浅谈民主评议领导干部中的“批评难”

浅谈民主评议领导干部中的“批评难”农培龙民主评议领导干部是提高领导干部素质，纯洁领导干部队伍，增强领导班子战斗力的一条重要措施。实践证明，这项制度的建立，对推进党内民主政治建设，巩固党的执政地位，清除党内腐败现象起列了重要作用，并使批评与自我批评的优...     

领导干部要勇于批评与自我批评

批评和自我批评是党内重要的防错纠错机制,对于促进领导班子团结和谐和领导干部健康成长具有重要意义。领导干部要切实加强党性修养,勇于开展批评和自我批评,保持思想的常涤常新,努力形成生动活泼的党内生活局面。     

全面提高领导干部素质加强领导班子的思想作风建设

全面提高领导干部素质加强领导班子的思想作风建设张帼英在今年省委党校的春季开学典礼上，我曾经专门讲过如何培养选拔年轻干部的问题。今天的结业典礼，我想谈一谈提高领导干部素质和加强领导班子的思想作风建设问题。这两次讲的问题是有密切联系的，都是我们加强党的建...     

批评和自我批评不能走过场

现在我们的少数领导班子和个别领导干部对批评这个“武器”不大重视，不善于使用或不敢使用这个“武器”，使批评与自我批评变了味，失去其应有的战斗力。批评领导怕穿“小鞋”，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢“选票”，批评自己怕丢面子。怕字当头的根本原因，是为了保全自己。有的领导干部自身不廉洁，怕开展批评会“拔出萝卜带出泥”，引火烧身，因而不敢开展批评与自我批评。即使非批评不可，也把言词“磨圆”了再说出来，“批评自己谈情况，批评别人说希望”，使批评与自我批评变成了表扬与自我表扬，使党内民主生活会变成了评功摆好…     

以百姓之心为 心以民心所向定标——自治区党委领导班子专题民主生活会纪实

题记：批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。全党同志特别是各级领导干部要增强党性。本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神。大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效。以此促进民主集中制的贯彻执行，促进党内生活的严格规范，促进党性原则基础上的团结，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。——习近平     

有勇气才有正气

党内脱离群众的种种问题特别是＂四风＂问题都是顽症,要真正解决问题,就要有抛开面子、揭短亮丑的勇气,有动真碰硬、敢于交锋的精神,有深挖根源、触动灵魂的态度。习近平总书记指出,批评和自我批评是一剂良药,是对同志、对自己的真正爱护。并明确强调：＂批评和自我批评是解决党内问题的有力武器,全党同志特别是领导干部要大胆使用、经常使用。＂     

述廉要“四个敢于”

述廉是《中国共产党党内监督条例(试行)》(以下简称条例)对党员领导干部进行监督的十大监督制度之一。领导干部进行述廉时,能否正确地面对自己,客观地解剖自己,诚心地纳言于己,严格要求自己,这体现首领导者的思想作风、生活作风和工作作风,同时也直接关系到党内监督的效果。因此,领导干部述廉要做到“四个敢于”。一要敢于正确地面对自己。条例规定,党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部,特别是各级领导班子的主要负责人。这就要求党员领导干部在述廉时,要敢于正确地面对自己,充分认识到自己所处的位置和手中掌握的权力来自于人民的信任和党组织的信任；要充分认识到加强监督,不是针     

切实贯彻党内监督《条例》强化对领导干部的管理和监督

《中国共产党党内监督条例(试行)》的颁布实施,对于加强和改进党内监督工作意义重大。贯彻落实《条例》,要加强教育,努力提高领导干部的思想政治素质;要深化体制改革和创新,从根本上解决对领导干部的管理和监督上存在的问题;要抓住监督重点,加强对领导干部特别是主要领导干部的监督;要积极探索有效措施,加大对领导干部的管理和监督力度。     

党内监督关键是要落实党章赋予党员的权利

从我党这些年揭露出来的党员领导干部的大案要案看,一些党员领导干部的各种腐败行为之所以能够得逞,一个极为重要的原因,就是党内对领导干部的监督不到位,尤其是这些领导干部身边的党员对其监督不到位,没能很好地履行党章赋予的权利,致使一些领导干部利令智昏、胆大包天、甚至无法无天。这里面反映的突出问题,就是我们党内监督软弱乏力;而党内监督软弱乏力,又是党内民主缺失的表现;党内民主缺失,进而反映的又是我们贯彻党章的不力。为了彻底改变这种状况,为了维护党章的权威,为了从源头上堵住腐败,党内监督应该回归到党章的要求上来。也就是…     

