浅谈毛泽东早年生活实践与农村包围城市道路问题

浅谈毛泽东早年生活实践与农村包围城市道路问题赵利生在无产阶级革命斗争史上，从巴黎公社到十月革命，都是通过组织城市工人发动武装起义来夺取政权的。在革命导师的著作中也找不到其它的革命斗争道路。而为什么在中国偏偏走了另外一条道路呢？事实上，在中国共产党成立...     

毛泽东关于农村包围城市道路的自主创新思想

毛泽东《〈兴国调查〉前言》反映了他倡导调查研究、反对脱离实际的教条主义、官僚主义的求实精神。本文主要从三个问题上的分歧,谈谈毛泽东如何突破"城市中心"模式,提出农村包围城市新模式的自主创新精神,是30年代最应该弘扬的苏区精神。     

从农村包围城市道路的开辟看毛泽东同志的科学求实精神

一九二七年大革命失败后,无数共产党员志士仁人都在为摸索中国革命成功道路而上下求索,以毛泽东同志为代表的中国共产党人,开辟了农村包围城市,武装夺取政权的具有中国特色的革命新道路。在把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合、走中国式道路的革命实践中,毛泽东同志代表着党的正确方向,作出了独特的贡献。 毛泽东之所以成为开创革命道路的杰出代表,起决定作用的是他的科学态度和求实     

毛泽东"农村包围城市"理论和实践述论

毛泽东"农村包围城市"道路理论的形成是一个复杂艰难的创新过程。建立井冈山革命根据地,提出"红色政权"理论和赋予"工农武装割据"思想以完整、系统而科学的内涵,是他创建农村根据地的第一次实践,是"农村中心论"的开篇之作;出击赣南闽西的过程中,确立了建立农村大根据地的战略决策,为创建中央革命根据地迈出了实际的步伐。《反对本本主义》一文的发表使"农村中心论"有了更加坚实的思想基础;古田会议后,统一了建立农村大根据地的思想认识,给"农村中心论"确定了根本前提;在毛泽东"农村中心论"的指导下,伟大的中央革命根据地正式创建成功。     

略论彭德怀在湘、鄂、赣、闽根据地创建中的重要作用

1928年7月22日,彭德怀领导发动平江起义,创建红五军,开创湘鄂赣革命根据地,配合支援井冈山斗争;1928年12月10日,彭德怀率领红五军到达井冈山。从此,在毛泽东、朱德的直接领导下,彭德怀率部为坚守井冈山、推动湘赣革命根据地创建和保卫扩大赣南、闽西革命根据地,尤其是为中央革命根据地的开创与巩固发挥了重要作用。     

毛泽东对农村干群关系问题的探索

毛泽东从正确处理人民内部矛盾的角度出发 ,最早提出了干群矛盾的观点。他重视人民信访工作 ;正确对待农民 ;辩证地对待闹事的群众及犯错误的干群 ;尝试通过整风、群众运动等形式来反对农村基层干部的官僚主义作风。尽管存在不足 ,但毛泽东对农村干群关系的探索为我们今天解决农村干群矛盾提供了借鉴和参考     

毛泽东、邓小平对社会主义建设道路的探索

毛泽东、邓小平在领导中国社会主义事业的进程中 ,分别在不同的历史时期对社会主义道路进行了艰辛的探索 ,对社会主义理论的创立作出了巨大贡献。毛泽东作为中国共产党第一代领导集体的核心 ,是中国社会主义建设道路的最初探索者。邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心 ,在新的历史条件下 ,在新的实践基础上 ,开创了建设有中国特色的社会主义道路。     

毛泽东、朱德与陕北青年

毛泽东、朱德与陕北青年郑在延安时期，毛泽东和朱德同志十分关心陕北青年，毛泽东同志还多次到陕北公学演讲。他们的教诲，当年都被延安的青年们传为佳话，从延安传到敌后，传到了国民党统治区的大后方，激励着广大的爱国青年，投身到抗日的民族解放的斗争。一这里有必要...     

省委政研室、省委政法委与我院专家学者座谈“九五”期间全省社会治安问题

4月27日,省委政研室李建方处长、省委政法委调研室王志德主任,受省委常委、省委政法委张秉法书记委托,在省公安厅有关同志陪同下,专程来我院,就我省“九五”期间社会治安问题进行了座谈。 我院参加座谈的有:治保系主任张先福副教授、侦察系主任牛振华高讲、公安管理系主任张建民高讲、教务处处长胡小平高讲、办公室主任李慧、基础部副主任徐庆轩副教授、教务处副处长杨玉海副教授。座谈会由张琨副院长主持。柴尚文书记,武守忠院长也参加了座谈。     

论毛泽东农村社会救助中的集体主义的价值取向

毛泽东社会救助工作以追求社会正义为目标,以生产自救和互助合作为救助方式,以兼顾公平与效率为方针,以保障民生为基本理念。毛泽东的农村社会救助工作各方面充分体现了社会主义集体主义价值取向。毛泽东农村社会救助实践所体现的社会主义集体主义价值观是随着革命斗争不断深入发展的。从毛泽东农村社会救助实践的角度挖掘其所蕴含的社会主义集体主义价值观,有助于我们在现代社会救助事业的发展过程中树立正确价值取向。     

