将“英才教育”作为国家战略实施

正从20世纪八九十年代起,关于创新人才培养日益受到全世界的重视,尤其是在西方发达国家和一些新型的工业化国家。其背景则是知识经济来临,因知识经济重在强调创新。与之相对应,在世界范围内教育和人才培养也发生了根本性变化。为了让一些学有余力、禀赋较好的学生获得更好发展,一些国家或地区开始实施"英才教育",或者通俗地说就是"神童教育"。     

习近平“聚天下英才而用之”思想探析

“聚天下英才而用之”思想作为习近平人才观的核心,科学回答了“为何聚人才”“如何聚人才”等关于人才的根本问题。它具备深厚的历史渊源,是政治需求、理论探求、人民要求、素质追求、纪律务求和作风导向的有机统一。社会主义现代化建设新征程上,必须坚持党对人才工作的全面领导,营造识才爱才用才敬才的氛围,创新人才选育管用的方式方法,完善集聚人才资源的体制机制,把各类英才集聚到党和人民事业中来,强化现代化建设的人才支撑。     

博士后制度:让青年科技英才“冒”出来

10年前,“博士后”这一构词不甚符合汉语规则的新概念引入中国,对绝大多数中国人来讲是陌生的;刚“试行”的博士后制度得失未卜.10年后,“博士后”在我国知识界是响亮而令人鼓舞的名字;博士后制度成为社会多方共同关心的事业,获得国家领导层的高度评价;“博士后流动站”的有无,也被视为一个地区或部门、单位学术水平高低的一个标志.国家人事部和全国博士后管委会提供的最新统计表明:近10年来,我国先后在212个高校和科研机构及企业设立了428个博士后流动站,覆盖了九大学科门类的54个一级学科;累计招收博士后研究人员4100名,平均每人在站工作期间承担2～3项重要的研究项目,     

世界经济中心就是大师辈出的中心

随着中华民族的伟大复兴,中国经济在全世界的重要性将进一步提高,中国现象、中国问题的重要性相应就会提高。解释中国现象、解决中国问题的理论,对世界的影响也就会越来越大,让市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,探索有效市场跟有为政府的结合,新结构经济学正是往这个方向在努力,美国技术封锁,只会加速中国的技术提升,加速中国技术对美国技术的替代。     

薪火传递育英才

今年4月中旬,中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山一行到革命圣地延安进行爱国主义思想教育活动调研,当时的汇报单位之一,延安师范学校附属小学坚持“实践育人”、尤其是他们重视开展革命传统教育活动的德育工作,受到了刘云山同志及陕西省委有关领导的肯定和好评。     

成功办学育英才

深圳市罗湖外语学校是罗湖区政府1999年9月兴办的一所公办民助学校,办学才短短3年,已经取得了相当成功的经验,在深圳教育界产生了较大的影响。     

固本浚源育英才

我在中等师范学校搞政工已经五年，努力把思想政治工作的“毛毛雨”浸润在学生心田，在学生的。句中开出美丽的花、结出丰硕的果，让学生健康成长。我们宝垠师范学校多次被评为市、县精神文明单位，教育教学水平列市属中师之首。“固本浚源”是我从事思想政治工作实践的一个方法。唐代政治思想家魏征说：欲求木之长春，必固其根本；求流之远者，必浚其泉源。这个思想和方法对于现在的学校思想政治工作很有借鉴作用。旗帜是方向，是形象，学生确立什么样的方向，树立什么样的形象，是思想政治工作首先要解决的问题。不可否认，不良习气正日益…     

择天下英才而用之

“国家的强盛,国力的竞争,归根结底是人才的竞争。哪个国家拥有人才上的优势,就会拥有实力上的优势。国家要走创新发展之路,首先要重视创新人才的聚集,应该择天下英才而用之。”习近平总书记的重要指示,体现了我们党对历史规律的深刻把握,彰显了当代中国求贤若渴的真挚诚意、广纳英才的博大胸怀。     

科学实践发展观 加强党建工作 探索英才培育机制

科学发展观内涵丰富,思想深刻,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。我们要坚持以科学发展观指导高校党建工作,以改革创新的方式充分发挥高校党建的思想政治优势,把党的建设和人才培养结合起来,用党的力量和时代精神凝聚学生,为培养、造就品学兼优的社会主义的建设者和接班人发挥积极作用。     

借名校东风促发展 汲古都营养育英才

2005年3月12日,安阳市委书记靳绥东在北京大学作“感悟殷商文化,领略时代精神”的演讲——北京大学是我国最高学府中的世界名校.今天,有幸作为北大的客人,登上这座神圣的讲坛,我感到十分高兴。因为我并非仅仅代表自己,我的身后, 还有着531万勤劳勇敢的安阳人民。认识中华文明,要从安阳开始说到北大精神,说到民族、历史和文化,我们脑海中都会浮现出一些精彩纷呈的历史片断。在此,我告诉大家,我为之努力奋斗的河南省安阳市,世界四大古文字惟一沿袭至今的活文字——甲骨文发源于此,中国最古老朴素的哲学——《周易》诞生于此。所以,我可以骄傲地说:认识中华文明,要从安阳开始。     

