从商品经济和价值规律看价格改革

实行改革开放以来,人们对“商品经济”和“价值规律”谈论得非常之多。然而,在价格改革的道路上,我们的步履却似乎越来越艰难。一个根本的原因就在于对商品经济和价值规律的认识还很不深刻,运用起来还很不自觉,以至在碰到棘手的问题时不敢迎着困难、顶着压力大声疾呼:坚决按     

社会主义商品经济条件下的价值规律与计划

价值规律是商品生产和商品交换的基本的经济规律。贯穿于商品经济的形成和发展的始终。恩格斯说:“价值规律已经在长达五千年至七千年的时期内起支配作用。”(《马克思恩格斯全集》第25卷第1019页) 价值规律的作用是在商品经济的运动中实现的。商品经济运动的推动力是商品的供给和需求的矛盾。供给和需求的矛盾是通过商品的交换来解决的。所以,商品经济的运动表现为供给和需求的矛盾不断出现又不断解决,不断解决又不断出现的过程。     

建立有计划的市场机制——关于如何在全社会规模上自觉运用价值规律的一点设想

价值规律是商品经济的基本规律。社会主义既然本质上也是一种商品经济,就必然地存在着价值规律及其作用。为了进一步探讨如何在全社会规模上运用价值规律,这里有必要简单表明一下我们对社会主义商品经济下价值规律的地位、作用的看法。价值规律就是社会必要劳动时间决定商品价值量的规律。这里,存在着第一种还是第二种含义的社会必要劳动时间决定商品价值的争论。我们认为,所谓“第二种含义”实际上是马克思在理论分析由抽象上升到具体过程中对社会必要劳动的进一步规定,本来无所谓第一、第二。但既然这种提法已经流行,那么按这种提法我们认为两种含义的社会必要劳动共同决定商品价值。由此,就产生了价值规律的作用:首先,与第一种含义的社会必要劳动形成过程相联系,是企业个别劳动与部门平均必要劳动的矛盾运动过程。它会促使企业     

发展商品经济是不是补资本主义的“课”?

长期以来,人们有一种观念,认为商品经济与资本主义是同一个东西。因而在社会主义建设中,否定商品经济,否定价值规律。近年来,又有同志认为,发展商品经济是补资本主义的“课”。其实,这都是一种糊涂认识。因为: 第一,资本主义经济是商品经济,而商品经济并     

99、价值规律是不是商品经济特有的规律?

长期以来,人们认为价值规律是商品经济特有的经济规律,它是随着商品经济的产生而产生,随着商品经济的消失而消失的。现在有的同志认为,价值规律不是商品经济所特有的经济规律,而是任何社会化生产中“根本不能取消的”规律,它不仅在资本主义社会、社会主义社会,甚至在共产主义社会都仍然起作用。他们认     

计划经济和商品经济统一性问题初探

《中共中央关于经济体制改革的决定》科学地阐明社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。《决定》强调,改革计划体制,首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念。《决定》明确指出,“实行计划经济同运用价值规律、发展商品经济,不是互相     

论邓小平对马克思主义经济理论的继承与创新

邓小平把计划和市场都作为经济手段,辩证地处理计划和市场的关系,明确提出了中国的市场经济是社会主义市场经济。邓小平的计划与市场思想,突破了传统观念的束缚,推动了体制的创新,是对马克思主义经济理论的创新和发展。斯大林对计划经济和经济计划作用的过分强调,使他对商品交换和价值规律采取了＂限制＂的态度。商品经济、价值规律在社会主义制度下存在的必要性及其作用的论述,构成了斯大林市场理论的基本内容。斯大林虽然承认商品交换的存在,承认价值规律的作用,但他却把商品交换和价值规律放在与社会主义公有制、经济计划根本对立的位置上。     

寻求“普遍伦理“的现实基础及其意义

“普遍伦理“的现实基础是商品经济关系.在商品经济的社会形态中,道德与价值规律有着密切的联系,道德旨在消除价值规律自发地起作用的盲目性,使价值规律通过人的自觉活动而顺利实现.在当今世界的“全球化“中寻求“普遍伦理“,须从理论上抽象出“一般商品经济“.通过对价值规律主要表现形式的分析,可得出一般个人最底线的基本道德准则:在个人与个人之间,做到“诚实劳动、平等互利“;在个人与社会之间,做到“两者兼顾“.在国际间寻求“普遍伦理“的实际意义是,维护世界和平,促进共同发展.     

“读书无用论”是商品经济发展的对立物

当前,社会上出现一股“读书无用沦”的思潮,有不少人认为这是商品经济发展的产物,其实这是误解。马克思主义商品经济理论中揭示了一个最基本的规律——价值规律。价值规律告诉我们,商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。商品按照价值量进行等价交换;离开价值规津,就无从谈商品经济。而正是价值规律奠定了科学技术在商品经济中的地位和作用,因而它与“读书无用论”水火不容。价值规律要求商品生产者率先采用先进的科学技术和科学的管理方式,使自己生产商品的个别劳动时间大大低于社会必要劳动时间,从而获得较高的利润。当众多的商品生产者竞相采用先进科学技术和科学管理武装自己,那就会推动整个社会生产力的提高,促进整个社     

