大学生创业影响因素与支持体系完善研究

目前,大学生面对就业的压力,他们开始选择自主创业,然而大学生的自主创业会受到个人因素和环境因素的影响,环境因素主要包括家庭因素、学校因素和社会因素.党的十七大报告指出：要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业.把鼓励创业、支持创业摆到就业工作更加突出的位置.十七大报告指出了大学生自主创业的重要性.大学生自主创业具有依赖性强、期望值高、成功率较低的特点,这就需要大学生在自主创业的时候要分析自身的实际情况,定一个切合实际的目标.为了能够鼓励大学生进行自主创业,这就要不断优化创业体系中的市场、政府、学校以及大学生本身.学校要鼓励大学生进行自主创业,并且政府要给予相应的政策支持,鼓励大学生进行创业.本文主要分析了影响大学生自主创业的因素,除此之外对支持大学生自主创业的体系进行了研究,从而能够推动大学生自主创业的不断发展.     

大学生创业意愿如何转化为创业实践

当前,我国出现大学生自主创业的热潮。有效促使大学生创业意愿向创业实践转化,是大学生实现自主创业的第一步。对此,应通过采取全面提高创业教育质量,构建社会全行业创业教育研究体系,优化创业环境、丰富创业渠道,完善政策制度机制等方式帮扶大学生创业,提升大学生自主创业成功率。     

我国大学生自主创业对策研究

促进大学生自主创业,大学生个体要不断提高创业素质和各方面能力,学校要积极开展就业指导、职业生涯规划和创业教育,各级政府要优化大学生创业支持政策,鼓励和引导大学毕业生自主创业,社会舆论应对创业行为多支持,对创业精神多鼓励,逐步树立自主创业的良好正面形象。     

象山县大学生自主创业现状分析

近年来，随着全社会对大学生自主创业的持续鼓励，大学生自主创业热情被极大激发。大学生创业作为目前缓解大学生就业压力和大学生实现自我人生价值的一个重要途径，在象山也已得到了县委、县政府和社会各界人士的广泛肯定和鼓励。     

简论我国大学生创业的现状与未来

知识经济时代要求年轻大学生担负起创业的历史重任,就业压力增大也将越来越多的大学生推上了自主创业之路。但由于创业教育薄弱,创业资金紧张,创业知识不足,创业经验缺乏,大学生创业还没有充分发展起来,促进大学生创业还需要进一步加强创业教育,扶持大学生开展创业实践。     

加强对大学生就业的引导

有关部门应将扶助大学生自主创业的措施落到实处。如税务部门出台了创业大学生可减免税收,工商部门也出台了大学生自主创业可免注册登记费用的政策。而我们的大学生到基层部门了解如何减免时,基层部门的回答是不了解有这方面的规定,没有将国家这方面的政策落到实处。     

为大学生创业融资铺路搭桥

在"大众创业、万众创新"政策下,高校、政府采取了很多积极措施,鼓励大学生自主创业。然而,大学生自主创业过程中经常受到资金问题的困扰与掣肘。为大学生创业融资铺路搭桥,不仅需要政府部门、金融机构、高校的支持与推动,还需要大学生不断提升自身的能力与技术。     

大学生创新能力和自主创业的调查与分析

在世界科技经济一体化的大趋势下,创新创业教育已成为经济增长的引擎。高校创新创业教育主要以培养创新人才为目标,培养学生的创造性思维、创新能力和创业精神。文章对大学生创新能力和自主创业相关问题进行了有针对性的调查,通过调研了解目前大学生创新能力和自主创业的现状,探讨提升大学生创新能力和创业意识的方法。     

对策与途径:大学生自主创业保障体系探究

随着我国市场化经济的发展,大学生就业途径日趋多元化.其中自主创业成为越来越多大学生选择的就业方式,并得到了社会的支持与帮助.然而由于大学生自身素质的限制以及高校与社会相关责任的缺失,大学生自主创业并没有蓬勃健康地发展.如何从高校与社会的角度出发,健全相关制度、明确责任,促进大学生自主创业的健康发展,成为一个社会的紧要课题.     

