强化素质教育 培养创新能力——海口市第十一小学剪影

海口市第十一小学创办于1945年。现在学校占地4155平方米，总建筑面积15574.4平方米。学校共有43个教学班，学生2736人，教师114人，其中中学高级教师3人，小学高级教师53人。近年来，该校积极推进素质教育，重点培养学生的创新发展能力和实践能力。确立了“德育为首，全面推进素质教育，促进学生终生发展”的改革思路，以“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的校训、“团结、求是、全面、创新”的校风、“勤奋、善思、文明、上进”的学风；以合理安排好课程结构的综合性、多样性、均衡性和选择性为原则，沿着“全面+特长”的教育目标，…     

以人为本抓管理 优化教育谱新篇

我校创建于1987年9月，是一所首批全日制示范小学。学校占地面积15亩，建筑面积4850平方米，拥有标准教室36间，专用活动室12间．学生2140多名．教职212108名。建校以来，学校始终坚持党的基本路线。以“德育为首、管理为本、育人为本、安贫乐教”为总则，以“提高质量、育人育才”为宗旨，以“提高素质有能力、全面发展有特长、强化管理创特色、与时俱进争一流”为奋斗目标，全校师生严守“博学博爱、自强自律”的校训和“团结活泼、文明整洁”的校规，形成了“勤政廉洁、务实创新”的工作作风和“爱国勤奋、务本求实”的校风。几年来，学校先后被命名为省“文明校”、“德育示范校”，市“文明单位”、“示范家长校”、“安全文明校”，荣获市劳动竞赛委员会“一等功”．区“先进学校”、“红旗单位”等荣誉称号。     

上海市杨浦高级中学

上海市杨浦高级中学是上海市首批实验性、示范性高中，它是一所环境优美、校风优良、教师优秀的现代化寄宿制高级中学。它坐落于复旦、同济、财大等大学附近，有着浓郁深厚的学习氛围和优美宜人的学习环境。学校成立于1963年，几经变迁，它始终是一所具有优良传统和良好声誉的学校。学校已9次连续18年被上海市人民政府授予“上海市文明单位”的称号。并且被评为“全国部门造林绿化300佳单位”，上海市花园单位。杨浦高级中学占地123亩，建筑面积5．2万平方米，绿化面积3．1万平方米。现有教学班49个，学生2100多人，教职工230人。     

创新办学理念 建设高标准示范校

曲沃中学是山西省首批重点中学，也是山西省历史最为悠久的中学之一，从1907年成立新学堂，1943年成立省级中学，迄今已有百年历史。学校占地面积11．8万平方米，校舍建筑面积2．5万平方米。我校坚持可持续发展和跨越式发展战略．全方位打造学校品牌．在全面提高教学质量的同时，大力加强硬件建设。先后获得了“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省民主管理先进学校”、“山西省青年科技教育模范学校”、“现代教育技术示范表演学校”、全国“爱我中华，营造绿色校园”的绿色学校等荣誉称号。     

积极探索公安院校军事化管理的新路子

我校１９８７年开始筹建大专，１９８８年开始招生，１９９２年正式建校。做为一所起步较晚的学校，我们严格按照公安部提出的办学要求，结合本省实际，依循公安高等专科教育的普遍规律，稳步前进。首先在形成良好校风上狠下功夫。有了良好的校风，才能创造出良好的育人环境，才能保证教育质量，才能培养造就一批跨世纪的优秀的人民卫士。这是由公安教育所肩负的特殊使命和教育目标所决定的。而良好校风的形成，加强军事化管理是必然而最有效的途径。基于这种认识，我们始终坚持“从严治警、从严治校”的方针，不断优化育人环境，在军事化管…     

景东五中立志为当地经济发展培养优秀劳动者

景东彝族自治县第五中学，位于思茅地区的北大门，与南涧彝族自治县无量乡毗邻。是分布在集“高寒、少数、贫困”三位一体山区的一所县属初级中学，它的前身为安定“五·七”中学，创建于1970年7月，1979年8月被省教育厅批准为景东县第五中学，学生中90%以上是彝族等少数民族。学校占地面积30余亩；校舍建筑面积7355平方米，其中教学楼面积2160平方米，学生宿舍面积1778平方米，教职工住房面积2987平方米，其它用房430平方米；教学仪器二类一套，三类一套，有较好的电教设施和办公设施；藏书近2万余册，具有良好的体育设施。学校现有20个教…     

