权力腐败根源探析

缺乏监督的权力必然导致腐败。本文从历史体制、法制等方面对权力逆向运行的根源进行探析,这对推进我国的社会主义民主和法制建设,从源头上预防和遏制腐败具有重要的现实意义。     

创新和完善人民群众对权力监督的运行机制

当前,我国在权力运行监控上还存在人民监督权利泛化、弱化的缺陷,作为权力主体的人民群众对代行权力的官员监督机制还不完善、路径还不畅通。因此,要从创新和完善群众对权力运行监督机制入手,实现从源头上预防腐败的滋生与扩大。     

列宁的权力监督思想探析

在无产阶级专政条件下,对权力的监督至关重要,它是防止国家公职人员由“社会公仆”变为“社会主人”,从制度建设上根治官僚腐败的重要保证。权力监督重在强化监督的权威,在制度安排上坚持以权力制约权力,在政治依靠上坚持从政权根基的最深层发掘力量,在队伍构成上坚持从工作的特殊性出发优化素质结构,加强先进性建设。     

缺乏监督的权力与缺乏权力的监督——高校权力腐败现象透析

高校权力腐败的成因最关键的可以归结为权力缺乏监督与监督缺乏权力两个方面。防范和治理高校腐败现象滋生和蔓延的关键举措是一方面要对高校权力进行有效地监督,包括对大学自主权进行外部制衡与监督和对大学行政权力进行内部制衡与监督;另一方面要对高校监督主体赋予足够的权力。主要措施有:改革现行高校监督领导体制,实行以一种权力制约另一种权力的异体监督和以中立性和独立性为保障的权威监督方式;落实党员和师生的民主监督权;借鉴公司法人治理结构原理,进行合理分权;引进市场中介机构,减少权力寻租的机会。     

公共权力异化产生的根源及对策措施

公共权力异化问题严重影响着国家政权的稳定和社会全面和谐的进程。消除公共权力异化重点应从社会文化方面入手,尊重知识、宽容媒体、善待分歧、提高觉悟,以潜移默化的形式在整个社会营造一个相对宽松、自由、平缓的政治生活环境,同时,局部调整国家政治制度,重点改革金字塔式的权力分配模式。     

试论学校领导干部权力的监督

全国各地教育领域屡屡曝出的腐败案件,反映出学校领导干部权力监督的热门话题。在我国教育事业变革过程中,学校管理和监督机制尚未健全,尤其是学校领导干部的权力监督存在缺位,致使学校权力运行失去监督,诱发和滋生了学校权力腐败。如何加强对学校领导干部权力的监督,成为当前学校反腐亟需破解的难题。     

保障权力运行规范透明

保障权力运行规范透明,需构建纵到底、横到边、全方位的权力运行监督网络。腐败的实质是以权谋私,反腐的核心是管住权力。权为民所用,可以造福百姓,滥用权力则会祸国殃民。当前,我们一些领导干部滥用职权,失职渎职,执法犯法,甚至徇私枉法,一些公职人员增设门槛,为难办事人员,利用权力寻租空间谋取私利,群众反映强烈,社会影响极坏。究其根源,除了思想方面的原因之外,更主要的是公共权力缺乏有效监督,难以遏制权力私化。为了切实加强对权力运行的监督,保障权力运行规范透明,防止权力腐败,     

建立权力运行监督机制的几点思考

权力的正常运行将推动经济和社会不断向前发展。而权力失去监督。必然会导致权力的腐败和溢用。严重影响党群关系、政群关系。影响经济和社会的发展。所以建立完善权力运行的监督机制势在必行。     

浅论我国权力腐败的现状、根源及治理对策

从人们对于权力腐败的关注度、国际社会对我国权力腐败的评估及我国惩治和打击权力腐败的实际情况认为权力腐败已成为“当前我国最大的危险”。而权力腐败滋生蔓延的思想根源在于忽视了人性恶或是官性恶;制度根源在于受人伦束缚下的传统社会关系结构的影响;体制机制根源则在于政治体制改革滞后于经济社会的发展变化。治理权力腐败应严于律己,通过廉政教育取信于民;推进制度改革,实现制度面前无特权;深化体制机制改革,规范权力的运行机制。     