论有计划的商品经济

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》),深刻地阐述了中国社会主义建设与经济体制改革的基本问题,制定了建设有中国特色的社会主义的发展蓝图,发展了马克思主义政治经济学与科学社会主义的理论。 《决定》在社会主义经济理论问题上的一个根本性的突破,就是抛弃了把商品经济、价值规律、市场竞争看作资本主     

社会主义商品经济的特点

无论是社会主义商品经济,还是资本主义商品经济,作为商品经济有许多共同点:社会分工和社会化大生产的产物,商品是使用价值和价值的统一,价值规律的调节作用等等。这些共同特点可称作商品经济一般。但是一般寓于特殊之中。只讲一般,不讲特殊,     

价格改革的风险分析

目前我国的改革进入了关键阶段。按照价值规律发展商品经济,逐步建立起有计划商品经济的新体制和“国家调节市场,市场引导企业”的新机制,要求对价格体系进行全面的改革。     

若干经济理论问题探讨

若干经济理论问题探讨苏星一、怎样认识剩余价值和剩余价值规律？我们要建立社会主义市场经济体制，必须遵循商品经济的基本规律──价值规律。价值规律的理论依据是劳动价值论。劳动价值论是１９世纪英国古典经济学派发现的。亚当·斯密和大卫·李嘉图研究资本主义经济制...     

关于市场经济与人的未来发展的研究

当代、经济、社会发展同人本身发展的关系问题,已成为举世瞩目的重大课题。在我们大力发展市场经济的今天,如何看待市场经济条件下商品经济的正负两面效应,也已成为理论和实践上无法回避的突出问题。我们既要热情地支持和发展市场经济,又要冷静地分析市场经济、商品经济中的问题和矛盾,以便为社会进行有效地引导和调控提     

生铁价格偏低,不利于生铁生产的发展

价值规律是商品经济的普遍规律。价值是价格的基础。按照价值规律来规定各类产品的价格,用调整价格的办法,来调整各类产品的生产和交换,是实现产销平衡的一个重要方面。从九江铜岭钢铁厂的实际情况来看,我觉得现行生铁价格不能反映价值规律的要求,不利于生铁生产的发展。     

关于社会主义商品经济与价值规律问题讨论综述

一年来,人们在学习《中共中央关于经济体制改革的决定》中提出了许多问题,从理论上进行了研究和探讨,现将《光明日报》《关于社会主义商品经济与价值规律问题讨论》情况综述如下:     

社会主义商品经济对人的思想意识的影响

在马克思主义发展史上,我们党第一个明确提出“社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律,是在公有制基础上的有计划的商品经济。”社会主义商品经济的发展,必将对我国的政治生活、社会生活和人们的精神生活产生巨大的影响,人们必将     

第一讲 社会主义经济是有计划的商品经济

党的十二届三中全会的《决定》,创造性地提出了“有计划的商品经济”这一科学概念。这是在经济理论问题上带有全局性的重大突破,是对马克思主义的重大发展。为了对内更大胆地搞活,对外更大胆地开放,加速社会主义现代化建设,振兴江西经济。我们认为,必须抓住“有计划的商品经济”这个关键问题。通过不断学习和实践,清除传统观念的束缚和“左”的思想的影响,在理论和实践的结合上真正把它学懂弄通,能自觉掌握和运用。为此,本刊特开辟《有计划的商品经济讲座》专栏,请本校政治经济学教研室的同志撰写讲座文章。读者有什么意见和要求,望告之本刊编辑室;有什么体会和见解,也望写成文章寄我们,以选择发表。《讲座》拟陆续发表以下九讲:一、社会主义经济是有计划的商品经济;二、有计划的商品经济理论,是对马克思主义经济理论的新贡献;三、商品经济的充分发展是社会经济发展不可逾越的阶段,是经济现代化的必要条件;四、计划经济必须自觉地依据和运用价值规律;五、商品经济与社会主义竞争;六、社会主义计划体制是统一性同灵活性相结合的体制;七、改革现行价格体系的原则及其根据;八、商品经济与按劳分配;九、商品经济与社会主义消费。     

市场经济基本知识

1.什么是市场经济? 市场经济就是按照价值规律配置社会资源的一种经济形式。在市场经济条件下,所有经济活动主体都要通过市场发生联系,一切经济行为都要遵循价值规律,一切生产要素都要作为商品进入市场,充分发挥市场机制的作用,通过竞争和价格杠杆的作用,促进生产要素的流动和资源的优化配置。 市场经济是高度社会化和市场化的商品经济,是商品经济高度发展的产物。市场经济不具有社会     

试论价值规律对按劳分配规律的投影效应

商品经济既可以和私有制联系在一起,也可以和公有制并行不悖地共存于社会主义社会之中。价值规律作为商品经济的基本规律,必然会对按劳分配规律发生影响。价值规律对按劳分配规律内容的投影效应马克思在《哥达纲领批判》中指出:在共产主义社会的初级阶段,“每一个生产者的个人劳动时间就是社会劳动日中他所提供的部分,就是他在社会劳动日里的一分。他从社会方面领得一张证书,证明他提供了多少劳动(扣除他为社会基金而进行的劳动),而他凭这张证书从社会储存中领得和他所提供的劳动量相当的一分消费资料。”