论毛泽东、邓小平对中国社会主义现代化道路的探索

毛泽东对中国社会主义现代化道路的探索 ,呈现给后人的是一幅成功与失误相互交织而构成的历史画卷。邓小平对中国社会主义现代化道路的探索与毛泽东的探索是承前启后、继往开来的关系。一方面 ,毛泽东在探索中所取得的成就以及积累的实践经验为后来邓小平形成系统、成熟的中国社会主义现代化理论奠定了重要的基础 ,尤其是毛泽东的许多正确思想、观点成为邓小平中国社会主义现代化理论的重要内容或理论生长点 ;另一方面 ,邓小平解决了毛泽东许多没有解决或没有解决好的问题 ,纠正了毛泽东在探索中的失误 ,对毛泽东的中国社会主义现代化理论做出了重大的发展。总之 ,中国社会主义现代化道路的探索 ,始于毛泽东 ,成于邓小平。     

毛泽东探索中国特色社会主义的维度、特点及启示

毛泽东用开拓创新精神从经济、政治、文化、社会和生态五个维度对中国特色社会主义作出积极探索,探索过程呈现出系统性、动态性、开放性和全面性四个显著的特点。毛泽东探索中国特色社会主义的高度自觉和勇气,对我们当下坚持、发展和创新中国特色社会主义具有极其重要的启示意义。     

毛泽东在探索实现“中国梦”进程中的功绩与启示

实现中华民族伟大复兴的中国梦是时代的必然要求。毛泽东在探索实现中国梦进程中,先后领导了新民主主义革命,进行了社会主义革命,开辟了社会主义道路,为中国梦的实现做出了卓越贡献。纵观历史,毛泽东的实践对我们实现中国梦具有的重要启示,要坚持实事求是的思想路线,重视人民的主体地位,保持道路、制度和理论自信和弘扬爱国主义精神。     

艾思奇、毛泽东与马克思主义中国化

艾思奇、毛泽东是中国马克思主义中国化运动的奠基人、开拓者,他们从共同的时代需要出发,根据各自的身份和立场,形成了各有特色的关于马克思主义中国化的理解和实践,奠定了中国共产党人关于马克思主义中国化理论的基本框架、基本思路和基本方法。他们当年关于马克思主义中国化的一系列论述,对在新的历史条件下进行有中国特色社会主义的新实践、新创造具有现实指导意义,我们应该充分继承和发扬这份珍贵的历史遗产。     

毛泽东“反腐败”探索的回顾与思考

反腐败斗争是关系党的生死存亡的大问题。党的十五大报告指出,决不能允许腐败分子在党内有藏身之处,表达了党中央在反腐败问题上的决心和信心,反映了全党、全国人民的愿望和心声。毛泽东时期虽然我党还未使用过“反腐败”的提法,但是,以毛泽东为代表的中国共产党人,特别是毛泽东本人,在反对官僚主义和腐化堕落现象的斗争中,已经进行了艰苦的探索,既取得了巨大的成功,也留下了许多深刻的教训。当前,在我国人民高举邓小平理论伟大旗帜,沿着党的十五大指引的方向,将改革开放和社会主义现代化建设事业全面推向21世纪的伟大斗争中,回顾毛泽东反对官僚主义和腐化堕落现象的艰苦探索,分析总结毛泽东“反腐败”的经验教训,对于推动当前的反腐败斗争,以至对于推进我国整个社会主义现代化事业的全面发展,都是非常有     

毛泽东对中国共产党执政方式的探索与实践

毛泽东在致力于对中国革命和建设规律探索的同时,对党的领导方式和执政方式作了不懈的探索和艰辛的实践,为构建和完善党的领导方式和执政方式做出了开创性的贡献。回顾和总结毛泽东的有关此问题的思想,对于我们按照十六大要求,积极探索改革和完善的领导方式和执政方式,提高党的领导水平和执政水平的新路径,具有重要的现实意义。一、重视处理党政关系的探索和实践如何处理党政关系是执政方式的核心问题。毛泽东一直强调要处理好党政关系,反对以党代政,认为党不能直接行使政权,而是通过政权机关中的党员和党团的活动,把党的主张转化为政权机关…     

民主反腐败：毛泽东的艰难探索与启示

民主反腐败是毛泽东反腐倡廉思想的核心内容。毛泽东在探索民主反腐败的过程中,不仅做出了重要的理论贡献,也出现过重大失误。回顾和反思毛泽东对于民主反腐败的探索,对于我们党构建反腐败方略,保持党的先进性,具有重要的理论和现实意义。     

毛泽东、邓小平对社会主义基本问题和建设实践的探索

以马克思主义中国化发展进程和基本经验为背景和视角,介绍毛泽东和邓小平对于社会主义基本问题的认识,同时从经济建设、政治发展和思想文化建设三个方面阐述他们对社会主义建设实践的探索。阐明毛泽东和邓小平社会主义思想的相互关系及其理论和现实意义。     

省委、省政府领导重视关心学院的建设与发展

山东行政学院、山东省经济管理干部学院是一所承担全省高中级公务员和经济管理干部培训任务 ,培养经济、行政等专业管理人才的综合性干部院校。省委、省政府十分重视和关心学院的建设发展。去年是我院建校 2 0周年 ,中共中央政治局委员、中共山东省委书记吴官正和省委副书记、省长李春亭给学院发来了贺信。中共山东省委副书记、组织部长姜大明、省政府副省长林廷生、省人大副主任张瑞凤等省领导先后到学院视察指导工作 ,对干部教育和我院建设提出了要求和希望。姜大明同志在出席学院建校 2 0周年庆祝大会讲话时指出 :干部教育是一项长期的具…