推进素质教育,让学生得到全面发展

江都市大桥高级中学是江苏省重点高中。近年来,我们始终坚持全面推进素质教育,致力于让每个学生在原有基础上都得到发展,先后荣获了“全国读书育人特色学校”、“江苏省素质教育先进学校”、“江苏省德育先进学校”、     

蓄历史厚积之力 承世纪进取之魂——东北师大附中55年发展巡礼

关东神韵,桃李门墙。钟灵毓秀,俊彩星驰。座落在北国春城的东北师范大学附属中学,创建于1950年,现任校长孙鹤娟教授,党委书记牛铁英同志。20世纪50年代末,学校成为吉林省重点中学;80年代末,学校以“研究型”、“实验型”的特色,跻身于全国知名重点中学的行列,成为全国“教育系统先进集体”和“德育先进校”。经过新世纪以来的跨越式发展,学校正逐步成为“素质教育的示范学校、教育科研的实验学校、教育现代化的样板学校、基础教育的旗帜学校”。几代人的共同奋斗,半个多世纪的深厚积淀,学校形成了“志存高远、学求博深”的校风和“勤学好问…     

福建省安溪陈利职校

坐落在闽南侨乡安溪县金谷镇的陈利职校,是一所省级重点公办职校。学校规模宏伟、交通便捷、绿树成荫,环境优美,校园占地面积达160多亩,建筑面积3.2万平方米,在校生2000多人,是泉州市首批绿色学校。学校于2004年5月份升格为＂福建省重点职校＂、2005年1月被批准成立＂国家职业技能鉴定站＂、2007年9月被评为＂福建省教育系统先进集体＂、2008年8月被评为＂泉州市第11届＂文明学校。     

澄迈县福山中学

澄迈县福山中学创建于1956年,现有学生1300多人。近年来,该校以抓好学生“四个养成”为切入点,促进了良好的班风、学风、校风的形成,校园环境焕然一新,办学规模不断扩大,升学率每年都有新的突破,教学质量、素质教育得到整体提高。先后有多名学生考入海南中学、国兴中学等省内重点中学高中。2003年,该校在省文明生态学校评比中荣获一等奖。2004年,校长吴君秀被评为澄迈县“十佳校长”和“海南省优秀教师”。澄迈县福山中学     

赣东教育明珠抚州一中

江西省抚州市第一中学（原临川中学），是临川教育集团核心学校之一，创建于1901年，在一百多年的办学历程中，为国家培养了傅烈、傅大庆、李井泉、舒同等一批无产阶级革命家和饶毓泰，余瑞璜、程孝刚、艾兴等6名两院院士以及游国恩、丁秋林等著名专家学者200多人，博士、博士后、博士生导师500余人。学校现有在职教师320余人，其中特级教师5人，高级教师140多人、中级教师130多人，师资雄厚，设施一流，环境优美，理念先进。全校共87个教学班，在校学生约5600余人。在一百多年的办学过程中学校始终坚持以人为本的办学、治学理念，坚持全面发展的素质教育方向，与时俱进，形成了自己鲜明的办学特色和气质。     

“南联北开” 借鸡生蛋开创和发展机关第三产业新路

由哈尔滨市政府机关服务中心与香港金城电子有限公司合资的哈尔滨嘉美食品有限公司，建在江北利民开发区，占地17，000平方米，建厂不到二年，日产饼干9，000箱，客户纷至沓来，产品供不应求，在企业林立的江北利民经济技术开发区成了“气候”。一、搞南联，借鸡生蛋，双双受益。1996年5月，我们在大量市场调查的基础上，认清了发展食品工业的市场优势、原料优势和销售优势，与香港金城电子有限公司签订合资建厂合同。市政府机关服务中心负责提供哈尔滨市利民开发区的土地17，000平方米，厂房、办公房和生活用房4400平方米，供水、供电、供…     

