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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>热点1社会主义核心价值观的培育和践行入选理由:社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的研究一直是近几年来学术界关注的重大理论与实践问题。2014年学界研讨聚焦于"社会主义核心价值观的培育和践行",其中包括三个研究领域:1.社会主义核心价值观的内涵解析;2.培育和践行社会主义核心价值观的意义;3.培育和践行社会主义核心价值观的路径和机制。点评:吴潜涛清华大学马克思主义学院教授我国社会主义核心价值观的研究  相似文献   

2.
构建"知、情、意、行"四维一体的教育模式,积极培育和践行社会主义核心价值观,是契合中国特色社会主义发展、提高大学生社会主义核心价值观教育实效性的现实要求。大学生社会主义核心价值观培育践行的"四维"教育模式坚持以理念创新为先导,提升大学生价值观培养的理论内涵;坚持以情感融化为手段,推动大学生价值观培养的策略调节;坚持以理想信念为核心,巩固大学生价值观践行的目标驱动;坚持以实践养成为目标,拓展大学生价值观践行的有效途径。  相似文献   

3.
培育践行社会主义核心价值观已成为当前我国社会主义建设的重大理论和实践课题。探索培育践行社会主义核心价值观的基本路径,是这一课题的题中应有之义。培育践行社会主义核心价值观的基本路径主要有:加强对社会主义核心价值观培育践行的领导,进一步把握好文化建设领导权;坚持教育为本,把青少年培养成为践行社会主义核心价值观的生力军;重视知识分子群体,充分发挥知识分子的作用;以社会主义核心价值观规范和引领文化产业、大众文化的发展,并以文化产业和大众文化的发展为契机,推动社会主义核心价值观的培育践行;借重法治,加强社会主义核心价值观培育践行的法律制度保障;把中国梦的具体实践与推进社会主义核心价值观培育践行结合起来。  相似文献   

4.
志愿服务与大学生核心价值观的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
纪春艳  黄鹏 《人民论坛》2010,(9):228-229
大学生核心价值观的培养是一个系统工程,志愿服务本身具有的特殊内涵,使其自然成为培养大学生核心价值观的重要载体。大学生志愿者是学习和践行核心价值体系的先锋队,志愿服务对引导大学生将社会主义核心价值体系升华为信仰,促进大学生核心价值观发展具有重要的意义。  相似文献   

5.
文化自信的增强可以推动社会主义核心价值观的践行,而社会主义核心价值观的培育又能更好地增强文化自信。对于当代大学生群体而言,增强文化自信首先在于增强对社会主义核心价值观的自信。促进大学生文化自信培育与核心价值观培育协同并进,进而实现文化自信与核心价值观自信的相互促进,历史意义深远,现实价值重大。  相似文献   

6.
社会主义核心价值观教育的路径选择直接决定着当代大学生主流文化和主导价值的认同、内化与把握。必须现实地建构大学生社会主义核心价值观教育培养体系,关注大学生理想信仰和价值取向的方式方法,科学地塑造大学生社会主义核心价值观,推进大学生对社会主义先进文化的践行与创新。  相似文献   

7.
社会主义核心价值观具有丰富的内涵和广泛的涵盖面,为全民培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循和要求,也与高校加强大学生思想政治工作相互吻合。在大学生中开展社会主义核心价值观培育具有重大意义。  相似文献   

8.
万弯 《学习与实践》2016,(4):120-124
积极培育和践行社会主义核心价值观,需要将社会主义核心价值观融入国民教育的全过程。当前高等教育的普及凸显了高校教师在培育和践行社会主义核心价值观中重要性。针对高校青年教师在培育和践行社会主义核心价值观中的特殊作用,强化青年教师在培育践行社会主义核心价值观中的角色意识,建设一支政治立场坚定、师德高尚、师艺精湛的高素质青年教师队伍,对于引领当前大学生思想政治工作,推进整个社会培育践行社会主义核心价值观具有重要意义。  相似文献   

9.
论“三个倡导”与积极培育和践行社会主义核心价值观   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”,是对社会主义核心价值观的全新论述,是我党理论创新的又一重大成果,是加强社会主义文化强国建设的重大举措.“三个倡导”兼顾了国家、社会、个人三个层面的核心价值追求和价值规范,应在准确把握其深刻内涵的基础上积极培育和践行社会主义核心价值观.  相似文献   

