正确解读科学发展观的"以人为本"

以人为本的科学发展观是社会主义发展理论在当代中国的重大发展,是马克思主义的一次理论创新。对“以人为本”的理解目前存在许多模糊的认识,从价值视域、理论视域及实践视域正确、全面解读科学发展观的“以人为本”思想具有很强的现实意义。     

深入学习实践科学发展观不断加强党的执政能力建设

用科学发展观武装全市党员特别是各级领导干部的头脑，不断认识和把握执政规律，提高党的领导水平和执政能力，对于推动经济社会发展、加快推进滨海新区开发开放，实现我市“两个走在全国前列”和“一个排头兵”的要求．具有重大现实意义和长远战略意义。     

省委组织部召开深入学习实践科学发展观活动总结大会

2009年2月25日，省委组织部召开党员干部大会，总结部机关深入学习实践科学发展观活动。省委常委、省委组织部部长侯长安作重要讲话，强调要巩固扩大成果、建立长效机制，更好地服务全省经济社会发展。部机关全体干部职工100余人参加会议，省委学习实践科学发展观活动第十督导组成员列席了会议。省委组织部常务副部长张广智主持会议。     

紧密结合实际深入学习实践科学发展观

一、充分认识深入学习实践科学发展观的重大意义 思想是行动的先导,理论是凝聚人心的旗帜,用发展着的马克思主义指导新的实践,是我们从胜利走向胜利的基本经验.     

马克思主义哲学视阈下的科学发展观

新一代中央领导集体提出，中国的发展应坚持以人为本、全面协调可持续的发展观。科学发展现的确立历程也是逐步凸昱社会发展与人的全面发展相结合的进程。发展应以人为本，这是生产力发展的要求，是社会发展规律的要求，是马克思主义的基本思想之一，是世界各国根据自己发展历程中成败得失的经验而形成的共同认识。以人为本是促进社会全面、协调、可持续发展的核心因素，是解放生产力、促进生产力发展的最根本的因素。     

上海大学圆满完成深入学习实践科学发展观活动试点工作

上海大学作为市委确定的三家试点单位之一，于2008年10月至2009年2月在全校开展了深入学习实践科学发展观活动。     

深入学习实践科学发展观要把握的理论问题

一、科学发展观与党的指导思想的关系 十七大报告有两处论及二者关系，一是阐述报告主题时指出：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。”二是在报告的第三章第一段专门论述这个问题，也是这样概括的。     

上海大学圆满完成深入学习实践科学发展观活动试点工作

上海大学作为市委确定的三家试点单位之一,于2008年10月至2009年2月在全校开展了深入学习实践科学发展观活动。在市委学习实践活动领导小组办公室的     

切实搞好深入学习实践科学发展观活动

在开展学习实践科学发展观活动中要着重从以下几方而作出不懈努力。第一。进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义。组织广大党员、干部深入学习贯彻党的十七大精神，认真学习领会毛泽东、邓小平、江泽民同志关于科学发展的重要思想和党的十六大以来我们党关于科学发展的一系列重要观点，认真总结和学习我国改革开放30年的经验，着力推动广大党员、干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。     

深入学习实践科学发展观要把握的理论问题

党的十七大报告指出，要在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。为此应从理论视角对科学发展观进行深入的研究和诠释。     

深入学习实践科学发展观推进党的干部教育事业

在中央召开的全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上，胡锦涛同志强调，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又．决发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，     

省委组织部部署深入学习实践科学发展观

根据省委统一部署，省委组织部10月13日召开会议，对开展深入学习实践科学发展观活动进行动员部署。省委第十指导检查组全体成员出席会议，省委常委、省委组织部部长侯长安作重要讲话。     

甘肃省深入学习实践科学发展观活动取得圆满成功

2月25日，甘肃省委召开深入学习实践科学发展观活动总结大会。会议全面回顾了一年多来我省开展学习实践活动的主要做法和成效，系统总结了活动中积累的宝贵经验，对巩固扩大活动成果、深入学习实践科学发展观进行了安排部署。中央第四巡回检查组参加了会议。省委书记陆浩出席会议并作了重要讲话。     

深入学习实践科学发展观 推进党的干部教育事业

在中央召开的全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上,胡锦涛同志强调,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是"三个代表"重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求.     

上海大学圆满完成深入学习实践科学发展观活动试点工作

上海大学作为市委确定的三家试点单位之一，于2008年10月至2009年2月在全校开展深入学习实践科学发展观活动。在市委学习实践活动领导小组办公室领导和第十二指导检查组的指导下，     

科学发展观与人的全面发展

唯物史观对人的发展与社会发展的辩证关系的科学解决,是科学发展观的重要理论基础;人的全面、协调、可持续发展是科学发展观的题中应有之义;而人的自由发展则是实现人的全面发展的前提.落实科学发展观应当促进人的自由而全面发展.     

切实搞好深入学习实践科学发展观活动把贯彻落实科学发展观提高到新的水平

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。     

关于深入学习实践科学发展观的两点思考

一、党的领导干部要成为科学发展观的忠实执行者 深入开展学习实践科学发展观活动．是当前全党政治生活中的一件大事．为了深入贯彻落实科学发展观，对于广大领导干部来讲，还有一个需要进一步增强党性的问题．以使自己成为科学发展观的忠实执行者。     

深入学习实践科学发展观重在“心入”

当前，从中央到地方，各企事业单位、部门相继组织召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段共六个环节制定适合本单位实际的活动实施方案。总体开展情况是比较好的。但是，要想取得实效，仅有学习热情是不够的。笔者认为，在“身入”的同时，还要做到“心入”，只有这样，才能取得明显实效。     

科学发展观的时代精神

党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革开放的更大发展。科学发展观理论的提出，是我们党有中国特色社会主义理论体系的重大发展，是与时俱进、理论创新的重大成果，