脚踏实地办学 真心诚意育人

广州市天河区棠福学校创建于2003年6月。学校占地面积13000多平方米，建筑面积6000多平方米，建有排球场、篮球场、绿色文化长廊等7000多平方米的活动场地。校园空气清新，绿树成行，风景优美。     

五十春秋勤创业万千桃李竞风流——岱山中学五十周年校庆

素有“蓬莱仙岛”之称的岱山,有一座风景秀丽的摩星山,山麓下有一座充满生机与活力的学校——浙江省岱山中学。学校创建于1956年8月,初名“岱山县第一初级中学”,1958年8月更为现名,1959年3月易名为“舟山市第三中学”,1962年复现名至今。伴随着如歌的岁月,岱山中学走过了五十年的风雨历程,经几代岱中人的艰苦创业,今日的岱中,校风校貌文明静美,教育管理科学高效,特色办学满园春色,英才培育硕果累累。学校占地60606平方米,教学区、活动区、生活区布局合理,设施齐全;拥有现代化的校园网络系统、闭路电视系统、广播通讯系统;配备了语音室、微…     

浅谈校风在军队院校思想品德教学中的作用

一所学校的校风对学校的全体成员有着潜移默化的熏陶、同化、约束和激励的作用,尤其对学员的优良道德品质和思想行为的形成影响更大。作为教育学员立身做人的思想品德教学,应该重视校风在思想品德教育中的作用这一课题的研究。 一、良好的校风是提高思想品德教学效果的重要保证 思想品德修养课的特点,决定了它的教学效果必然要建立在良好校风的基础之上。军队院校开设《革命军人思想品德修养》课的目的,是集中地、系统地、规范地对学员进行以革     

上海市徐汇区东二小学

上海市徐汇区东二小学创建于1958年，地处中山南二路宛平南路口，学校占地9000多平方米，拥有两幢教学大楼，建筑面积近8000平方米。目前拥有36个教学班，近1400名学生，配备了24个专用教室，为学生的学习活动创造了良好的条件。学校现有教工104人，其中40岁以下的青年教师占全校教工的69％，教师队伍充满活力和朝气。     

省国资委归并整合见成效

2011年3月，省国资委归并整合金城公司、林业公司，组建省金林投资集团。经过半年多的运营，省金林投资集团的各方面T作都取得了良好的成效，呈现出积极向上、欣欣向荣的发展态势。     

关于提高中等学校德育实效的几点经验与思考

提高中等学校德育实效性的问题,是社会上普遍关注的重要问题之一。全国教育科学研究“十五”规划中,我们与十几个省市有关单位协作,共同承担的“深化德育改革,进一步提高中等学校德育的针对性和实效性研究”,是今年要完成的教育部重点课题研究任务。经过几年的探索和试验,许多中学提出了值得重视的改进德育的经验,虽还不完善,但他们的德育智慧与做法,启迪了我对进一步提高中等学校德育实效的思考。一、几所中学提高德育实效的经验1. 城市重点高中学校增强德育实效的经验北京师大二附中,是北京市教委首批认定的普通高中示范校之一,其校风好、…     

中部第一城市综合体中国·新乡·汇金城

天玺置业开发的汇金城项目位于新乡市商业中心，占地220亩，建筑面积70万平方米，是豫北最大的商业综合体，一期新乡海宁皮革城和四季青服装城已于2011年开业。     

论校风建设

校风，就是学校的风气。每一个学校都有自己的校风，各个学校的校风只有好坏的不同，而没有有没有的区别。因此，校风是一种不依学校成员意志可以摆脱的客观存在。校风的好坏，不仅关系到学校的社会声望，同时更重要的是它直接关系到培养什么样的人以及培养的合格率问题。学校是社会的一部分，可以说是一个成员密集的具有培养教育功能的“小社会”。学校的校风就是由这个“小社会”成员特别是教师、学生和管理人员这三部分人的行为能力和人际关系倾向的总和构成的。学校成员的行为体现学校成员的素质水平，反映学校领导、管理人员、教师和学…