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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
从严办学全方位提高党校函授教学质量赵金祥党校函授教育是党校教育史上的一项创举。它以全新的办学模式与脱产培训并驾齐驱,优势互补,扬长避短,协调发展、开拓了党校教育的新园地,为培养党的干部做出了卓越贡献。面对新的历史形势,党校函授教育机遇和挑战并存,责任...  相似文献   

2.
我们党从来十分重视在各级各类学校中设置政治教育课程,多年来在各级党委重视和领导下,中学政治课教学,坚持了马克思主义基础知识教育,贯彻了理论联系实际的原则,不断改进和提高了教学质量。它对学生初步学习马列主义、毛泽东思想的基础知识,提高政治觉悟,树立革命理想,培养马克思主义世界观和共产主义道德品质,起了重要作用。十年动乱时期,这门课曾经遭到了严重破坏。党的三中全会以来,党中央十分重视加强思想政治教育工作,提出了坚持四项基本原则的方向,强调了搞好学校政治课的课程设置和教材的建设工作。教育部于1980年9月,  相似文献   

3.
张文才 《创造》2002,(11):42-42
近几年,党校函授教育事业蓬勃发展,每年中函和省函录取学员近万名,在读专科、本科、研究生函授学员数万名,这对提高我省干部队伍的整体素质,贯彻实践“三个代表”起到了积极的推动作用。然而,随着教学规模的扩大,社会的发展,我们的函授教育工作也出现了一些新问题,目前最为突出的问题是到课率偏低,特别是基层党校,少数班级到课率才达50%。这个问题若不加以重视解决,必将严重影响党校函授教学任务的圆满完成,阻碍党校函授教育事业的进一步发展。过去,我们普遍认为影响函授到课率的主要因素是工学矛盾。但根据近两年来我对党校…  相似文献   

4.
吉林省敦化市保安服务公司自1989年4月组建以来,始终坚持社会效益第一的原则,不断完善内部管理机制,加强队伍建设,为全市的改革开放和经济建设做出了贡献,受到社会各界好评。公司连续3年被州、市公安机关评为先进单位。先后有75人(次)受到省、州、市公安机关的表彰,有160人(次)受到客户单位的嘉奖。 强化培训教育 提高队伍素质 几年来,公司一直把对保安员的培训教育工作当成头等大事来  相似文献   

5.
教学质量是多因素、多环节构成的动态系统,因而提高教学质量的途径是多种多样的。根据目前函授教学的状况,本文提出提高教学质量的三个途径。一、提高面授质量在影响教学质量的诸多因素中,面授教学处于极其重要的地位,发挥着不可替代的作用。通过面授,学员可以系统地...  相似文献   

6.
强化自学环节确保教学质量孙晓林一、进行自学为主的教育,提高对自学的认识函授是有指导的自学,强化自学环节的管理是确保教学质量的关键。因而坚持经常性思想教育,提高学员对自学的认识是保证学员自学的积极性,搞好自学的前提,是进行自学管理的基本原则。函授学员是...  相似文献   

7.
要提高函授教育质量应该从多方面抓起,这里仅就如何把好作业关,通过设计高品位的系列型作业来提高函授教学质量,谈谈我们的做法和体会。一、设计高品位作业,弥补了函授教学资料的不足现在,党校函授教学辅导材料少,每学科只有教材、函授辅导、单科教学计划,教师们把它称为“老三样”,科科如此。教材是越编越厚,有些内容只是为了凑篇幅,函授辅导是越编越少,特别是习题解答部分,最近几期只列几道论述题,而且题目大,篇幅长,覆盖面窄,不利于学员全面准确地把握教材,也不利于调动学员学习的主动性。对函授教学来说,自学是个主要环节,辅导材料就是不见面的老师,材料不足,势必  相似文献   

8.
在函授教学过程中,教师和学员是最基本的因素,两者的关系尤为重要,它决定并制约着教学水平和教学效果。在新的形势下,如何根据函授学员的特点,构建新型的师生关系,进一步提高教学质量和函授效果,从而顺利达到预期的教学目的。笔者认为,必须尽快完成“五个转变”。一、由对象性活动向交往性活动的转变在“教师中心论”的师生关系中,教师和学员是以主———客体对立而存在,而教育活动也就是主———客体对立的对象性活动。教师通过“教”,学员通过“学”,而建立关系,学员获得的不是精神的拓展,而是知识的掌握。在这种主客二元对立模式的师生关…  相似文献   

9.
党校的中心工作是教学,函授教育是党校教学的重要组成部分。作为党校教师,有责任,也很有必要加强学习,探寻适合党校教育特点的教学方法,提高函授教学质量。一、党校教师必须加强学习,不断提高自身素质党校教师必须具备理论、知识、能力、党性四个方面的素质,具有坚实的马克思主义理论、坚定的共产主义信念、坚强的无产阶级党性;具有探索研究建设有中国特色社会主义问题的能力;胜任教学,学风严谨,深人实际,调查研究,虚心求教,言传身教,为人师表。要具备以上素质,必须做到以下几个方面:<一>努力学习马列主义,毛泽东思想,…  相似文献   