“一把手”权力监督问题研究综述

在全面从严治党背景下,中国共产党面临的世情国情党情发生了深刻变化,"一把手"队伍构成及素质呈现出新的特点,位高权重的"一把手"腐败以及由此产生的"塌方式腐败"影响恶劣,"一把手"监督难成为当下比较突出的问题。     

毛泽东邓小平廉政思想探析

毛泽东廉政思想是在长期革命斗争和建设过程中形成的,是一定的历史条件下的产物,在当今的新形势下也有很好的借鉴作用,是我党廉政建设的宝贵遗产。     

构建权力制约机制

权力制约包括对权力的管理、控制和对权力行使的监督、约束,其目的并非消极地限制权力,而是对权力进行科学管理,以实现权力的健康运行,遏制权力腐败。从当前的实际情况出发,应着重从以下几个方面入手: 一、以权力制约权力。一是执政权超脱,通过党要管党实行权力制约。执政党作为社会主义事业的领导力量,不是国家一级政权组织,其意志不具有国家意志。因此,党权要超脱,主要在政治原则、政治方向和国家政治活动的重要方面实行领导,并向国家     

毛泽东邓小平廉政思想探析

毛泽东廉政思想是在长期革命斗争和建设过程中形成的,是一定的历史条件下的产物,在当今的新形势下也有很好的借鉴作用,是我党廉政建设的宝贵遗产。     

腐败成因的多重视角探析

腐败产生的原因是多方面的。从政治角度看是权力负效应的产物;从经济角度看是市场经济负效应的产物;从社会角度看是社会结构转型不规范的产物;从思想道德角度看是私欲膨胀的产物;从历史角度看是与阶级社会共存的产物。     

试论公共权力的制约与监督

腐败的实质是权力的滥用,对权力进行有效的监督和制约,是防止腐败的关键.剖析公共权力腐败的原因,其内因在于理想信念动摇造成的心理失衡,外因则在于因为公权监督不力而造成的权力失衡.加强对公权的制约和监督,就要建立行政监督的协调机制,健全以权力约束权力的监督制约机制和法律机制.     

列宁权力监督思想探析

列宁权力监督思想是马克思主义国家学说的重要组成部分。列宁从权力监督的本质,权力监督的原则,权力监督的体制,权力监督机构的职权,权力监督队伍的建设及权力监督的方式六个方面系统地论述了权力监督问题,形成了完整的社会主义国家权力监督思想,将马克思恩格斯的权力监督思想发展到了一个新的阶段。列宁的权力监督思想具有重大的理论意义和现实意义。     

论权力腐败的多维本质、显著特征及其成因

腐败总是同公共权力密切相关。权力的特性决定了权力走向腐败的过程,当代中国社会转型期权力腐败具有一些共有的规律和新的特点。权力腐败的产生与发展具有政治、伦理、经济、法律、文化等多维本质,权力腐败现象得以滋生和蔓延有其显著特征和严重危害性,权力腐败的产生和蔓延则是由于多方面的原因综合作用的结果。     

靠制度来监督权力

加强对干部特别是领导干部权力运用的监督制约,是一个系统工程,必须标本兼治,综合治理,切实加强制度建设,特别要着重抓好以下四个方面的工作：一、抓住关键环节,在细化规章制度上下功夫根据本单位具体情况,把原则要求变成可操作的细则,使监督者和被监督者都有所遵循,是基层单位加强制度建设,搞好权力监督制约的一项重要工作。结合工作实际,建立健全规章制度应把握以下三点：一是坚持具体问题具体分析的原则。制定规章制度不能照抄照搬,更不能为了应付上级装潢门面,必须把规章制度建立在对本单位、本部门具体情况充分了解的基础…     

论权力制约

权力是人与人之间的一种支配与服从的关系,权力的无限运用将必然导致政治体制的不稳定和腐败的滋生,而防止权力滥用的最有效办法就是权力制约.本文通过分析权力制约的原理,阐述权力制约对于防止腐败的重大现实意义和具体对策.     

张德江:健全权力运行制约和监督体系

中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第一次会议,3月17日上午在人民大会堂闭幕。中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江在闭幕会上发表了重要讲话。他强调,十二届全国人大及其常委会要全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神,坚定道路自信、理论自信、制度自信,加强社会主义民主法制建设,坚持依法治国,维护