对政治教育淡漠的问题亟待解决

政治教育是我们党动员群众、组织群众完成各个历史阶段各项任务的强大武器,在革命和建设中发挥了重要作用。近几年来,由于种种原因,人们对一向具有强大吸引力的政治教育表现出空前的淡漠态度。据对一百五十名干部战士的问卷调查,表示对政治教育感兴趣的有33人,占22％,表示不感兴趣的107人,占71％,表示厌烦政治教育的10人,     

社区建设中的问题亟待解决

宜宾市翠屏区对现有62个城市社区建设情况进行了调研。结果发现,随着社区建设不断深化,一些新的矛盾和问题不断显现,在很大程度上影响了社区可持续发展。一是工作项目多。主要表现为“四多一少”,即:部门工作多、创建工作多、党建工作任务多、盖章项目多和工作人员少。社区现有     

农村宣传思想工作亟待解决的几个问题

近些年来,农村宣传思想工作取得了很大的成就,为社会主义两个文明建设作出了很大的贡献。但是,农村宣传思想工作的确还存在一些问题,比较突出的有位置不正,队伍不齐,手段不多,阵地不牢等,五待逐步加以解决。一是位置不正。具体表现在：一是在思想上不够重视。有人觉得：宣传思想工作是虚的,经济工作是实的,现在要少来点虚的,多来点实的;在有些人那里,宣传思想工作讲起来重要,忙起来却不要。二是在工作上不够支持。普遍存在着“一手软,一手硬”的现象,即抓宣传思想工作这一手软,抓经济工作这一手硬。三是在投入上不够大方。…     

成华区社区建设亟待解决的几个问题

近年来,社区建设以迅猛之势在各大城市、城镇蓬勃开展起来,成为各级政府的工作重点,受到社会各界和广大群众的广泛关注.去年以来,成华区相继在12个街道办事处建了61个社区居委会并成立了相应的社区组织机构,各社区结合自身实际开展了一系列各具特色、富有成效的工作,取得了初步成效.社区工作对我们来说仅仅是起步、是开端,社区建设具有长期性、艰巨性、复杂性.由于现行行政管理体制的某些弊端仍制约着社区建设和发展,必须引起高度重视,加以认真解决.     

思想政治工作网络化建设的问题和对策

网络技术的迅猛发展,不仅强烈冲击着社会的经济生活,改变着人们的工作方式和生活方式,而且也极大影响着人们的思维方式、政治态度、心理发展、道德观念和价值取向,因而加强思想政治工作网络化建设势在必行。为此,本课题组综合运用查阅资料、网上调查、集体研讨和在石家庄各县、市、区发放问卷、随机走访、召开座谈会等多种形式,了解和分析思想政治工作网络化建设的现状特别是存在的差距及其原因,提出了加强思想政治工作网络化建设的对策建议。一、思想政治工作网络化建设的主要问题应当看到,网络的迅速发展,为实现思想政治工作载体的创新提…     

切实加强思想政治建设

首先,要用理论武装领导干部头脑。认真学习领会江泽民总书记“三个代表”的重要思想,按照“三个代表”的要求加强领导班子建设,最重要的是抓住用邓小平理论武装领导干部的头脑这个根本。总结我市的市、县两级“三讲”教育,一条重要经验,就是严格按照中央和省委提出的要求,始终立足于学习提高,坚持把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进作风结合起来并贯穿于教育活动的全过程。抓好领导干部的理论学习,必须解决好学习的自觉性问题,完善理论学习制度,弘扬理论联系实际的学风,以促进领导班子思想理论     

全面建设小康社会亟待解决的几个经济问题

十六大以后,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新时期。作为一个拥有13亿人口的发展中国家,人民要富裕、国家要强大,必须发展经济,这是全面建设小康社会的首要任务。而发展经济面临许多困难和问题,需要进一步深化改革,努力克服困难,解决问题。从某种意义上说,全面小康社会的目标能不能如期实现,关键在于我国经济发展中的几个关键问题解决得如何。一、完善现代市场体系我国现在正处于市场化经济初步形成时期。在以公有制为主体、多种经济成分共同发展的新局面下,价格市场机制初步形成,大部分竞争性强的商品和服务项目价格基…     

我国土地整理法律制度建设亟待解决的问题

土地整理法律制度建设是推进土地整理的法制化运作的必然选择。当前应当特别注重集体土地产权制度建设、土地整理规划的科学性以及土地整理与生态保护方面的研究。     

加强思想政治理论课课程建设的几个问题

在思想政治理论课程建设过程中,应着重加强以下几个方面的建设:一是课程体系学科化,即正确处理课程建设与依托学科建设关系,从马克思主义理论学科整体的高度理解和阐明思想政治理论课程内容体系;二是教学内容学术化,马克思主义理论的学术性与意识形态性的统一,要求思想政治理论课四门课程教学内容在加强学术性与意识形态性的统一中得到发展;三是语言表达生动化,要在大学生面前展示马克思主义理论的博大精深之美,就必须从教学语言上,把抽象寓于具体、晦涩寓于生动、概念寓于形象、理性寓于情感;四是教学方法多样化,马克思主义理论的学术性与政治性、意识形态性统一的特点,决定着教学方法上的多样化。     