10.
近些年来,成人高等函授教育质量出现了一些问题,影响到函授教育的可持续发展。笔者认为要提高函授教育质量,应从四个方面入手:加强自学环节的指导和督促,加强面授环节的投入和管理,严抓考试环节纪律与风气,高度重视毕业论文环节。  相似文献   

11.
2001年我国正式成为世贸组织成员,这标志着我国开始进入一个全方位、多层次、宽领域的对外开放的新阶段。我国加入WTO后,运输行业面临着即将到来的激烈竞争,铁路企业改善服务质量、提高管理水平势在必行。因此,尽快提高铁路企业各级干部的素质已成为我们的首要任务。兰局党校即干部培训中心的工作是我局培训干部的主渠道,当务之急就是尽快地提高教学质量,以便有效地提高广大受培训干部的素质。  相似文献   

12.
党校的出路在改革,改革的重点在教学,主体班次教学是这样,函授教学也是这样。因此,研究教学改革,探索教学规律,进一步规范教学活动,不断提高教学质量,是我们党校函授教学管理工作的一项重要任务。本文试图从培养目标,教学形式和教学艺术三个层面,就如何在教学改革中,不断?..  相似文献   

13.
党校肩负着培养党员领导干部的重要使命,是全面从严治党的前沿和窗口。充分发挥党校在推进全面从严治党中的重要作用,党校必须从严治校、从严施教、从严治学和从严管理。文章总结了近年来中共南宁市委党校在从严治校、从严施教、从严治学和从严管理工作中所进行的探索和实践。  相似文献   

14.
中央党校函授是以学员自学为主,老师辅导为辅,学员要完成总院每学期安排的教学任务,并取得较好的学习成绩,一要靠学员自觉地学习;二要靠老师的面授指导。目前,在这两个方面主要存在三个薄弱环节:第一,课堂消化不够。大部分老师按照教材内容进行提纲式教学,学员只好对着教?..  相似文献   

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刘进 《湖湘论坛》2003,16(5):44-45
一、函授面授质量 ,关系办学全局 ,必须高度重视党校函授办学要实现可持续发展 ,必须走质量取胜的路子 ,坚持质量第一的方针 ,形成自己的特色 ,打造自己的品牌。而在函授办学质量体系中 ,教学又是最基本的方面。函授教学一般分为学员自学———课堂面授———考试考核三个基本环节。而课堂面授又是其中最关键的环节。说它是关键主要基于两个方面 :一是讲好函授课不容易。党校函授课既有别于普通高校学历班的课 ,也不同于党校主体班的课。上党校函授课的老师至少必须面对这样几个方面的限制 :其一是“多” ,要教的内容多。是整整一门课 ,不是…  相似文献   

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最近,中共中央颁布的《干部教育培训工作条例》明确提出了“以人为本、按需施教;全员培训,保证质量;全面发展,注重能力;联系实际,学以致用;与时俱进,改革创新”的干部培训原则。这些原则中的核心内容是“以人为本”。在党校教学中,必须以学员为中心,以学员的需求为本,做到“因人施教”。当前,就是要适应铁路局直管站段,新的管理体制的新形式、新情况,加强干部培训工作,满足各级干部的学习需求。近一年来,围绕“因人施教”,我们通过下基层调查研究,召开在校学员座谈会,请学员对教师授课进行无记名测评,组织教师进行授课讲评等形式,对按学员需…  相似文献   

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1.强化“时间意识”。 机关中“一杯茶一支烟,一张报纸看半天” 的悠哉,校园里“打扑克、下象棋”的潇洒痛快,早已为千夫所指了。但在现实的教学活动中,教师是否真正计算过单位时间内传授的知识量?比如,一些基本的概念、原理如何分析记忆能使学生经久不忘;一章节内容,如何进行科学的诱导,学生能更快地掌握等等。强化时间观念,有利于开发学生智力,提高教学效果。  相似文献   

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搞好公安干警的岗位培训,探索正规化培训新模式,是当前公安教育面临的一个新课题。我校自1991年以来,遵照上级的要求,在发展中专教育的同时,积极而稳妥地搞好公安干警的岗位培训,已举办了30期培训班,培训2268人次,积累了一定的培训工作经验,同时也使基层干警素质发生了明显变化。1995年市局党委不等不靠,年初就提出了加强岗位培训的计划,今年培训10期,每期2个用,共800人次。我们于2月20日举办了第28期岗位班(城区分局和林业新警),统一了教材,又有新的体会。概括来讲就是突出一个“严”字,贯穿一…  相似文献   

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抓好四个环节提高面授质量函授教学的几点体会王桂芳党校函授教育是在面授辅导下有计划、有指导、有组织自学的教育方式。面授辅导是函授教学过程的中心环节,也是发挥教师主导作用的基本形式。面授辅导的特点是时间短、内容繁多。如何根据函授教育的目标要求和教学大纲...  相似文献   

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一、新时期办学指导思想的客观依据军委、总部提出:军队的院校教育必须“为军队建设服务,适应和平时期部队建设的需要,适应未来战争的需要。”这是新时期军队院校的办学指导思想。那么,新时期我军办学指导思想具体的客观依据何在呢?  相似文献   

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