大学生创业意识的调查与研究——以温州高校大学生为例

本研究对温州五所高校1000位大学生的创业状况进行了问卷调查以及个案访谈。通过调查,基本掌握了温州高校大学生的创业意识状况,归纳了温州高校大学生创业意识形成的影响因素和创业意识的现状,并就如何促进大学生创业活动良性进行、提高大学生自主创业意识和能力,从社会、学校和学生三方面提出了对策与建议。     

破解“瓶颈”解决大学生就业难题

几年来,为了解决大学生就业难等一系列问题,国家出台了一些鼓励大学生创业的优惠政策,部分大学生也在自主创业的过程中取得成功。可现实生活中存在制约大学生创业的"瓶颈",如经验欠缺、资金不足、意识偏差等,     

搭建平台 扶持大学生创业

<正>鼓励和扶持大学生自主创业,不仅有助于缓解就业矛盾,维护社会稳定,而且对推动经济发展方式转变具有重要意义。近年来,我们镇江市把扶持大学生自主创业作为建设创业     

重庆市人民政府办公厅关于促进大学生自主创业的意见

渝办发〔2009〕72号各区县(自治县)人民政府,市政府各部门,有关单位:促进大学生自主创业是带动高校毕业生就业、推进科技创新与成果转化的重要举措,对保持社会和谐稳定、加快地方经济社会发展具有重要意义。为进一步改善大学生自主创业环境,畅通创业渠道,经市政府同意,现就促进我市大学生自主创业工作提出如下意见。     

浅谈大学生创业能力的培养

大力开展创业教育,积极探索培养大学生创业能力的途径和方法,在大学生自主创业培训中要深化教育改革,注重能力培养。大学生创业教育是提高大学生自我创业能力的重要？培养环节,加强创业教育,营造良好环境,营造良好的创业文化氛围。建立健全大学生创业服务组织和交流平台,积极创造条件,开展创业实践。为大学生积累日后创业所需的知识和技能打下坚实基础。     

让大学生创业可望又可即

正在近年来的大中专毕业生中,选择自主创业的人越来越多。究其原因,一是传统的就业观念业已转变,自主创业日益普遍;二是发展方式转变和产业结构升级,带来巨大的新兴需求和创业机遇;三是一系列大学生创业优惠政策效用的逐步释放和扩大,产生了强大吸引力;四是高等教育大众化带来大学毕业生的就业挑战,推挤出创业的分流效应;五是大学生敢想敢干,勇于创业。但大学生在创业起步阶段,很不容易。大学生创业成功率高低,实际上是个相对概念。不同学校、不同专业、不同个性、不同家庭背景、不同地域的大学生,创业成功率自然不尽相同。从有志于     

宁波市人民政府办公厅关于进一步推进大学生自主创业的通知

甬政办发[2011]51号各县(市)区人民政府,市政府各部门、各直属单位:为进一步完善大学生创业政策体系,推动大学生创业引领计划的深入实施,鼓励和支持更多的大学生走上成功创业之路,充分发挥创业带动就业倍增效应和创新推动作用,切实推进人才强市战略,加快提升生活品质,现就进一步推进大学生自主创业事宜通知如下:一、扩大创业扶持范围,加大创业融资支持(一)扩大大学生创业扶持范围。自2011年起,将在宁波大市区域内自主创业的在甬全日制普通高校在校大     

基于职业锚理论的大学生自主创业动机研究

职业锚是指个体在职业生涯中表现出的稳定的价值观、能力和动机,是决定个体职业选择和职业发展的重要因素。根据职业锚理论,大学生自主创业动机与其个人职业锚的定位有关。因此,文章立足于职业锚理论,研究大学生自主创业动机及影响因素,并在此基础上提出优化大学生自主创业动机的对策,以期为高校开展创业教育提供理论支持和实践指导。     

大学生创业路径及实践分析

对于大学生而言,自主创业既是一种机遇也是一种挑战。培养大学生创业的路径包括:开设大学生创业教育课程,设立大学生创业基金会,建立为大学生创业服务的机构与组织等。在实践层面,高校及有关部门应树立良好的创业理念、增加有效的创业教育举措、组织安全有效的创业实践等。     

独立学院大学生创业意识的培育

独立学院大学生自主创业意识较强,但在创业过程中常出现"走弯路"的情况。在对相关问题调查的基础上,提出了培育大学生创业意识的对策,即大学生应积极拓展创业知识,锻造核心竞争力;独立学院应深挖资源优势,引导理性创业;政府要着力落实相关政策,搭建创业平台。     

阜新市大学生返乡创业调研及对策研究

为了真实了解大学生自主创业的面临的困境,采用调查问卷和数据分析的方法,以阜新市返乡创业大学生为研究对象,运用spss19.0进行数据分析,切实分析阜新地区大学生返现创业的影响因素与现状问题,结合实际问题提出解决大学生返乡创业困难的有效对策,从而提高大学生返乡创业的成功率.