10.
以中华传统文化为载体,在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,具有现实必要性和理论可行性,是开展大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。高校可以在注重传统文化理论学习、开展传统文化育人活动、加强传统文化社会实践三方面上开展工作,提高大学生对传统文化的认知度,培养大学生对社会主义核心价值观的认同感,切实有效地培育大学生群体的社会主义核心价值观。  相似文献   

11.
王克群  史书铄 《前进》2014,(10):23-25
<正>党的十八大以来,习近平总书记多次就培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述、提出明确要求,为我们培育和践行核心价值观指明了具体方向。我们要认真学习领会习近平总书记的系列重要讲话精神和中央部署,深刻认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性和紧迫性,结合自身实际学习、弘扬和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观的要求贯彻到工作生活的各个方面。一、培育和践行社会主义核心价值观意义重大  相似文献   

12.
正十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,中共中央办公厅专门印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平总书记多次就核心价值观作出重要论述。中央政治局专题就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行了集体学习。对铁路系统基层站段而言,重视培育和弘扬核心价值观,同样具有重大的现实意义和深远的历史意义,需要我们切实把培育和践行社会主义核心价值观贯穿  相似文献   

13.
纪荣 《传承》2014,(8):66-67
自觉践行社会主义核心价值观对于当代大学生党员实现中国梦具有重要意义。应从当代大学生党员实际和专业特点出发,通过以党课教育为基础,以"勤学、修德、明辨、笃实"为突破口,以运用新媒体为新路径,进一步培养医学院校大学生党员自觉践行社会主义核心价值观。  相似文献   

14.
彭林权  黄蓉生 《求索》2015,(2):57-61
培育和践行社会主义核心价值观是当前我国意识形态建设的时代主题,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略工程。培育和践行社会主义核心价值观知是前提、行是目的,贵在知行统一。准确理解社会主义核心价值观的时代蕴涵是践行社会主义核心价值观的理论性认识前提,充分认识社会主义核心价值观的地位和作用是践行社会主义核心价值观的价值性认识前提,系统把握社会主义核心价值观的践行路径是践行社会主义核心价值观的方法性认识前提。这几个前提性认识唯有与实践紧密结合,才能不断提升社会主义核心价值观的生命力。  相似文献   

15.
蔡佳敏  郭晓梦  袁惠芬 《传承》2014,(11):70-71
高校作为社会主义核心价值观培育和践行的主阵地,应加强社会主义核心价值观教育。以湖州师范学院为例,调查分析大学生对社会主义核心价值观教育认同现状,进而探讨大学生社会主义核心价值观教育的强化路径,以期在一定程度上增强高校对大学生社会主义核心价值观教育的针对性和实效性。  相似文献   

16.
陈芳萍 《传承》2014,(11):74-75
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和集中表达,培育和践行社会主义核心价值观是一个艰巨的文化工程。它不仅关系人们的生存发展,更关系整个民族的凝聚力;不仅关系我国的文化软实力,更关系长远的综合国力的提高。通过阐述社会主义核心价值观的内涵和意义,探索培育和践行社会主义核心价值观的若干有效途径。  相似文献   

17.
中国梦是以社会主义核心价值观构筑起来的共同理想和价值目标,社会主义核心价值观赋予中国梦丰富的价值内涵,二者之间有密不可分的内在联系。培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的必然要求,而实现中国梦离不开培育和践行社会主义核心价值观。当前必须从注重宣传教育、加强理论研究、强化制度保障、营造良好风尚等方面积极培育和践行社会主义核心价值观,为实现中国梦提供精神动力和价值支撑。  相似文献   

18.
李青青 《传承》2013,(11):94-95
随着我国社会主义核心价值体系的提出以及社会主义核心价值观的推进,高校越来越注重对大学生进行社会主义核心价值观观念的灌输和教育。随着成效逐步显现,大学生逐渐认同、接受并践行社会主义核心价值观。  相似文献   

19.
随着我国社会主义核心价值体系的提出以及社会主义核心价值观的推进,高校越来越注重对大学生进行社会主义核心价值观观念的灌输和教育。随着成效逐步显现,大学生逐渐认同、接受并践行社会主义核心价值观。  相似文献   

20.
正从总体上看,近年来关于社会主义核心价值观入法入规的研究,具有视野广、方法新、问题意识强等显著特点,既有意义的论述与路径方法的分析,也有经验的概括和实践的总结,为深入研究这一重大时代课题奠定了基础,但仍需要对许多问题开展进一步的深化探究。一、深化对社会主义核心价值观内涵的研究深化对核心价值观内涵的正确理解和把握,是  相似文献   

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