“三讲”教育必须拿起批评和自我批评的武器

有无认真地批评和自我批评，这是开展“三讲”教育能否取得良好成效的最关键的一环。在新的形势下，能否拿起批评和自我批评的武器，尚需提高认识，增强勇气，打破思想樊篱。其一，要真正认识到，有无批评和自我批评精神，这是衡量一个领导干部马列主义水平高低和党性原则强不强的一个重要标志。远在一百多年前，恩格斯就深刻地指出，发扬批评和自我批评的作风，开展党内讨论，是防止党的蜕化，保证党健康发展的重要条件。他说，党内的批评，无疑会使许多人感到不愉快，但是，这对于党来说，一定比任何恭维更有益处。中国共产党正是根据马克…     

把“三讲”教育落到实处──二论搞好党性党风教育

省委对“三讲”教育提出了明确的要求，这就是：以邓小平理论和党的十五大精神为指导，按照中央的总体部署和要求，紧密联系领导班子和领导干部的党性党风建设的实际，以整风精神解决党性党风方面存在的突出问题，推动领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和党的十五大精神，提高政治素质，端正思想作风，增强改造主观世界的自觉性；坚定社会主义和共产主义的信念，提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强大局观念，同党中央保持高度一致；认真贯彻执行党的民主集中制，加强党内团结，提高领导班子的战斗力和凝聚力，坚决贯彻中央的重大决策和部…     

批评与自我批评的武器不能丢——学习邓小平关于党内批评论述的体会

目前，全党正在县以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。“三讲”教育要取得实效，重要的是，从上到下，自觉拿起批评与自我批评这一正确处理党内矛盾的思想武器，积极开展健康的思想斗争，切实解决存在的突出问题。但是，目前在一些...     

为什么党内批评的声音越来越少

现在出现党内批评声音越来越少的现象．原因是多方面的，以下三个原因特别值得重视。     

年轻干部要立志做事——二谈改进领导干部的思想作风

年轻干部要立志做事———二谈改进领导干部的思想作风本刊评论员年轻干部走上领导岗位之后，是立志做事，还是做官，这是面临的一个重要选择。对此采取什么样的态度，不仅关系干部自身的成长，而且关系党的事业的发展。在这个问题上，许多革命前辈做出了光辉榜样，邓小平...     

用好批评与自我批评的路径选择

批评与自我批评作为党内民主生活的灵魂,是共产党的优良传统,要用好这一利器就必须:在认识上,对它予以足够的重视,充分理解它对解决党内矛盾、以及党性锤炼和党内政治生活的重要性;对于存在弱化的问题,充分反思出现的原因,找出根源,以便有针对性的解决问题;在实践中,继承并发展有效方法,坚持实事求是和民主集中这两个好办法,不断提高党性锻炼解决个人思想根源带来的不良影响,领导干部率先垂范削弱传统封建观念,并完善制度建设,真正实现"治病救人",达到团结全党的目标。     

解决党内批评难问题的对策

批评与自我批评，是我们党及时纠正自身错误、维护党的团结和统一的重要思想武器．但从实践来看，党内批评难的问题并没有得到很好地解决。根据工作实践，我感到解决好党内批评难需要把握以下五个方面的问题：     

解放思想：寻觅新的起点——解放思想关键还在于领导干部

实践党的十五届六中全会关于加强和改进党的作风建设的决定的要求，首要的就是要解决好思想作风问题。最近，本刊编辑部就此对正在云南省委党校主体班次学习的几位领导干部进行了访谈。相信他们的见解可以给我们学习贯彻《决定》精神予新的启发……     

着力解决领导机关作风建设存在的突出问题

胡主席强调指出．要弘扬新风正气，抵制歪风邪气．着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转变。近几年来，通过学习贯彻科学发展观、深入开展保持共产党员先进性教育，坚持不懈地抓好干部队伍教育管理．领导机关的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风得到明显改进和转变．但与新的形势任务、历史使命．     

浅谈“三讲”教育与建设单位政治小环境

按照中央的要求，在县处级以上党政领导班子、领导干部中深入开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是一次范围大、要求高、影响面广的十分重要的活动。当前，对于教育为什么、教育干什么、教育出什么的问题，全党已经有了共识。通过“三讲”教育既要解决当前在党内存在的“三不讲”问题，又要使领导干部思想作风和工作作风发生较大的变化，同时也要使全党坚定建设有中国特色社会主义的信念，焕发迎接新世纪的精神动力。笔者认为，在我们白城分局，抓好“三讲”教育，就是要在努力建设单位政治小环境上下功夫，让政…     

对加强思想作风建设的认识与思考

“思想作风”即“思想”的“作风”.党的思想作风是各级党组织和党员干部在贯彻思想路线的过程中形成并体现出的态度与风格.在和平建设环境下,作为长远起作用的根本性建设,党的思想作风建设地位和作用日渐突出.从个体来看,当前个别党员干部身上确实存在着思想作风问题.导致这一问题的主要原因有:理想信念动摇、人生观价值观偏差、不良思想文化侵蚀等.端正党员思想作风,应强化理想信念教育,提高舆论引导的思想境界,重视发挥领导干部带头作用,加强监督问责机制建设.