成不玩的乖孩子，～个孩子会玩还能在正规教育里面马虎过得去是最好的，而只会守大人的规矩而不会玩的孩子就成了废孩予，因为玩才是孩子的本质、天分、快乐与基础，