全面深化改革和发展必须择用天下英才

必须理性地把握人才的含义。人才是治国改革发展之本,中国古代就有丰富的人才思想。如今,全面深化改革和发展需要有力的人才支撑。全面深化改革和发展需要天下英才,包括不同职业的人才、不同层次的人才、不同知识结构的人才、不同技能和能力的人才、不同贡献的人才和不同国家和地区的人才。必须择天下英才而用之,积极为全面深化改革和发展造就人才、用活人才、激励人才、吸引人才。     

“走转改”的“三字经”

走基层、转作风、改文风(简称走转改)是中宣部、中央外宣办、国家广电总局、新闻出版总署、中国记协五部门在全国新闻战线号召开展的重要活动。旨在探讨如何让走转改工作开展得更扎实更深入,取得更好的效果。凭借自身多年广播电视新闻宣传工作从业经历,同时结合当前社会对媒体宣传工作提出的新要求,提出做好走转改工作需要念好新三字经的观点。     

“旋转门”的“神话”

<正>提到美国的腐败,不能不提所谓的"旋转门"。"旋转门"指的是个人在公共部门和私人部门之间双向转换角色、穿梭交叉的机制。在美国,阻止"旋转门"发生几乎是不可能的,多数美国人也认同"旋转门"的存在。"旋转门"机制可以归为两类。第一类是由产业或民间部门进入政府的"旋转门"。公司高级管理人员和商业利益集团游说者进入联邦政府并担任要职,在制订政策和实施政策与管制过程中,偏袒特定的商业利益集团。第二类是由政府进入私人部     

“愚蠢”的“怜悯”

富于怜悯之心的人似乎越来越多。去年,因北京西郊一个“天价葡萄案”,媒体上议论大发。“P-6—2”葡萄试验品种该如何定价?如何判罚?“一石激起千层浪”,题外许多激烈言词,透着怜悯之心。比如:     

创环宇学府 育天下英才——中国科技大学注重教书育人

中国科学技术大学自1953年建校以来,继承了“抗大”重视思想教育、教师为人师表、学生勤奋学习、红专并进的优良传统。他们把名誉校长严济慈同志的题词“创环宇学府,育天下英才”作为努力方向,十分重视精神文明建设。特别是改革开放以来,科大竭力抓好大学生的德育教育,教书育人,为国家输送优秀人才。现在,科技大学由校党委负责学生的思想教育工作,专门成立了学生工作委员会。为提高思想教育专职干部的素质,他们还成立了思想政治工作研究会,在实践中,逐步培养和建设     

论黑格尔的“有”“无”“变”

黑格尔在《小逻辑》中,讨论了"有""无""变"。我们知道,在黑格尔的哲学体系中,每一个概念都有自己特殊的含义,它们彼此之间密切相关,我们不能离开这个开端而进行其他问题的研究。笔者认为,黑格尔"有"的特征是"始"",无"的特征是"非幻","变"的特征是"统一"。从最根本上来说,黑格尔使"有""无""变"成为了人们可以思维的东西,或者说是思维的一个环节。     

“兼听”“偏信”与“公话”“私话”

古代有这样一则故事:唐太宗一次求教魏征:“人主何为而明,何为而暗?”魏征答道:“兼听则明,偏信则暗.”太宗颇以为然.这个从善如流的君主,胸怀博大,虚心纳谏,善于听取不同意见,遂有贞观之治.故事向我们阐明了怎样才能明达远见的道理.当今也有一则故事:一位领导干部下乡搞调查,向一位熟悉的农民问起农业生产的情况,那农民问他:“你想听‘公话’还是想听‘私话’?”噫!话还有公私之分.这位领导忙问:“什么叫‘公话’,什么叫‘私话’?”农民悄悄告诉他:“‘公活’就是面面上的话,‘私话’就是心里头的话.”这位领导从农民倾心的“私话”里,了解到不少农业生产中存在的迫切需要     

“三讲”的“讲”

自从中央作出开展“三讲”的决定,讲学习、讲政治、讲正气的风气较之先前浓厚得多了。比如说,领导班子开会,研究“三讲”怎样讲好;领导在各种类型的学习班上。干部会上、群众大会上“三讲”;一些相当级别的领导干部还写出有关“三讲”的文章在报刊上发表。这一切似乎都在说明一个问题：如今的“三讲’克经很不错了。这在相当程度上是对“三讲”的误解。“讲”,在辞典上有几种不同的解释。可以作“说”解,也可以作“讲求”解。“三讲”的“讲”,释义应是后者而不是前者。这里好有一比：旧时不是有“讲武堂”吗？这“讲武堂”的“讲”…     

“八棉”的“1234”

新疆石河子八一棉纺织集团 ,是一个集纺织、印染、针织于一体的大型集团公司 ,现有职工９７８４人。企业要发展、要搞活 ,要在激烈的市场竞争中占有一席之地 ,人是最重要的因素 ,先进的设备要靠人来操作 ,科学技术要靠人来掌握 ,严格的制度要靠人来执行。他们在实践中总结出“１２３４”法 ,对加强企业思想政治工作 ,调动职工积极性 ,增强企业活力 ,发挥了积极作用。“１”是一个中心———紧紧围绕企业改革、发展、稳定这个中心开展工作。为了企业的生存发展 ,１９９８年八棉进行了大力度的企业改组改制。机关干部从２１１人减至１０９人 ,…