曾庆红要求把“学教”活动的经验和成果总结好 巩固好 发展好

中共中央政治局候补委员、书记处书记、全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动联系会议领导小组组长曾庆红在全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动总结表彰会议上强调指出，要按照中央的部署和要求，认真学习和深刻领会江泽民总书记“５·３１”重要讲话精神，自觉地把思想和行动统一到这一重要讲话精神上来。要紧密联系各地各部门的实际，切实把这次“学教”活动的经验和成果总结好、巩固好、发展好，把这次“学教”活动中的一些好做法制度化、规范化、经常化，进一步建立健全让干部经常受教育、使农民长期得实惠的机制，不断加强…     

『直通车』架起党群连心桥

一个小小"助农金点子服务直通车",建立起"干部经常受教育、农民长期得实惠"的长效机制,巩固了先进性教育活动成果,成为百姓心目中的"爱民车".     

学习“三个代表”贵在落到实处

永兴县围绕“干部经常受教育，农民长期得实惠”的工作目标。把学习“三个代表”、实践“三个代表”落到实处，切实转变干部作风，有力地促进了县域经济的跨越式发展。     

量化“干部受教育、农民得实惠”

中央提出“干部受教育、农民得实惠”的目标要求，是对学教活动所要达到目标的高度概括，体现了我们党执政为民这一本质要求。学教活动结束后，如何建立起确保“干部经常受教育、农民长期得实惠”的长效机制，在农村全面贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求，是各级党委应下力气深入研     

大连“口袋党员”集中“落户”

为探索建立农村基层组织建设的长效机制，“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”，洛阳市委组织部在深入调研的基础上，着力构建四个工作机制，以促进基层组织建设的制度化、规范化和经常化。     

让干部经常受教育 使农民长期得实惠 ——从济宁市农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动取得的基本 经验谈新时期加强农村基层组织建设

按照中央的部署要求,济宁市农村“三个代表”重要思想学习教育活动,历时近两年时间,现已基本结束。回顾整个农村“学教”活动,广大基层干部受教育面之广、效果之好,对农村工作和农村基层组织建设促进之大、影响之深,都是前所未有的,达到了“让干部受教育、使农民得实惠”的预期目的。这次“学教”活动,既继承了党的优良传统和作风,又有许多新的探索、新的创造和新的发展,为新时期加强农村基层组织建设积累了许多新鲜经验,为建立”让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的有效途径和工作机制提供了许多有益思考。     

“三个代表”学教活动的长效机制探索

在认真组织开展学习教育活动的同时，赤峰市及时总结活动中的好经验、好做法，使之规范化、制度化，并及时运用到农村牧区基层组织建设的经常性工作中去，在建立健全“让干部受教育，使农民得实惠”的长效机制方面进行了积极的探索。一、自我教育与集中教育相结合，建立健全“让干部受教育”的工作机制忠实地实践“三个代表”，一方面应具有实践“三个代表”的坚定性、自觉性，另一方面要具备实践“三个代表”的素质和能力。在活动开展之前，不少基层党员干部思想观念落后，科技、法律知识贫乏，缺乏领导农民适应市场经济、调整农牧业结构的…     

“让干部经常受教育,使农民长期得实惠“——辽宁沈阳东陵区农村“三个代表“学教活动情况调查

根据中央的部署,从2001年下半年开始,全国各省、市、区先后在农村开展了村级"三个代表"重要思想的学习教育活动.沈阳市东陵区在"三个代表"学教活动中,按照上级部署,认真开展工作,取得了很好的实效,体现了"让干部经常受教育,使农民长期得实惠"的基本精神,并为这种工作机制的实现提供了有益的经验.     

收获源于学教

海南州农牧区“三个代表”学习教育活动历时一年半的时间，较好地完成了各项任务，基本达到了中央提出的“干部经常受教育，群众长期得实惠”的目标要求。     

致力于干部受教育 努力使农民得实惠

按照中央和省委的部署,从2001年1月至2002年6月,我市先后分两批在7个农村区（市、县）及2个含乡镇的开放先导区的109个乡镇、485个区（市、县）部门、121个系统垂直部门、1293个村、1172个乡镇站所、44756名农村基层干部中开展了“三个代表”重要思想学习教育活动。在历时一年多的学习教育活动中,市委坚持把“干部受教育,农民得实惠”作为一条主线贯穿始终,立足本地实际,努力探索创新,高标准、高质量,善始善终地完成了“学教”活动各个阶段的工作任务,农村基层干部整体素质有了新的提高,农业现代化建设的发展思路更加明确,农民收入有了较大的增加,一些涉及农民切身利益的突出问题得到了较好的解决,从而使农村各级党组织和各级干部掌握了领导农村工作的主动权,并为建立“干部经常受教育,农民长期得实惠”的长效机制奠定了坚实的基础。     

