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1.
王丽 《陕西社会主义学院学报》2004,(1):12-14
马克思主义理论是科学,而且是开放的、不断发展的科学理论体系,其精髓也随着实践的发展而不断发展。历史上关于马克思主义理论精髓的说法很多,如不加以梳理,将会影响我们对马克思主义理论精髓的正确理解。当此学习贯彻十六大精神之际,考察一下马克思主义理论精 相似文献
2.
坚持马克思主义的科学原理和科学精神,就必须坚持马克思主义的实践性、开放性和创新性,以“三个代表”重要思想为指导,紧密联系我国经济和社会发展实际,推进理论创新 相似文献
3.
宋一 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2008,(5):5-8
全球化是世界发展的基本趋势。从积极意义上看,全球化是人类文明逐步的契机;从消极意义上看,全球化是人类文明逐步的障碍。作为一个过程,坚持马克思主义科学精神,推进马克思主义新发展是马克思主义中国化的基础;以发展的马克思主义为指导,推进中国社会主义建设是马克思主义中国化的根本。在全球化的趋势下,推进马克思主义中国化,需要防止全球化对马克思主义发展的负面影响,又要积极把握全球化的有利时机,推进马克思主义中国化进一步发展。 相似文献
4.
张书林 《中共郑州市委党校学报》2012,(4):5-10
深入推进马克思主义中国化、时代化、大众化,关键是要科学设计其战略路向.从科学定位和精准选择的视角切入,推进马克思主义中国化时代化大众化的战略路向应该坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想,用发展着的马克思主义指导新的实践,继续全力推进马克思主义中国化新进程,着力增强科学理论教育引导群众的作用. 相似文献
5.
陈阳 《中共济南市委党校学报》2011,(2)
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发提出的一项重大战略任务.本文从党领导中国革命与建设经历的90年历史进程出发,深入探讨党的建设的客观规律,得出一个重要结论:坚持学习,党的事业就能顺利发展;忽视学习,党的事业就面临危亡.要建立健全党学习的科学机制、长效机制,切实把推进马克思主义学习型政党建设的要求落到实处,取得成效. 相似文献
6.
刘荣江 《北京石油管理干部学院学报》2005,(6)
马克思主义是一个活的、开放的、动态的科学体系。它是一种从客观实际中提炼出来,又在客观实际中得到验证的严谨的科学理论体系。继承和发展马克思主义就是要发扬与时俱进的精神,科学推进理论创新。没有继承就谈不上发展,只有在继承的基础上才有可能发展。 相似文献
7.
常和平 《中共郑州市委党校学报》2003,3(1):8-10
与时俱进是马克思主义自身的内在要求;与时俱进是马克思主义的鲜明特色;与时俱进是马克思主义创新与发展的正确途径。我们要弘扬马克思主义与时俱进的理论品质,必须以科学的态度对待马克思主义。解放思想、实事求是是引导社会前进的强大力量,是马克思主义的精髓。马克思主义是最讲科学精神、创新精神的,坚持马克思主义,最重要的是坚持马克思主义的科学原理、科学精神和创新精神。 相似文献
8.
雨文 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2010,(3):13-16,25
马克思主义科学性集中体现在原著中,马克思主义的立场、观点、方法和精髓,也凝结在其中。《马克思恩格斯文集》和《列宁专题文集》的编译出版,为我们学习研究马克思主义理论提供了权威教材和基本文本。要科学地对待马克思主义首先就要科学地对待马克思主义文本。科学地对待马克思主义文本就是要把马克思主义经典理论放到当时的历史背景下去研读去理解。要站在时代高度和立足当代课题,精心研读马克思主义经典原著。从原著中探寻和把握马克思主义的精神特质,用马克思主义的精神、立场去分析中国现实,指导解决中国现实问题。 相似文献
9.
陈洲 《党员生活(武汉)》2010,(11):20-21
党的十七届四中全会在党的历史上首次提出“建设马克思主义学习型政党”,这是对党的十六届四中全会提出建设学习型政党的重大理论发展.赋予了学习型政党新的内涵。所谓马克思主义学习型政党.就是以科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神为要求,以努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,始终走在时代前列、引领中国发展进步为目标,以不断学习、善于学习为常态的具有马克思主义本质属性的政治组织。 相似文献