浅析康德道德哲学的内涵及其现代启示

康德在道德哲学中实现了一次哥白尼式的革命,其道德哲学在近现代西方思想界始终占有特别重要地位。康德强调,人的理性是道德原则的基础,人是道德活动的目的,人的意志自由应体现为对客观的道德法则的遵循,对绝对命令的服从。康德对道德的阐释在今天仍闪烁着哲学的光芒,深入研究康德道德哲学对我们当前的思想道德教育仍有着富有意义的启发。     

略论人文精神的历史发展及其影响

纵观人类认识发展的历史,可以发现中西方人文精神的产生及其特点,尤 其是近现代西方人文精神的发展特点及其对近现代社会发展的影响;近现代人文精神的 片面发展在于资本主义市场经济制度对科学技术的极端发展。     

论阿多诺的哲学观

阿多诺是法兰克福学派中最具代表性的人物之一。对于马克思主义,阿多诺始终抓住的是其对意识形态的批判性精神,在形而上高度上运用之。阿多诺指出,自柏拉图至黑格尔以来,传统哲学都是建构在人类中心主义的基础之上的极其主观自恃的一种哲学。传统哲学的同一性原则,不仅加强了社会极权主义和盲从主义倾向,也使哲学具备了极大的局限性——同一性的哲学无法解释非同一性的现实。要想改变当代哲学的贫困及临近死亡的命运,就必须对哲学进行批判的批判,反思的反思。阿多诺通过对传统哲学的概念、体系提出质疑,从根本上颠覆了传统哲学的思维模式,主张以一种全新的思考方式——从否定的辩证法的角度来观察世界,与世界和解。     

浅论宗教伦理道德--兼谈宗教与社会主义道德建设的关系

道德贯穿人类社会的始终,是人类最基本的社会关系之一,它反映了人们对利害关系的认识。宗教伦理道德作为一种社会意识形态,是上层建筑中重要的组成部分,对社会进步和发展起着重要作用。江泽民在1993年全国统战部长座谈会上指出:要“利用宗教教义、宗教教规和宗教道德中的某些积极因素为社会主义服务。”正确认识和把握宗教伦理道德的基本内容和特征,引导宗教道德与社会主义道德相协调、相一致,是宗教与社会主义社会相适应的重要内容。     

官德、人格、公德与道德建设

《公民道德建设实施纲要》的颁布与实施,是我国社会生活中的一件大事,也是新时期精神文明建设的重大举措,关系到我国改革开放的发展方向和社会主义事业的成败兴衰。改革开放20多年来,我国的经济、政治、文化有了巨大的发展,不少地区和城市经济发达,物质繁荣,社会有了长足的进步,人民的生活水平有了很大的提高。但是,在计划经济进入市场经济的转型时期,在中国经济汇入世界经济的大潮中,在过去以“集体”、“大公”为主的社会生活形态进入多元化的现代社会生活形态下,商品经济社会固有的道德弱点,西方不良文化的侵蚀,不少社会问题也给人们带来…     

"西方马克思主义"思潮综述

20世纪,由于各个国家、民族所处社会历史条件的差异和人类实践的重大变化,马克思主义发生了显著的分化,先后形成了多种不同类型的思潮和派别。其中与以列宁主义为代表的正统马克思主义全面相对应的“西方马克思主义”思潮成了现代国际性思潮中最有影响的一支力量。研究这一思潮,对21世纪主流马克思主义的丰富和发展具有一定的启发和借鉴意义。     

宗教与道德

宗教对人类社会的道德有着深刻的影响。当然,这种影响不是单方面的,道德也影响着宗教,由此形成的宗教道德成为宗教中非常重要的内容,以至出现了道德化的宗教和宗教化的道德,对人类文化的形成和发展起了重要的作用。     

论法治社会中法律与道德的关系

法律与道德的关系在法理学中是一个永恒的问题,不同学者可以站在不同的角度进行研究。从对中西方关于法律与道德关系的论述可以得出法律与道德关系发展的一般规律,对于研究现代法治社会建设具有十分重要的意义。     

树立科学的发展观 推进小康社会建设

实现十六大提出的全面建设小康社会的纲领,必须树立科学的发展观。一、当代人类社会发展观的转变。从第二次世界大战后,人类的发展观经历了多次的转变。当代人类社会发展观的进步是人类文明的重要成果。从第二次世界大战后到20世纪70年代,经济增长的发展观占据着人类社会发展的主导地位。该时期,由于新独立的国家及西方资本主义国家都面临经济发展问题,不少西方学者按照西方社会发展的模式设计了许多发展道路。他们根据对发达国家的经验总结,认为落后国家只有促进经济增长,才能实现追赶的目标。因此,在理论和认识上将发展等同于经济增长,形…     