“四抓四构建”加强干部监督

<正>曲周县通过抓实四项工作,构建四位体系,着力加强干部监督,取得了积极成效。抓学习教育,构建拒腐防变思想体系。以县委理论中心组、干部理论培训班、干部在线学习为载体,结合十八大精神专题学习及中央八项规定、省委十项规定贯彻活动开展,把干部监督法律法规纳入学习培训范畴,强化干部作风建设与廉洁从政教育,查找不足,深入剖析,狠抓"四风"问题,筑牢领导干部拒腐防变思想防线。     

"标兵"支书饶先树

"七一"前夕,饶先树作为我省基层干部的唯一代表赴杭州参加全国农村"三个代表"学教活动总结表彰大会,并荣获"基层干部标兵"称号.载誉归来,他说:"农村‘三个代表'学教活动虽然告一段落,但还要继续巩固学教活动的成果,要让干部经常受教育,群众长期得实惠.我们村干部学习实践‘三个代表'重要思想,就是要发展经济,服务群众,致富村民,做富民强村的领路人."     

记《民情日记》解百姓难题

甘德县柯曲镇党委在开展保持共产党员先进性教育活动中，切实贯彻落实州、县委的工作部署，认真组织党员干部记《民情日记》，把记《民情日记》解百姓难题．作为提高党员素质．转变干部作风，让群众长期得实惠。干部长期受教育的重要平台。     

在驻村帮扶中让农民得到实惠

农村“三个代表”重要思想学教活动达到了让干部受教育、农民得实惠的效果，已经圆满结束。但如何巩固学教成果，探索让干部经常受教育、农民长期得实惠的新路子则成为一个新课题。我们鹤壁市委市政府按照中央和省委要求，总结学教活动的经验，把驻村帮扶工作作为学教活动的延续，坚持以“三个代表”重要思想为指导，围绕“加强村级组织和领导班子建设，加快农村经济结构调整，繁荣农村先进文化，维护农村社会稳定”这一根本要求，２００１年以来，先后抽调１６７３名市、县、乡优秀机关干部开展驻村帮扶工作，驻村队员坚持自带行李，自起炉…     

建立办事机制 让农民得实惠

为巩固“学教”成果,把“执政为民”的要求落实到实现、维护和发展好群众利益上,落实到为农民办好事办实事上,近两年,白山市八道江区委组织部在建立使干部经常受教育,让农民长期得实惠的长效工作机制上进行了探索,初步形成了以建立办事机制为载体,以为农民生产生活服务为核心,以全面建设小康社会为     

开展“三个代表”思想教育 促进农民增收

按照中央的部署，全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动正在深入开展。这是党在新世纪为解决好农业、农村和农民问题进行的一项重要基础建设，是事关改革、发展、稳定全局的一件大事。在学习教育活动中，萝北县团结镇党委把让干部受到教育，农民得到实惠作为开展“三个代表”重要思想学习教育活动的落脚点，使学习教育活动取得了实实在在的效果。     

干部经常受教育 农民长期得实

建立“干部经常受教育，农民长期得实惠”机制，对于把“三个代表”重要思想和党的十五届六中全会精神贯彻落实到农村基层，提高广大农村干部的素质，增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，更好地解决农业、农村、农民问题，巩固党的执政基础和群众基础，具有十分重要的意义。     

推行村级“说事”制度密切党群干部关系

为切实巩固好、发展好“三个代表”学教活动成果，进一步健全完善“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制，海西州在全州农牧区推行了村级“说事”制度。该制度的建立，较好地解决了群众办事人难找、事难办、矛盾纠纷难解决以及县乡村领导干部作风不实等问题，进一步密切了党群干群关系，增强了基层组织     

三步“先手棋”助推高校党的建设工作务实开展

正中共牡丹江师范学院委员会在高校党的建设工作中,坚持问题导向、注重整改结合,努力下好干部选拔任用、教育培训、学做结合的三步"先手棋",助推"两学一做"务实开展。一、实现"四个转变",牵住干部教育培训"牛鼻子"干部领讲——变"被动参学"为"主动领学"。学院党委紧紧抓住"学"这一"重点",结合党委理论学习中心组专题学习,以"讲好一堂党课,引领‘两学一做’"为主题,院党委书记率先领讲,院长专题领讲,院党政领导轮流领讲。同     

加强党员干部队伍建设 提升基层党建工作水平

张家口市涿鹿县张家堡镇深入学习领会党的十八大精神,把群众路线教育实践活动与基层组织建设紧密结合起来,不断加强农村党员干部队伍建设,为全面提升基层党建整体水平打下坚实基础。开展培训教育,提高农村党员干部的综合素质镇党委把完成好农村各项工作任务,解决好农村突出问题,密切党群、干群关系,保持农村稳定,加快经济发展,促进农民增收。