浅析群众路线在高校思想政治理论课教学中的运用

随着大学生在世界观、人生观、价值观、理想信念、社会责任、政治信仰等方面存在的问题日益突出,提高高校思想政治理论课教学效果的呼声越来越高。而要提高高校思想政治理论课的教学效果,必须走党的群众路线,即在教学内容的取舍、教学活动的组织和教学手段的选择上坚持"一切为了学生,一切依靠学生,从学生中来,到学生中去"。     

赓续红色血脉 补足精神之钙

理想信念,是共产党人精神上的"钙"。中国共产党从成立之日起,就把信仰马克思主义、坚定共产主义信念写在了党的旗帜上。党员干部有了坚定的理想信念,站位才能高,心胸才能开阔,才能保持正确政治方向。理想信念以其强大的目标吸引力、道德感召力和价值凝聚力,激励人们为共同的事业不懈奋斗。只有始终高扬理想信念的旗帜,把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去,伟大事业才能获得不竭的精神支撑。     

用“中国梦”引领自媒体时代大学生理想信念教育

"中国梦"是中华民族的希望,是新时期高校思政工作的重要指导思想,为引导学生成为德才兼备的接班人指明了方向。通过分析自媒体时代学生理想信念教育中存在的挑战与机遇、通过对中国梦的学习和理解,同时根据当前高校学生工作的实际情况,提出将"中国梦"融入自媒体时代的大学生理想信念教育工作的新理念。     

关于党员干部理想信念认知的调研报告

坚定党员干部的理想信念,必须切实把握其对理想信念的认知,这既是对党员干部开展理想信念教育和建设的基础与前提,也是加强马克思主义执政党意识形态建设的基础和前提。在实际工作中,要着力推进党员干部理想信念理论体系建设,切实加强党员干部理想信念教育,坚持从严治党,对党员干部的理想信念要"管""制"到位。     

基于三全育人对内地西藏班学生开展理想信念教育探究

理想信念教育是内地西藏班学生德育教育的重要组成部分。在三全育人背景下开展内地西藏班学生理想信念教育,应充分考虑内地西藏班学生的自身情况和特点,建立以三全育人为理念的理想信念教育体系,加深学生对理想信念观念的认知,加强理论联系实践,完善组织保障体系,实施分层教育手段,发挥网络载体的作用,确保三全育人理念下内地西藏班学生理想信念教育的实效性。     

以坚定理想信念永葆全党生机活力

党的十八大以来,以习近平总书记为首的党中央尤为重视党员干部的理想信念建设,强调坚定理想信念是共产党人安身立命的根本。在建党95周年的大会上,习近平总书记提出的"不忘初心、继续前进"的重点内涵就是要牢记党的远大理想和崇高追求。当前,我们党正处在为实现"两个一百年"的     

坚定信念不忘初心 实干担当继续前进

正习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话,通篇贯穿着坚定的信仰追求、强烈的历史担当、长远的战略考量和真挚的为民情怀,特别是"不忘初心、继续前进"八个方面的要求,为我们做好当前和今后一段时期各项工作提供了指引。不忘初心,就是要不忘信仰本真。大浪淘沙,信仰永存。习总书记指出,"理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡"。理想信念是共产党人的     

论习近平对理想信念的创新

革命理想高于天,习近平创新了共产党人对理想信念的心理认知与价值关怀,赋予理想信念以新高度;全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享,习近平创新了理想信念的群众基础,赋予理想信念"以人民为中心"的价值理念;习近平采用民众喜闻乐见的表达形式,赋予理想信念以大众表达机制;是否与是否能,习近平区分革命时期与和平时期理想信念检验的不同标准,赋予理想信念新标尺。习近平对理想信念的这些创新,集中凸显了马克思主义的本质和理论特征,展现了马克思主义的精神品质,是对马克思主义理论的创新和发展。     

新时代公安院校大学生铁一般理想信念铸造的路径探析

公安院校承载着为党育人、为国育才、为警铸剑的光荣使命，既要注重对公安院校学生的知识教育，更要注重对公安院校学生的理想信念教育。要在贯彻落实新时代党的教育方针的基础上，结合公安院校理想信念教育的实际情况，努力将公安院校大学生培养成一支具有铁一般理想信念的预备警官队伍。     

加强党员干部理想信念教育对策研究

党员干部的理想信念坚定与否直接关系到党的凝聚力和战斗力,关系到党和国家事业的兴衰成败。在干部教育培训中加强理想信念教育,要坚持"四个创新"。一是创新培训理念,体现理想信念教育的先进性;二是创新培训方式,增强理想信念教育的实效性;三是创新培训内容,提高理想信念教育的针对性;四是创新培训载体,突出理想信念教育的科学性。     

党章是党员坚定理想信念的基石

正"两学一做"专题教育提出了"四个进一步"的目标导向中,第一个就是"进一步坚定理想信念,提高党性觉悟";而"五个着力解决"的问题导向中第一个就是"着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题"。这两个导向的指向都是党员的理想信念问题。因此,"两学一做"专题教育首要解决的还是如何坚定全体党员的理想信念。如何坚定?中央要求逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党     

构建共产党人在精神上不断补“钙”的支撑体系——学习习近平同志关于坚定理想信念的重要论述

理想信念是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗帜。习近平同志就理想信念问题提出了一系列新思想新观点新论断新要求。这些新思想新观点新论断新要求对我们始终高举理想信念的精神旗帜,毫不动摇坚持发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴具有重大的理论和现实意义。为此,我们要认清当前党员理想信念的现状,把握习近平同志关于共产党人政治灵魂的时代新表达,构建共产党人在精神上不断补"钙"的支撑体系,找准共产党人在精神上不断补"钙"的着力点。     