西方人性理论研究綜述

西方人性理论,从古希腊到近现代随着社会实践的发展出现了很多学者的论述,比较有代表性的包括古希腊哲人的人性思想、基督教的人性观、马克思主义的人性观及近现代西方人性假设理论。通过对这些理论的剖析,对我们采取管理措施有重要理论及实践价值。     

"考德"探折

官吏道德的好坏 ,直接关系到国家的长治久安。为官者应该具备清廉、谨慎、勤劳这三种品德。我国历代都十分重视考察官吏的道德品质。“考德”的目的在于促进各级官吏提高道德素质 ,最终具备道德自觉性。     

论德行与德性之辩证关系及其现实意义

德性与德行是个人道德程度的一个衡量标准。在复杂的社会人伦关系中,要进行个体道德行为模式的选择,并取得一定程度的道德效果,厘清德性与德行之间的辩证关系显得尤为必要。通过对德行与德性的决定与被决定、作用与反作用、内在与外在、静态与动态、相容与相离之关系的阐释,实现对其全面的、科学的认识与理解,对社会个体的道德自律、对社会整体的道德养成以及对社会公民的道德建设都有着积极的促进作用。     

"道德滑坡"的社会学分析

当前道德滑坡的一个主要原因是社会中的种种制度安排客观上使得遵从道德的行为成本过高,而违反道德的行为需要付出的代价太小.同时"蹂躏道德"现象值得警惕.要实现道德的重建,就必须发挥社会中多元的力量,从制度上减少遵从道德的行为的代价和成本,并注重自上而下的道德示范.     

以“需要”为视角 创新大学生德育工作

为了提高大学生德育工作的实效,把大学生培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,德育工作必须注重学生的需要,坚持以学生为本的德育理念。通过增强“民主、尊重”意识、科学分析大学生德育需要、营造和谐的德育环境,来促使学生的德育需要有效内化。     

“思想道德修养与法律基础”课“三三制”实践教学体系探讨

当前，高校应克服“思想道德修养与法律基础”课理论教学与实践教学“脱节”的问题，着力构建“三三制”实践教学体系——“三足鼎立”的教学体系、“三位一体”的评价体系、“三管齐下”的保证体系，以切实提高实践教学质量。     

浅谈“以德治校”与“依法治校”

江总书记在全国宣传部长会议上提出了"以德治国"的重要思想,并要求把法制建设与道德建设结合起来,坚持"依法治国"与"以德治国"相结合,是在总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断,是对建设有中国特色社会主义理论的丰富、完善和发展.认真贯彻这一治国方略,对于实现经济社会全面发展和进步,实现中华民族的伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义.当前高校应从实际出发,坚持"以德治校"与"依法治校"相结合,有利于建设社会主义政治文明和精神文明,增强中华民族的凝聚力和向心力,实现科教兴国政治强国的战略.     

道德建设"官德"先行

加强“官德”建设,是搞好党风和公民道德建设的关键环节。     

“意见领袖”观点在大学生思想政治教育中的应用及启示

“意见领袖”是传播学有限效果理论中的一个重要观点,学习借鉴这一观点,对于挖掘大学生思想政治教育的依靠力量、提升思想政治教育效果具有重要意义。要善于发现、引导并运用大学生中的“意见领袖”,使其成为大学生思想政治教育的一支重要力量。受“意见领袖”观点的启示,大学生思想政治教育工作者应提升自身的理论水平和人格魅力,增加与学生的人际互动,努力提升教育效果。     

积极推进"三德教育"是加强社会主义道德建设的重要内容

社会主义道德建设是民族的政治走向和精神风貌的集中体现 ,对我国社会政治、经济的发展有着巨大的能动作用。社会主义道德建设的目的是引导人们树立社会主义道德风尚。随着改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步建立 ,我国的经济体制和经济运作方式发生了重大变化。与此同时 ,人们的道德观念、价值取向也在急剧的发生变化。适应改革开放和市场经济的发展 ,形成了一些新的观念 ,诸如 :竞争观念、效益观念、平等观念等。这些无疑有利于改革的发展和社会的进步。但是 ,以利益为导向的市场经济也容易诱发个人私欲 ,正如江泽民尖锐指出的“现实…     

"肝胆皆冰雪"--宋代词人张孝祥人格精神评议

张孝祥是南宋初期词坛上影响较大的一位词人。在南宋民族矛盾沉重的特定历史时期,他主张抗金爱国,表现出坚定执著的政治信念;他不与投降派同流合污,又表现出鲜明的是非观念。同时他还以爱国之情抒以忠诚正义之志气,以恬淡之笔表达豪迈旷远之情怀。“肝胆皆冰雪”是他一生人格精神的写照。从他的事迹和创作中,我们可以体味到诗品与人品一致之关系。