加强思想政治理论课课程建设的几个问题

思想政治理论课2005年课程新方案的实施,提出了如何进一步加强四门课程即"马克思主义基本原理概论"、"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"、"中国近现代史纲要"、"思想道德修养与法律基础"的建设问题。本文认为,把握思想政治理论课课程体系学科化、增强教学内容学术化、重视教学语言生动化和探索教学方法多样化,是全面落实思想政治理论课2005年课程新方案,加强四门课程建设的四个重要方面。     

思想政治理论课队伍建设存在的问题及对策

提高思想政治理论课教育质量的关键在于教师。本文在对十余所高校思政课教师进行问卷调查和访谈的基础上,分析了当前高校思政课教师队伍建设存在的主要问题及其原因,提出了解决问题的对策与建议。     

党内政治生活中亟待解决的突出问题及对策建议

党的十八大以来,通过开展群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育和"两学一做"学习教育,使党员干部受到了严格的党内政治生活锻炼。党内政治生活有了一个很好的起势,但还没有形成定势。我们还必须清醒的认识到:在党内政治生活中,还存在着一些令人忧虑的突出问题亟待解决。     

增强全社会的责任感是思想教育中亟待解决的问题

一个人不可以没有责任心,一个民族不可以没有责任感。当我们深入反思动乱的教训时,青年学生的社会责任感、知识分子的社会责任感,尤其是新闻、理论、文学工作者的社会责任感,已经越来越多地被作为问题提了出来,每个思想政治工作者都深感这一问题的重要。     

江泽民军队思想政治建设思想探析

在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下，江泽民继承和发展了毛泽东、邓小平的军队思想政治建设思想，形成了我军领导机关和基层部队思想政治建设思想。江泽民的军队思想政治建设思想反映了新时期军队思想政治建设的规律，有力地指导了我军的思想政治建设。     

切实加强领导班子思想政治建设

十六届三中全会提出,要“加强各级领导班子和基层党组织建设,为改革和发展提供强有力的组织保证。”从实践看,思想政治建设是领导班子建设的灵魂。加强思想政治建设,是坚持党的指导思想的客观要求,是适应新形势发展的现实课题,是全面建设小康社会的必然要求。我们只有按照发展的要求加强思想政治建设,用创新的精神推进思想政治建设,才能使我们党始终顺应社会发展的要求,站在时代潮流的前头,引领历史前进的方向。按发展要求加强思想政治建设坚持用科学理论武装头脑,是加强思想政治建设的首要任务。理论根基的深厚与否,决定着领导干部理性思维的层次和领导水平的高低。理论功底深了,就会历史地、辩证地分析问题,遇事就能沉着果断,就会防止形而上学。如果放松理论学习,势必会落伍,势必难以胜任肩负的重任。     

大力加强部队思想政治建设

胡锦涛主席关于以推动国防和军队建设科学发展为主题、以加快转变战斗力生成模式为主线的重大战略思想,明确了国防和军队建设的“总纲”和“必由之路”,指出了国防和军队建设的方向目标、战略重点和途径抓手,是党的军事指导理论的又一重大创新。全军要认真学习贯彻胡锦涛主席和军委的决策指示,     

加强领导班子思想政治建设

如何深入贯彻落实党的十七大精神,进一步加强领导班子思想政治建设,并把思想政治建设成果体现在推动经济又好又快发展上来,是当前及今后一个时期组织部门面临的重要课题之一。我们市委组织部就这一问题,通过召开座谈会、问卷调查、征求专家意见等方式开展了深入细致的调查研究,并针对近年来工作中存在的一些问题提出了具体的意见和建议,探索出一条加强领导班子思想政治建设的新路子。     

论加强思想政治建设

思想政治建设包括两个方面的内容:首先是理想建设。任何一个国家和民族,都需要有精神支柱,理想信念就是最重要的精神支柱。现阶段,我们的最高理想是实现共产主义,共同理想是建设有中国特色的社会主义。其次是理论建设。马列主义、毛泽东思想是我们党立党、治国的根本。现阶段,理论建设的最主要任务就是学习和宣传邓小平建设有中国特色社会主义的理论。     

江泽民政治建设思想探析

江泽民政治建设思想是“三个代表”重要思想体系中的主要内容之一。本文认为，社会稳定是江泽民思考政治建设的出发点，中国特色是江泽民思考政治建设的立足点，党的建设是江泽民思考政治建设的突破点，政治文明是江泽民思考政治建设的落脚点，积极稳妥是江泽民思考政治建设的方法原则。江泽民主政的十三年，在其政治建设思想指导下，中国的政治建设取得了明显的成效。     

大力加强领导班子思想政治建设

<正>深入贯彻落实科学发展观,加快推进贵州经济社会发展历史性跨越,是当前和今后一个时期我省各级领导班子面临的重大历史任务。要切实担负起这一重大责任,必须切实加强领导班子思想政治建设,努力把全省各级领导班子建设成为自觉坚持科学发展、善于领导科学发展的坚强领导集体。