大学生理想信念教育要做到“三个贴近”

理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容,邓小平理论及“三个代表”重要思想为大学生理想信念教育赋予了新的内容和新的视角。开展大学生理想信念教育必须适应当代青年学生的特点,更加有的放矢地进行,贴近社会生活、贴近教育实际、贴近学生个人。     

干部的理想信念教育要在内化上下功夫

理想信念只有内化于心,才能外化于行,对干部进行理想信念教育,必须在“内化”上下功夫。一是要多方面拓宽干部理想信念教育内化的载体,二是要深化理想信念教育内化的渠道,三是要继承和创新理想信念教育内化的方法。     

坚定理想信念 提升道德品行

理想信念是共产党人的精神支柱、政治灵魂,道德品行是一个人为人处事的根本。领导干部要坚定理想信念和提升道德品行,就必须对理想信念和道德品行有正确的认识;必须意识到坚定理想信念、提升道德品行尤为必要重要,具有积极深远的意义;必须清醒明白坚定理想信念和提升道德品行是当好干部的首要标准,是改变干部不良现状的迫切需要,是干部助力实现中国梦的客观要求;必须坚持学习马克思主义理论、坚定"三个自信"、坚守"三严三实"和践行社会主义核心价值观。     

党内政治文化视阈下加强党员干部理想信念教育研究

党内政治文化是党员干部的精神武器,它是政治层面上文化的体现。忠实践行共产主义理想信念,永葆共产党人清正廉洁的政治本色,离不开良好党内政治文化的教化与熏陶。党内政治文化视阈下当前党员干部理想信念教育依然存在一些问题,如理想信念教育形式方法并不总能贴近教育对象的需求、理想信念教育内容有时难以转化为开展工作的动力能力、个别党员干部外在行为表现与理想信念教育要求相悖离等。落实新时代党的建设总要求,推进全面从严治党向纵深发展,必须大力创新党内政治文化建设方法,落实优化党内政治文化建设目标,推动党组织良性发展;进一步完善理想信念教育内容,创新形式方法,健全相关机制,使理想信念教育在实施上更具针对性,在过程上更具生动性,在结果上更具长效性;引导党员干部进一步坚定马克思主义理想信念,牢固树立正确的价值观念。     

非公经济人士理想信念教育创新研究

理想信念教育实践活动,是新形势下加强和改进非公经济人士思想政治工作的重要途径抓手。要使这项活动真正取得实效和长效,必须深入学习贯彻《意见》精神,关键是要解决重教轻化问题,将理想信念教育与培育社会主义核心价值观、弘扬企业家精神和构建企业文化有机结合起来。理想信念教育与社会主义核心价值观的培育在本质上是一致的,必须把着眼点、着重点、着力点从教育引导转向培育教化,做到内化于心、外化于行、固化于制。开展教育实践活动必须彰显主体性,明确企业家是教育实践中的主体,注重引导教育与自我教育相结合,进一步丰富、激发和弘扬企业家精神,成为促进"两个健康"的内在动力。理想信念教育实践活动要融入企业文化建设,主动与企业的核心价值、发展理念以及员工的职业规划有机融合。要将主体与客体、引导与服务、教育与内化、经济与政治、德治与法治有机结合起来。要把理想信念教育渗透到非公有制经济领域统战工作的日常事务之中,不断促进"两个健康"。     

大学生理想信念教育要做到"三个贴近"

理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容，邓小平理论及“三个代表”重要思想为大学生理想信念教育赋予了新的内容和新的视角。开展大学生理想信念教育必须适应当代青年学生的特点，更加有的放矢地进行，贴近社会生活、贴近教育实际、贴近学生个人。     

微时代理想信念宣传教育的挑战与创新

当今社会,微博、微信等各种微媒体的飞速发展给理想信念宣传教育带来了机遇与挑战。微时代加强理想信念宣传教育需要深刻认识几个重要问题:一是微媒体深刻影响理想信念的理论自觉与价值认同,二是微时代下话题遵循从"去中心化"到"再中心化"的发展规律,三是微时代下意识形态领域的"渗透"与"反渗透"并存,四是微时代下的"舆论一律"惯性思维失效。要提升微时代下理想信念宣传教育效能,一是要完善监管体系,营造和谐健康"微环境";二是要更新宣传教育理念,抢占舆论宣传"微阵地";三是要创新传播内容,构筑导向鲜明"微产品";四是要加强队伍建设,培养又红又专"微力量"。     

当前体育院校大学生理想信念教育的现状与分析

大学生的理想信念教育一直以来都是我国高校思想政治教育工作的重中之重。由于体育院校大学生自身的特点,体育院校的大学生理想信念教育面临的难题,不仅来自体育院校大学生思想状况的复杂性,还要面对外部环境的诸多挑战。体育院校大学生思想状况普遍存在理想＂功利化＂、＂虚无化＂倾向;政治上缺乏鉴别能力;存在＂宗教暧昧＂现象。当前体育院校理想信念教育工作不仅要面临WEB2.0时代的冲击,还有西方意识形态的渗透和体育界不正之风带来的消极影响。要加强和改进体育院校大学生的理想信念教育工作,就必须在内容上,将科学无神论与理想信念教育相结合;在方法上,将灌输与引导相结合;在形式上,将传统教学与新媒体相结合。